陳淑紅
〔關(guān)鍵詞〕 學(xué)生;坐姿;好處
〔中圖分類號(hào)〕 G442
〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A
〔文章編號(hào)〕 1004—0463(2012)
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九十年代小學(xué)的每個(gè)教室都貼著這樣一張彩色畫:畫面上一個(gè)學(xué)生坐得端端正正地看書或?qū)懽?。那時(shí),老師對(duì)學(xué)生讀書的姿勢(shì)、寫字的姿勢(shì)確實(shí)有相當(dāng)嚴(yán)格的要求,因?yàn)樯矶瞬拍苷?,身不正則心浮氣躁,無法安心學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)影響人的精神氣質(zhì)。
“正襟危坐”一詞出自《史記·日者列傳》:“宋忠、賈誼瞿然而悟,獵纓正襟危坐?!蓖ㄋ滓稽c(diǎn)說就是坐姿端正,抬頭挺胸,不耷拉著腦袋;身子不左右歪斜,不靠墻,不靠椅背或后面的桌子;曲肘,兩手平放于桌面,或?qū)墒址旁诖笸壬希ú坏脤⑹址庞谡n桌內(nèi));曲膝,兩腳分開,自然放平于地,蹋實(shí);讓大腿與小腿成九十度直角,大腿與上身最好也保持近似九十度的角。
正襟危坐的學(xué)習(xí)姿勢(shì),好處很多。
首先,正襟危坐是古人提倡的保健坐姿。正襟危坐的真正好處是可使腰骶部韌帶、肌肉等不受到過度的牽拉,使腰椎乃至整個(gè)脊柱保持正直,這樣坐著看報(bào)、寫文章可達(dá)數(shù)小時(shí)乃至一整天。如果采取其他坐姿,就無法“坐享清?!绷?,身體會(huì)強(qiáng)烈抗議的。
其次,正襟危坐是一種調(diào)身的方法,當(dāng)然也是對(duì)提高學(xué)習(xí)效率最有效的輔助方法。因?yàn)槎俗?,人就?huì)情緒飽滿,精力集中,思想不開小差。至于正襟危坐這種姿勢(shì)好處的深層道理。洪啟嵩在《內(nèi)觀禪法》中說得很清楚:“脊椎骨自然筆直,全身都能放松。如果我們坐時(shí)背脊彎曲,心思就容易松散,而氣血也會(huì)阻塞,頭腦不明晰,妄想紛飛,內(nèi)臟亦易受壓迫。如果背脊直豎,不但身體的姿勢(shì)能保持正直,且能使心力易于集中,較能入于定境?!睆男睦砜茖W(xué)角度說:“這是一種很容易使身心安定的姿勢(shì),而且能使心理產(chǎn)生寧靜的感覺?!?/p>
第三,正襟危坐是普通人凈慮心意、增長(zhǎng)智慧的最好辦法。古人說“心猿不定,意馬四馳”,形容人的心意就好像猴子跳、馬奔跑一樣控制不住,安靜不下來。事實(shí)上我們有時(shí)做事的時(shí)候總是三心二意、心煩意亂、心神不定,很難心安神定、全神貫注、專心致志地學(xué)習(xí)、做事。學(xué)習(xí)得法不得法,其中一個(gè)關(guān)鍵是看有沒有控制住自己心里的“猿”和“馬”。這個(gè)功夫就是定靜的功夫。正襟危坐能幫助人凈慮心意、增長(zhǎng)智慧,所以正襟危坐歷來是一般知識(shí)分子看書、寫文章慣用的姿勢(shì)。
需要提醒的是,正襟危坐的“?!苯^不是“危險(xiǎn)”的“?!??!?珠江商報(bào)》有一篇文章說:“凡是讀過中學(xué)的人都對(duì)‘正襟危坐十分熟悉,不過對(duì)‘危坐二字卻一直不太放心,因?yàn)槔嫌X得‘危坐很不舒服且有點(diǎn)危險(xiǎn)。其實(shí),這個(gè)“?!弊忠稽c(diǎn)都不危險(xiǎn),因?yàn)楣糯淖ǚ帧沧汀W?。‘安坐就是雙膝著地,臀坐腳跟,大有平起平坐之意?!W鴦t是腰板挺直,臀離腳跟而坐,多用于尊敬肅穆的場(chǎng)合。另外,‘危坐實(shí)可解作‘跪坐,正如《孟子正義》所說:趙氏以危坐解坐字,謂此坐為跪也??梢姟!ⅰ?跪相通?!?/p>
《弟子規(guī)》道:“步從容,立端正?!毖韵轮庖粋€(gè)人行得正,他就立得正??梢姽湃藢?duì)走路、站立都有講究,何況正兒八經(jīng)讀書寫文章呢?正襟危坐是治學(xué)生粗心、思想散亂、煩躁不安的好方法。長(zhǎng)期持之以恒地練習(xí),學(xué)生必然能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的心態(tài)。美國的心理學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察和研究也發(fā)現(xiàn),人的坐姿會(huì)透露出一個(gè)人的心理秘密。他們說:“正襟危坐,兩腳并攏并微微向前,整個(gè)腳掌著地,說明此人為人真摯誠懇,襟懷坦蕩,且做事有條不紊,但容易較真,力求周密而完美。”
在學(xué)校里,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不注意坐姿,學(xué)習(xí)的心境也就可想而知了。不少學(xué)生在家看書時(shí)也橫躺順臥,養(yǎng)成了不良的讀書習(xí)慣。這種錯(cuò)誤的讀書姿勢(shì)不僅會(huì)影響讀書的效果,更會(huì)影響學(xué)生的身體健康。
綜上所述,正襟危坐雖是一個(gè)小小的姿勢(shì),卻包含著東方傳統(tǒng)經(jīng)典文化特有的魅力和神韻,有東方古老的哲學(xué)、神經(jīng)學(xué)內(nèi)涵,有心靈修養(yǎng)、道德和健康教育等傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的精神內(nèi)涵,從這個(gè)意義上講,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì),就是傳承祖國優(yōu)秀的文化,傳承一種精神、一種道德,作為老師,不可忽視讀書姿勢(shì)這種看似小節(jié)的問題。
編輯:沈麗瓊