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文化發(fā)展與高校哲學社會科學研究的思考

2012-04-29 04:10:31謝春艷楊軍王麗萍
高教探索 2012年3期
關鍵詞:學科建設文化

謝春艷 楊軍 王麗萍

摘 要:文化傳承創(chuàng)新是高校的重要職能之一。本研究立足建設社會主義文化強國和建設文化強省的時代背景,分析了廣東高校哲學社會科學研究已有的人力資源、學科資源、平臺資源、研究基礎和服務基礎等五大優(yōu)勢,指出了其在核心競爭力、體制、能力、投入等方面存在的劣勢,以及面臨的國家、區(qū)域和學科發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),提出建設和發(fā)展廣東高校哲學社會科學研究的路徑選擇。

關鍵詞:高校哲學社會科學;文化;學科建設

大學是傳承文化、創(chuàng)新文化的重要殿堂,文化傳承創(chuàng)新是大學義不容辭的歷史使命。黨的十七屆六中全會提出了建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略目標,吹響了文化大發(fā)展大繁榮的時代號角。廣東省作為改革開放和現(xiàn)代化建設的前沿陣地,《廣東省建設文化強省規(guī)劃綱要(2011—2020年)》明確了廣東建設文化強省的定位和舉措。在建設社會主義文化強國和建設文化強省的時代背景下,在文化大交融、大激蕩的時代潮流中,廣東高校應該承擔什么樣的歷史責任,發(fā)揮什么樣的歷史作用?本文從分析廣東省高校哲學社會科學研究的優(yōu)勢、劣勢、面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā),提出建設和發(fā)展廣東高校哲學社會科學研究的路徑選擇。

一、廣東高校哲學社會科學研究的優(yōu)勢分析

1. 人力資源豐富,已初步形成了一支素質(zhì)好、層次高、力量雄厚、結構合理、比較穩(wěn)定的高校哲學社會科學研究隊伍,為廣東省高校哲學社會科學可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的人員基礎

隊伍不斷壯大,隊伍結構更趨合理。據(jù)教育部相關資料統(tǒng)計,2010年廣東高校社科活動人員達23991人,比2000年的11491人增長了109%,在全國的排位由2000年的第7位上升到第4位。高級職稱比例為37.5%,其中教授為2972人,比2000年增長284%,呈現(xiàn)出高級職稱人員快速遞增的態(tài)勢。30-44歲人員13788人,占總人數(shù)的57.5%,表明中青年已成為高校社科研究人員的主流力量。

隊伍學歷層次顯著提高。2010年,廣東高校社科活動人員中,具有研究生學歷人員13696人,占57%,遠高于全國平均水平,其中有博士學位人員4158人。此外,留學回國人員到高校從事人文社會科學研究的數(shù)量也有一定程度的增長。

高層次人才初露崢嶸。目前,廣東高校有5名哲學社會科學的“長江學者”特聘教授,有2名哲學社會科學的獲國家杰出青年基金(管理學部)資助的人員,有12名從事哲學社會科學研究的“珠江學者”特聘教授,有74名哲學社會科學的教育部新世紀優(yōu)秀人才,有13位“廣東省優(yōu)秀社會科學家”,占全省的81.3%。

2. 學科資源豐富,已形成了門類齊全、優(yōu)勢顯著、特色突出的高校哲學社會科學學科群,為廣東省高校哲學社會科學可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的學科基礎

廣東高校的學科門類齊全,其中突出的特點是文科、醫(yī)科兩類學科多。在國家級重點學科方面,廣東高校有人文社科類的一級學科國家重點學科1個(中山大學工商管理)、二級學科國家重點學科16個,分別占全省總數(shù)的20%和37%;在省級重點學科方面,廣東高校有人文社科類的一級學科省重點學科8個、二級學科省重點學科33個、省重點扶持學科17個,分別占全省總數(shù)的28%、36%和31%。

3. 建成了一批研究方向集中、優(yōu)勢特色明顯、人才隊伍集聚、科研成果豐碩、服務社會成效顯著、學術交流活躍的重點研究基地和平臺,為廣東省高校哲學社會科學可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的平臺基礎

廣東高?,F(xiàn)有教育部人文社會科學重點研究基地8個,居全國第4位,占全國總數(shù)的6.6%;有省部共建教育部人文社會科學重點研究基地2個,居全國首位;有廣東省教育廳建設的高校人文社科重點研究基地54個。另外,廣東高校還建有國家漢辦重點研究基地1個、國家旅游局基地1個、廣州市重點研究基地9個。這些人文社科重點研究基地在學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務、學術交流、科研體制改革等方面都在廣東高校中起到了示范帶頭作用,已成為廣東高校社會科學研究的高峰。

