莫志斌 肖芳軍 周明亮

胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話中指出，團(tuán)的工作“要著力創(chuàng)新活動(dòng)方式，把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年作為開展工作的重要原則，提高團(tuán)的活動(dòng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的吸引力和感召力，推動(dòng)共青團(tuán)工作提升整體水平、實(shí)現(xiàn)全面活躍”。近年來，湖南省長(zhǎng)沙市鐵路第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)鐵一中”）共青團(tuán)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，圍繞學(xué)校德育工作主題，開展了一系列富有成效的育人活動(dòng)，真正形成了共青團(tuán)組織活動(dòng)對(duì)團(tuán)員青年的吸引力和感召力。

一、活動(dòng)育人，強(qiáng)化學(xué)生參與意識(shí)

組織開展豐富多彩的活動(dòng)一直是共青團(tuán)工作的有效手段和載體，是學(xué)校團(tuán)組織工作的重要組成部分。雖然很多學(xué)校共青團(tuán)組織開展的德育活動(dòng)轟轟烈烈，但由于形式的單一性和組織的隨意性，與當(dāng)前中學(xué)生本身特點(diǎn)有較大的落差，致使學(xué)生的參與熱情逐步減退。對(duì)此，長(zhǎng)鐵一中共青團(tuán)組織緊緊圍繞學(xué)校整體德育工作部署，在工作路徑、載體上銳意創(chuàng)新，特別是依據(jù)團(tuán)員青年的身心特點(diǎn)，突出活動(dòng)育人，強(qiáng)化學(xué)生參與意識(shí)。

今年，在初一團(tuán)員學(xué)生中組織開展了一次別開生面的“五元?jiǎng)?chuàng)業(yè)活動(dòng)”，具體操作過程是每位志愿者到基金會(huì)領(lǐng)取五元“創(chuàng)業(yè)基金”，自由組成創(chuàng)業(yè)小組，成員們發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神，用自己的智慧和勞動(dòng)賺取利潤(rùn)，所得利潤(rùn)捐贈(zèng)給校園“雷鋒愛心基金”。通過這項(xiàng)活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，在做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)后，共有330多名學(xué)生申請(qǐng)加入志愿者行列。

活動(dòng)展開以后，志愿者們利用雙休日時(shí)間，從長(zhǎng)沙的各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)，購買礦泉水、鮮花等，隨后到岳麓山、烈士公園、五一廣場(chǎng)、南郊公園、步行街等地去銷售。每到雙休日，在上述場(chǎng)所，都可以看到這些志愿者的身影。這次活動(dòng)給志愿者們內(nèi)心帶來了較大的震動(dòng)。在回訪中，一些學(xué)生感慨道：“賺錢真是不容易，要想創(chuàng)業(yè)就必須團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來才能做大事，做成事。雖然我們非常累，但一想到用自己的雙手和智慧掙取愛心基金，我們就很開心……”。交流時(shí)，他們也談及在活動(dòng)中所遭受的冷漠與委屈，這讓我們深刻體會(huì)到他們捐獻(xiàn)的這份愛心基金背后的不易，同時(shí)也感受到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這次活動(dòng)，志愿者們?yōu)樾@“雷鋒愛心基金”共捐獻(xiàn)了8873.4元，誠摯的溫暖由此傳遞給需要幫助的人。在校內(nèi)還組織學(xué)生開展了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”愛心義賣活動(dòng)，以幫助學(xué)生樹立關(guān)愛他人意識(shí)，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

長(zhǎng)鐵一中團(tuán)組織的這些活動(dòng)，一改以往的“說說、唱唱、掃掃”等老三樣，團(tuán)組織活動(dòng)有了較強(qiáng)的吸引力、凝聚力和生命力，有力地將青年學(xué)生吸引其中，學(xué)生愿意靠近團(tuán)組織，對(duì)團(tuán)的活動(dòng)有了熱情。

