秦嬌
[摘 要]近幾年來,說課這種新的教學研究形式逐漸在高職高專教研活動中推廣,這種不同于公開課的教學研究模式迅速引起了高職高專教師的關注與重視,為教學研究工作注入了新的生機與活力。本文以高職高專會計專業(yè)課程《會計基礎與實務》為對象,分析闡述了說課的設計理念與思路,教學內(nèi)容與方法及考核形式。
[關鍵詞]說課 會計 設計思路
商場現(xiàn)代化2012年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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