這些基地還積極拓展發(fā)展空間,進行“走向海外”的創(chuàng)新和探索。如中山大學分別與澳門理工學院、香港中文大學合作共建教育部人文社科重點研究基地的海外研究中心。

此外,廣東高校也積極與有關政府部門、企業(yè)合作,共建研究機構。如中山大學與廣東省委紀委共建廉政與治理研究中心,暨南大學與廣百集團合作建立現(xiàn)代流通研究中心。

4. 高校哲學社會科學的研究實力日趨雄厚,科研項目數(shù)量和科研經(jīng)費快速增長,產(chǎn)出了一批標志性科研成果,奠定了廣東省內(nèi)哲學社會科學研究的主力軍地位

科研經(jīng)費增長勢頭迅猛?!笆晃濉逼陂g,廣東高校哲學社會科學科研經(jīng)費總額達18.77億元,比“十五”期間(8.18億)增長2.29倍。2010年廣東高校哲學社會科學科研經(jīng)費達5.24億元,比2006年(2.43億元)增長2.16倍。近五年來,廣東高校哲學社會科學實到科研經(jīng)費基本上位居全國第四。

承擔項目數(shù)快速增加,重大重點項目屢有突破。2010年,廣東高校人文社會科學教師承擔科研課題14305項,比2000年(2017項)增加了6.09倍。“十一五”期間,廣東高校共承擔國家社科基金重大項目7項、教育部哲學社會科學重大課題攻關項目9項、國家社科基金重點項目19項。

哲學社會科學科研成果豐碩?!笆晃濉逼陂g,廣東高校共出版著作7267部,發(fā)表論文92929篇,獲得省部級獎項成果368個。有7項成果入選國家社科基金《成果文庫》,占全國《成果文庫》總數(shù)的7.6%。廣東高校共獲第四屆、第五屆教育部科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)73項,其中在第五屆教育部科學研究優(yōu)秀成果獎中獲一等獎3項,占全國高校一等獎總數(shù)(38項)的7.89%。

省內(nèi)哲學社會科學研究主力軍的地位基本確立。近年來,廣東高校每年承擔的國家社科基金項目約占全省的95%以上,承擔的廣東省社科規(guī)劃項目約占全省的85%以上,呈現(xiàn)出較強的科研競爭力。廣東省高校獲廣東省2008-2009年度哲學社會科學優(yōu)秀成果獎182項,占全省總數(shù)的91%。這些均表明廣東高校在廣東省哲學社會科學研究中的主力軍和領頭羊的地位。

5. 積極探索高校哲學社會科學開展社會服務的新途徑、新機制,初步形成了高校哲學社會科學全面服務經(jīng)濟社會發(fā)展的良好局面

近年來,廣東高校圍繞國家需求與地方發(fā)展戰(zhàn)略,積極研究國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題,通過校市合作、共建研究機構、參與制訂法律法規(guī)與發(fā)展規(guī)劃、呈送咨詢成果、參政議政等途徑,發(fā)揮了“思想庫”、“智囊團”的作用。《棉花進口滑準稅對中國棉花市場的影響分析》、《完善我國城市殘疾人就業(yè)安置與社會保障制度的政策建議》、《以“雙轉(zhuǎn)移”破解科學發(fā)展難題》、《廣東金融高新技術服務區(qū)發(fā)展規(guī)劃》等諸多研究成果被各級政府和部門采納。

地方高校積極為地方經(jīng)濟文化建設服務,成為地方經(jīng)濟文化建設的主力軍和重要驅(qū)動力。如五邑大學長期致力于碉樓文化研究,為2007年“開平碉樓與村落”成功申報世界文化遺產(chǎn)做出了突出的貢獻。

二、廣東高校哲學社會科學研究的劣勢分析

1. 科研核心競爭力不足,質(zhì)量和內(nèi)涵欠缺

廣東高校有哲學社會科學的高校數(shù)量多,但有競爭力的高校少,未能形成梯隊優(yōu)勢和整體合力。高?;A學科傳統(tǒng)優(yōu)勢逐漸弱化,新的優(yōu)勢未能確立。高校各學科的研究領域很多,但有特色、在全國有影響力的研究領域不多。在高校獲得的科研項目中,一般項目數(shù)量不少,但高層次的項目不多。高校研究成果不少,但有影響的標志性科研成果不多。高校有學術水平和學術潛力的中青年學術骨干不少,但在全國同行學術界有話語權的不多。高校產(chǎn)生的應用對策研究成果不少,但對國家和地方急需解決的重大現(xiàn)實問題、理論問題有影響的成果不多等等。

