趙志剛

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育行業(yè)的信息化規(guī)模日益提高。目前很多學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)水平非常發(fā)達(dá)，硬件配置不斷更新，以校園網(wǎng)為核心的校園信息技術(shù)平臺在辦公自動化和信息化教學(xué)上的應(yīng)用也得到了極大的推廣。作為教育工作者，我們現(xiàn)在擁有更加迅捷、有效、強大的現(xiàn)代化教育工具，充分利用這個工具促進教育發(fā)展和變革是每一個教育工作者的使命。筆者從三方面來闡述信息技術(shù)對促進教育發(fā)展和變革的研究與思考。

一、全面應(yīng)用信息技術(shù)改善課堂教學(xué)環(huán)境

總體來說，信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在兩方面：一方面是知識的展示、傳遞和理解，另一方面是對知識的實踐、熟練和操作。現(xiàn)在普遍使用投影儀、音響等設(shè)備進行教學(xué)，同時教師使用多媒體課件向?qū)W生形象、生動地展示教學(xué)內(nèi)容，還有一些教學(xué)任務(wù)要在多媒體機房進行教學(xué)，多媒體機房能保證每人操作一臺微機，并安裝有相應(yīng)的軟件，如多媒體機房管理軟件和教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件等，通過這些軟硬件的配合使用，不僅在講授和演示新知識上實現(xiàn)了巨大的變革，在實踐操作和復(fù)習(xí)練習(xí)方面，信息技術(shù)也大大改善了課堂教學(xué)環(huán)境，這些應(yīng)用大多通過課件的形式表現(xiàn)出來。因此，目前各個學(xué)校和教育機構(gòu)都非常重視課件的制作。課件的制作需要具有一定的計算機專業(yè)知識，同時也要結(jié)合相關(guān)學(xué)科教學(xué)的特點。這就需要形成一個團隊，發(fā)揮多人協(xié)作的優(yōu)勢，避免各個教師自己陷入單兵作戰(zhàn)的險惡環(huán)境。一個人的精力是有限的，也許你的個人能力很優(yōu)秀，可以制作出非常好的課件，但大多數(shù)這樣的課件都是為了在各種比賽和評比中獲獎，而不能全面廣泛應(yīng)用到日常的教學(xué)工作當(dāng)中，同時對整個教師隊伍課件水平的提高也是不利的。因此，各個學(xué)校應(yīng)高度重視并合理布局，把具有相應(yīng)學(xué)科知識的人員組織起來，多人協(xié)作開發(fā)并形成模塊化的課件制作體系，使各個專業(yè)學(xué)科都有各自實用、專業(yè)的多媒體課件，這對一所學(xué)校整體教學(xué)水平的提高具有顯著作用。

二、運用信息技術(shù)創(chuàng)建新型的師生關(guān)系

隨著新課改和素質(zhì)教育的發(fā)展，教育已經(jīng)從單純的知識傳授向全面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生能力的方向上發(fā)展，教育的作用已經(jīng)不是單純地讓學(xué)生掌握知識，而是注重培養(yǎng)學(xué)生自身能力，比如理解能力、自學(xué)能力、溝通能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力等，同時對學(xué)生世界觀、人生觀的正確引導(dǎo)也至關(guān)重要，試問一個天才走在一條偏激邪惡的道路上，將會造成多么可怕的后果。因此，現(xiàn)代的教育需要建立新型的師生關(guān)系，用以更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。傳統(tǒng)的教育模式很難讓學(xué)生和老師之間有深入的溝通與聯(lián)系，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使溝通方式出現(xiàn)了巨大變革，利用這些先進的設(shè)備和手段，能夠讓教師與學(xué)生建立緊密的聯(lián)系紐帶，建立起新型的師生關(guān)系。在校園網(wǎng)絡(luò)中建立學(xué)生與老師的溝通平臺，讓教師不斷了解自己學(xué)生的思想動態(tài)，教師也可以針對不同學(xué)生進行一些指導(dǎo)。除此之外，也可以根據(jù)一些普遍現(xiàn)象和社會問題，收集和組織相關(guān)的文字、圖片、視頻資料，通過信息平臺開展專題講座或班會等活動。對于學(xué)生的家長，他們需要更加了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的教育工作情況，與學(xué)生家長之間的密切接觸便于老師與家長之間的交流以及吸取家長對于學(xué)校的寶貴建議。另外，還可以與學(xué)生保持更廣泛的交流，為學(xué)生提供更好的服務(wù)與幫助，使教育工作不僅僅局限于校園內(nèi)部，也向外延伸和擴展，這對于學(xué)校自身的發(fā)展壯大和提高改善也有積極的作用。

三、利用信息技術(shù)加強校園日常運作的效率

信息技術(shù)的應(yīng)用不僅有利于教育工作的開展，同時也提高了校園日常辦公的效率，校園網(wǎng)絡(luò)的建立使整個校園的辦公環(huán)境得到極大改善，在學(xué)校內(nèi)部進行知識管理、信息交流和文件共享等應(yīng)用，對學(xué)校內(nèi)部的圖書、文件、資料以及檔案等各種信息資源進行整合，建立知識信息庫，使學(xué)校教職員工更加方便、直接的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平。對于行政工作人員，校園信息管理系統(tǒng)可以提供靈活的內(nèi)部日程安排、辦事指南、通訊名錄等基于流程的管理和控制手段，為了方便學(xué)校行政人員的辦公，可以針對不同科室的辦公職能，建立教學(xué)管理平臺、學(xué)術(shù)交流平臺、信息溝通平臺等多種管理模塊，通過這些應(yīng)用，大大方便了資料的查找和使用，尤其對于各個學(xué)科的教師，很多專業(yè)知識和參考資料可以方便的使用，因為有老教師的經(jīng)驗資料，也大大加快了新教師的成長過程。校園信息平臺的建立使日常辦公和學(xué)習(xí)的效率變得更加迅速和便捷。

總之，隨著教育事業(yè)不斷的發(fā)展和變革，要充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，完善信息技術(shù)的應(yīng)用和管理，提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)新型師生關(guān)系，加強與外界的交流和展示，把自身的優(yōu)勢和教育教學(xué)成果展現(xiàn)出來，讓學(xué)生家長和社會了解我們的教學(xué)思路和教學(xué)方法，合理充分地使用現(xiàn)有資源，不斷挖掘潛力，促進教育事業(yè)的發(fā)展，使教育事業(yè)的明天更加輝煌。