二、朋輩互助，注重相互的良好影響

長(zhǎng)期以來，由于對(duì)團(tuán)組織自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展之間關(guān)系認(rèn)識(shí)上的模糊，往往導(dǎo)致團(tuán)的組織工作凌駕于青年學(xué)生之上，泯滅學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。而學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自發(fā)性的組織，正迎合了青年學(xué)生“重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展”的群體取向。將共青團(tuán)組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)、親和力優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，有利于堅(jiān)持中學(xué)生團(tuán)員的主體地位，滿足中學(xué)生團(tuán)員自主設(shè)計(jì)活動(dòng)的要求和自我管理、自我教育的愿望，搭建展示風(fēng)采、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)平臺(tái)，激活學(xué)生的興趣和想象力，提升中學(xué)生團(tuán)員的個(gè)性特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。

建立在這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)高度上，長(zhǎng)鐵一中立足于構(gòu)建和諧校園文化，重新修訂了社團(tuán)章程，大力度推進(jìn)精品社團(tuán)建設(shè)。目前在該校團(tuán)委指導(dǎo)下的精品社團(tuán)有舞蹈社、音樂社、魔術(shù)社、文學(xué)社、記者社、美術(shù)社、P圖社、街舞社和攝影社等。這些社團(tuán)吸納不同年級(jí)、不同層次、不同愛好的學(xué)生參與進(jìn)來。通過舉辦歌、舞、樂、笑四星大賽以及文化藝術(shù)展演等活動(dòng)，充分挖掘潛藏在學(xué)生中的教育資源，促進(jìn)同學(xué)之間比學(xué)趕幫，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相激勵(lì)，共同提高。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的限制，拓展了學(xué)生的成長(zhǎng)空間，同時(shí)在社團(tuán)活動(dòng)中也培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、合作意識(shí)。每年新學(xué)年開學(xué)初，各個(gè)社團(tuán)各式各樣的納新宣傳活動(dòng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。在訪談中，當(dāng)問到高二學(xué)生：“高中階段學(xué)習(xí)壓力加大是否會(huì)影響你們的參加社團(tuán)的積極性?”有學(xué)生回答道：“正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張了，生活過于單調(diào)，又不想成為別人眼里一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子形象，才參加社團(tuán)的。”當(dāng)問及“你在社團(tuán)活動(dòng)中最大的收獲是什么？”有學(xué)生回答：“最大的收獲就是為自己找到了一個(gè)展露才華的平臺(tái)，還有就是培育了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，懂得如何吸納他人的長(zhǎng)處，如何從他人的努力中汲取前進(jìn)的力量?！?/p>

目前，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展已經(jīng)成為長(zhǎng)鐵一中拓展共青團(tuán)工作陣地的重要方式，也是該校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地和學(xué)校第二課堂的主要組成部分，更是促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作有聲有色開展的一條重要路徑。

三、良師益友，拓展新型師生關(guān)系

中學(xué)生處于青春發(fā)育期，是人生的第二次成長(zhǎng)高峰，其生理、認(rèn)知、情感、意志、自我意識(shí)迅速發(fā)展，是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關(guān)鍵的時(shí)期。但這一階段也是學(xué)生最容易出問題的階段。作為學(xué)校共青團(tuán)組織應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生心理生理發(fā)展的特點(diǎn)，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。對(duì)此，長(zhǎng)鐵一中共青團(tuán)的對(duì)策是，學(xué)校團(tuán)組織實(shí)行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度，在導(dǎo)師制活動(dòng)中，負(fù)責(zé)團(tuán)組織的干部教師不再是居高臨下的“說教者”，而是學(xué)生的朋友，從導(dǎo)“學(xué)”走向?qū)А坝薄?/p>