2. 高校哲學社會科學管理體制還不能完全適應哲學社會科學發(fā)展新形勢的要求

目前,習慣于用量化指標來評價哲學社會科學以及分配資源的科研管理體制未得到根本改變,差異化的科研管理評價體系仍還在探索中。高校哲學社會科學科研團隊的凝聚和培育機制未能有效地建立,文科重大項目組織的機制、重大項目團隊合作的科研機制尚未有效形成。不同高校哲學社會科學同質(zhì)化傾向嚴重,未能真正發(fā)揮其特色和優(yōu)勢。高校哲學社會科學科研體制活力不足,等等。

3. 高校哲學社會科學研究能力還不能完全滿足廣東科學發(fā)展的需求

高校哲學社會科學研究滯后于現(xiàn)實需求,有價值的創(chuàng)新研究不足,前瞻性、戰(zhàn)略性研究少,對政府決策咨詢和社會發(fā)展的智力支撐不足。應用學科跟不上國家和地方的迫切需求。廣東高校哲學社會科學的北拓和南進的能力尚待提升。

4. 高校哲學社會科學科研投入不能保障哲學社會科學可持續(xù)發(fā)展

高校重理輕文的現(xiàn)象并未得到根本改變,欠缺資金投入和增長機制,基礎條件有待改進,資源整合仍需加強,高校哲學社會科學研究的外部環(huán)境還需要進一步改善。

三、廣東高校哲學社會科學研究的機遇和挑戰(zhàn)

黨中央提出的社會主義文化強國建設戰(zhàn)略,以及教育部一系列關于推進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展的文件和措施,為廣東高校哲學社會科學發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境和氛圍。2011年是高校哲學社會科學繁榮發(fā)展的重要節(jié)點。黨的十七屆六中全會通過了《中共中央關于深化文化體制改革,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,教育部頒發(fā)了《高等學校哲學社會科學繁榮計劃(2011-2020年)》和一系列相關配套文件,正式啟動了新一輪高校哲學社會科學繁榮計劃。這充分揭示了高校作為哲學社會科學的主陣地和繁榮發(fā)展哲學社會科學事業(yè)的主力軍,在建設社會主義文化強國當中的重要作用和光榮使命。

廣東省文化強省建設,給廣東高校哲學社會科學發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展條件。廣東是中國改革開放的先行地區(qū)。今后10年,是廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設幸福廣東的關鍵時期,也是推動文化大發(fā)展大繁榮的重要階段。《廣東省建設文化強省規(guī)劃綱要(2011—2020年)》明確了廣東建設文化強省的定位和舉措。而廣東文化強省的建設,其內(nèi)在邏輯和必然要求是廣東學術強省建設,即推動廣東哲學社會科學的繁榮發(fā)展。建設廣東學術強省,作為廣東哲學社會科學研究絕對主力軍的高校,責無旁貸。在新的歷史起點上,更加需要廣東省高校哲學社會科學貢獻力量,進一步推進廣東高校為國家和地方發(fā)展戰(zhàn)略服務。

國內(nèi)外哲學社會科學研究呈現(xiàn)出的新特點新形勢,給廣東高校哲學社會科學研究提出了新的機遇和挑戰(zhàn)。目前,國內(nèi)外哲學社會科學發(fā)展呈現(xiàn)以下的特點和形勢:一是交叉學科、新興學科不斷涌現(xiàn),跨學科研究已成為學術研究的重要方向。二是哲學社會科學研究方法不斷更新。實證方法在哲學社會科學得到廣泛應用,模擬、仿真、實驗等自然科學方法也開始在哲學社會科學領域拓展,哲學社會科學不同學科之間的方法相互借鑒、碰撞和應用。三是哲學社會科學的應用服務意識日益突出。越來越多的哲學社會科學研究人員開始走出“象牙塔”,在認識世界、傳承文明、咨政育人、服務社會方面發(fā)揮著主力軍作用。四是國際化日趨成為哲學社會科學研究的常態(tài)。全球化浪潮席卷各國,建立深層次的國際科研合作與對話,引進來和走出去,加強對話能力和提升影響力,已成為高校哲學社會科學研究的重要目標。

四、廣東高校哲學社會科學研究的發(fā)展思考

面對著建設社會主義文化強國和建設文化強省的機遇和挑戰(zhàn),廣東高校的哲學社會科學研究應該從七個方面重點下功夫,不斷拓寬發(fā)展路徑,提升發(fā)展能力。

1. 牢牢把握學科建設的龍頭,在加強哲學社會科學學科建設上下功夫

學科建設是高校發(fā)展的核心,哲學社會科學發(fā)展同樣要抓住學科建設這個中心。繼續(xù)保持和發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢學科,并根據(jù)時代需要進行重組與整合;積極培育和發(fā)展新興交叉學科,著力推進學科之間的交叉與整合,特別是哲學社會科學與自然科學的交叉融合。要面向廣東特色,夯實基礎學科,加強應用學科,扶持特色學科,推動學科群建設。以重大問題為導向,以重大項目為紐帶,在解決重大問題和承擔重大項目的研究中推動學科建設發(fā)展。

