我校將慈善教育定義于一種愛的教育，一種愛心和責(zé)任心的教育，一種民族精神和歷史使命慈善感的教育。培養(yǎng)一個對他人或者對其他事物有愛心的人，必須自己就是一個有愛心的人。我校正在構(gòu)建的是注重學(xué)生內(nèi)在培養(yǎng)和外在實踐相結(jié)合的教育模式，著力培養(yǎng)我們的學(xué)生愛自己的國家，愛自己的民族，愛自己的學(xué)校，愛自己的班級、愛自己的家和愛身邊所有需要關(guān)心的人。在過去的一年中，我校本著“活動激發(fā)興趣、活動引領(lǐng)思想、活動促進成長”的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞愛心教育和責(zé)任心、使命感教育開展了一系列的教育活動，嘗試將慈善這個詞的定義變得更加廣泛和有實際操作的意義。以下是我校開展此項活動的總結(jié)。

我們的指導(dǎo)思想是讓慈善的思想慢慢地侵潤到學(xué)生們的心靈，讓慈善成為一種習(xí)慣，讓我們的中學(xué)生擁有愛心和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥拧＞唧w開展的活動：學(xué)校通過國旗下演講、校園潤德之聲廣播、樹德知禮大講壇等形式開展慈善活動的宣傳和動員，班主任則利用班會課、平時課間時間對慈善活動進行宣講。通過這些宣傳活動讓學(xué)生懂得什么是慈善，慈善包括哪些內(nèi)容和方面，針對中學(xué)生在力所能及的范圍可以做哪些等等基礎(chǔ)知識，為下一步做好鋪墊。隨后，我校開展了《慈善讀本》大家讀、大家談系列活動，有了前一階段的宣傳后，我校師生普遍對慈善活動有了新的認(rèn)識，各班班主任則開展了班級宣讀的活動，通過集體學(xué)習(xí)、分小組學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)等形式讓學(xué)生更深地了解作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該做、怎樣做、如何做的一些慈善活動，最后形成了讀后感；在讀的基礎(chǔ)上，我們還開展了廣泛的討論活動，班級小組的討論、班會課討論、年級討論等等，通過交流、討論讓學(xué)生更深入地了解發(fā)生在我們身邊的一些慈善活動， 通過別人的講述和體會讓慈善這個詞語所蘊含的內(nèi)容不再那么陌生，讓學(xué)生了解到慈善活動其實是我們力所能及的事情。值得一提的是，我校校級同學(xué)議事會代表充分利用學(xué)校特色“同學(xué)議事會”，向議事會提交了議案，提議學(xué)校開展日常慈善活動，培養(yǎng)同學(xué)們的慈善之心。最后，在宣傳和學(xué)習(xí)階段后，我校師生開展了“知行合一”的慈善教育活動，通過關(guān)注滕揚愛心活動、慰問老人活動，為貧困低保生送溫暖的活動等等讓慈善活動不是一句空話，引導(dǎo)全體同學(xué)一步一步去做慈善，從而培養(yǎng)學(xué)生的慈善行為。

主題活動一：用愛托起生命的希望——滕揚，我們等你回來。滕揚同學(xué)是我校2014級8班的同學(xué)，他是我校同學(xué)議事會校級代表、班上的體育委員，是我校跆拳道隊競技隊的一員。不幸的是，滕揚同學(xué)被查出患急性白血病，目前正在醫(yī)院接受化療和放療，醫(yī)生說，他的病是有很大希望治愈的。為了鼓勵滕揚同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，也為了開展一次深刻的生命教育活動，我校于2011年12月12日，在全校舉行了“讓愛托起生命的希望——滕揚，我們等你回來”關(guān)愛活動?；顒又校F總支發(fā)出了關(guān)愛滕揚的倡議，號召全校同學(xué)給予病床上的同學(xué)更多精神上的鼓勵，支持、鼓勵他勇敢面對疾病，戰(zhàn)勝疾病。2014級8班的全體同學(xué)也向全校師生講述了一件件滕揚同學(xué)的小事，并用深情的朗誦表達同學(xué)們對滕揚的關(guān)心?！半鴵P，加油！滕揚，我們等你回來?。　边@是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。接下來，學(xué)校還持續(xù)開展了簽名活動，為病床上的滕揚送去新年祝福。我們希望，在2014級8班同學(xué)的關(guān)愛下，在全校師生的鼓勵、支持下，滕揚同學(xué)能早日戰(zhàn)勝疾病，回到學(xué)校！

主題活動二：開展《慈善讀本》大家讀的主題活動。通過看、讀、品、論來了解慈善、關(guān)注慈善、學(xué)習(xí)慈善和體驗慈善。

主題活動三：擁有愛國、愛校的一顆紅心。（1）開展“我們不會忘記——紅色十月主題”活動。其中，紅色十月圖畫展將紅色故事和畫作融為一體，鼓勵學(xué)生倡導(dǎo)主旋律，主動弘揚我國的革命傳統(tǒng)、民族精神的歷史人物、歷史故事，學(xué)生作品畫種多樣，包括了如抗日英雄、民族英雄、戰(zhàn)斗英雄、道德模范等故事。并在作品中配有人物簡介或者故事簡介。同時，在10月開展了“我們不能忘記”紅色主題朗誦比賽，并評出獎項。

（2）12月開展了以“紅色校園·知禮少年”為主題的校園文化節(jié)，包括“紅歌大家唱”班級合唱比賽、“紅色校園”班級文化墻評比、“演繹紅色經(jīng)典”戲劇比賽等項目，掀起本期弘揚民族精神、繼承革命傳統(tǒng)的高潮。全校23個班級積極參與其中，尤其歌詠比賽和戲劇比賽，賽出了創(chuàng)意，賽出了樹德實驗（西區(qū)）師生的素質(zhì)。

（3）我校綠色校園小隊參加英國大使館主辦的“青年酷派”綠色校園行動成都賽區(qū)決賽，同學(xué)們以大方有禮的談吐、踏實有效的活動，征服了評委，與成都七中獲得并列一等獎。并將代表成都賽區(qū)參加全國總決賽。區(qū)教育局楊昭濤副局長、英國大使館領(lǐng)事米博娜女生對我校的綠色小隊提出高度贊揚。12月，綠色小隊同學(xué)還到光華小學(xué)開展環(huán)保宣傳活動。獲得小學(xué)好評。

主題活動四：在常規(guī)教育活動中，我校還通過國旗下演講、主題班會、樹德知禮大講壇發(fā)揮教育和宣傳的作用，在思想和理論的指導(dǎo)下開展教育活動。

總之，慈善的教育活動已經(jīng)納入我校德育教育活動中，我們深知當(dāng)代學(xué)生身上所缺乏和有待改進的地方，我校將一如既往地將慈善教育開展下去，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的社會主義人才而不懈努力！