學(xué)校每年都舉辦校園心理健康活動(dòng)周，組織團(tuán)員學(xué)生踴躍參加。今年心理健康活動(dòng)日的主題是“感受幸福，快樂成長(zhǎng)”，旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)中學(xué)生團(tuán)員關(guān)注心理健康，自我營造良好的心理狀態(tài)。本次活動(dòng)主要包括心理趣圖、哲理圖展、紫手環(huán)21天不抱怨、心理健康知識(shí)作品展、為2012考生加油、曬曬你的幸福生活、心理測(cè)驗(yàn)、點(diǎn)歌送祝福、感恩勵(lì)志視頻觀摩和校園心理劇展演等。

心理健康教育周系列活動(dòng)的開展，受到學(xué)校各部門和老師們的一致贊賞，認(rèn)為此類活動(dòng)不僅為團(tuán)員學(xué)生搭建了一個(gè)了解心理學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，而且能夠引領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生關(guān)注自己身心和諧發(fā)展，更加快樂地學(xué)習(xí)、生活。通過此活動(dòng)，也使各學(xué)科、各部門教師與團(tuán)員學(xué)生在交往中形成了良師益友的關(guān)系。

四、文化熏陶，構(gòu)建校園特色文化

以往的共青團(tuán)組織的專題活動(dòng)大多以重大歷史事件或重大節(jié)日為依托，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，學(xué)生獲取知識(shí)和信息的渠道大大拓寬，而原有的活動(dòng)模式已經(jīng)很難對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生產(chǎn)生有效的影響作用。針對(duì)這一現(xiàn)狀, 長(zhǎng)鐵一中團(tuán)組織以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 開拓進(jìn)取, 與時(shí)俱進(jìn), 創(chuàng)新中學(xué)共青團(tuán)組織工作模式,以適應(yīng)新時(shí)期的德育工作特點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，長(zhǎng)鐵一中團(tuán)組織以感恩勵(lì)志教育方式來啟發(fā)學(xué)生，如在母親節(jié)開展“母親節(jié)，把愛說出來”等感恩教育活動(dòng)。針對(duì)高三學(xué)生臨近畢業(yè)的情況，舉行了“邁入青春門，走好成人路”18歲成人儀式。2010屆高三18歲成人儀式的主題為“責(zé)任勇?lián)?，?mèng)想飛翔”。曾慶桂校長(zhǎng)針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)指出：團(tuán)員學(xué)生到18歲，可以說是一個(gè)黃金的年齡、花樣的年齡；又是自豪的年齡、驕傲的年齡；更是信心十足和充滿夢(mèng)想的年齡。十八歲，意味著長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立，意味著責(zé)任。團(tuán)組織必須積極引領(lǐng)他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，履行憲法和法律賦予公民的神圣權(quán)利和義務(wù)，承擔(dān)起對(duì)國家、社會(huì)和家庭的責(zé)任。引領(lǐng)他們有理想、有目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)自信，用切實(shí)的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，在勇于拼搏中完善自我，超越自我。

針對(duì)剛從小學(xué)升入中學(xué)的初一學(xué)生則開展了“跨入青春門”活動(dòng)，以組織中學(xué)生學(xué)習(xí)、討論交流等方式，圍繞一定的教育主題，將邁入青春門主題教育活動(dòng)與“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育結(jié)合起來，將社會(huì)主義核心價(jià)值教育有機(jī)融入其中，引導(dǎo)中學(xué)生團(tuán)員在集體活動(dòng)中形成正直、誠實(shí)、善良、積極向上的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過多年的實(shí)踐探索和扎實(shí)的努力，長(zhǎng)鐵一中堅(jiān)定地踐履“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的教育理念，緊緊圍繞“文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展”的工作主題，不斷形成求“精”、求“細(xì)”、務(wù)實(shí)的管理文化和濃厚的德育文化，全力推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校共青團(tuán)組織圍繞學(xué)校德育工作主題，扎實(shí)開展育人工作，為學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【莫志斌，湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)，教授；肖芳軍，湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，碩士研究生；周明亮，湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，碩士研究生】

責(zé)任編輯/李書華