2. 充分發(fā)揮基地的凝聚作用,在打造高水平研究基地上下功夫

瞄準國家和廣東的發(fā)展戰(zhàn)略以及學術發(fā)展前沿,積極與政府部門、企事業(yè)單位聯(lián)合,集中力量打造以重大問題和新興交叉學科領域為導向的人文社科重點研究基地。創(chuàng)新基地組織管理模式,擴大基地自主權,匯聚人才隊伍,打造主攻方向,進一步聚焦重大問題,增強學術優(yōu)勢和特色,優(yōu)化結構,促進合作開放,形成整體優(yōu)勢。創(chuàng)新基地評價評估機制,激發(fā)科研活力,鼓勵有重大學術價值和社會影響的標志性成果的產(chǎn)出。推進基地科研方法和手段創(chuàng)新,推動學科交叉融合以及學科群建設,培育新的學術生長地帶。

3. 堅持以人才隊伍建設為根本,在打造高水平研究隊伍、培養(yǎng)學術帶頭人和青年學術骨干上下功夫

引導并資助哲學社會科學研究者開展創(chuàng)新性研究,通過各類項目、成果資助,與國家、教育部、廣東省等各類人才培養(yǎng)工程相結合,鼓勵、發(fā)現(xiàn)、培育、凝聚、關愛學術帶頭人,打造國內(nèi)外有影響、學術素養(yǎng)深厚的高水平學術研究隊伍。長期持續(xù)支持一批哲學社會科學高水平創(chuàng)新研究團隊,并形成在國內(nèi)外有影響的學術共同體和學派。重視哲學社會科學青年人才的培育和發(fā)展,不斷探索青年教師成才的新途徑和新模式,為青年教師脫穎而出提供良好的發(fā)展環(huán)境。

4. 遵循高校哲學社會科學發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,堅持質(zhì)量優(yōu)先,在培育和鑄造高校哲學社會科學學術精品上下功夫

哲學社會科學發(fā)展,有其自身的規(guī)律,不能短時間“急功就利”。大力扶持對經(jīng)濟社會發(fā)展有長遠影響的基礎研究,通過項目設置體系和成果獎勵制度,在5-10年甚至更長時間內(nèi)穩(wěn)定資助一批重大基礎理論研究項目、重大學術文化研究和文獻整理工程項目、重大社會跟蹤調(diào)查項目,推出一批對理論創(chuàng)新和文化傳承有顯著影響的精品力作。不以數(shù)量為目標,倡導質(zhì)量優(yōu)先,倡導產(chǎn)出有重大影響和學術價值的標志性成果。

5. 不斷提升服務能力、拓展服務領域,在打造廣東省高校哲學社會科學“智庫”上下功夫

積極與國家和廣東省各級黨政部門開展深層次、實質(zhì)性合作,拓展合作渠道與合作機制,共建研究機構,打造一批國內(nèi)有影響的高水平“智庫”,為黨和政府的戰(zhàn)略決策建言獻策。主動適應國際國內(nèi)和廣東省的新形勢新變化,緊密跟蹤、迅速應對國家和廣東省戰(zhàn)略決策需求,聚焦世情、國情、黨情、民情的重大問題,整合相關學科研究力量,積極開展應用對策研究。加強前瞻性的戰(zhàn)略研究,建立相關的數(shù)據(jù)資源庫,做好知識儲備。

6. 樹立國際化意識,積極拓展對外合作和交流,在推動高校哲學社會科學“走出去”上下功夫

充分利用廣東省毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢,加快推進廣東高校與港澳臺大學和研究機構建立深層次、實質(zhì)性、高水平的科研合作,充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢,建立起國際學術聯(lián)系網(wǎng)絡,鑄造國際品牌。充分利用廣東省開放程度高、高校對外交流合作廣泛的先發(fā)優(yōu)勢,加強區(qū)域研究、國別研究和國際組織研究。利用高校的特色學科優(yōu)勢,組織對外翻譯廣東高校哲學社會科學的精品力作,開展多渠道、多形式、多層次對外文化交流,增強廣東高校哲學社會科學的國際影響力和話語權。

7. 不斷加大投入,在完善高校哲學社會科學保障上下功夫

政府要做好資金保障工作,加大對高校哲學社會科學研究的投入,在建設文化強省中落實發(fā)展高校哲學社會科學的若干配套經(jīng)濟政策,確保高校哲學社會科學事業(yè)發(fā)展經(jīng)費、研究經(jīng)費與地方財政收入同步增長。

(責任編輯 于小艷)

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