陳晶

青少年學(xué)生的體育素質(zhì)水平和健康狀況，不僅關(guān)系到每個家庭的幸福和青少年的個人成長，同時也影響著國家的整體競爭實力和民族未來的發(fā)展動力與方向。然而，隨著人們物質(zhì)、生活水平的提高，我國青少年的體質(zhì)健康狀況不僅沒有得到提高，甚至出現(xiàn)了嚴重下滑的情況，引起了政府和社會的高度重視與關(guān)注，從而提出了陽光體育運動，以加強青少年體育鍛煉、增強青少年體質(zhì)。而陽光體育運動的開展必然會對校園體育文化產(chǎn)生一定的影響。

一、陽光體育活動對校園體育文化的影響

陽光體育運動是我國實施的一項惠及全國青少年的體育活動，涉及的面廣，影響的人多，能夠提高學(xué)生對校園體育文化建設(shè)的意識，從而會激起學(xué)生提高身體素質(zhì)、參與體育鍛煉的自覺性。隨著學(xué)生強身健體意識的深入人心，陽光體育運動的發(fā)展也會取得空前的進步。教育的素質(zhì)是整個民族素質(zhì)的核心，陽光體育活動在校園的影響力必將引起全社會對體育文化建設(shè)重要性的認識，從一方面講學(xué)生身體素質(zhì)將會得到提高；另一方面來說，對于校園體育文化工作的開展將有著很強的推動作用。

1．加快校園體育物質(zhì)文化建設(shè)

從物質(zhì)層面上講，校園內(nèi)的各種體育場館設(shè)施、體育器材等物質(zhì)實體，都是校園內(nèi)體育文化活動的載體。隨著校園文化建設(shè)的深入，物質(zhì)實體將不僅是本質(zhì)力量的外化，而且也是承載意識的文化，體現(xiàn)價值觀念和情操的同時也凝聚著人類的思想和智慧，而這種潛移默化的作用會越來越凸顯。但其實質(zhì)是承擔著學(xué)生日常體育鍛煉，以達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的。開展陽光體育，與課外體育活動相結(jié)合的同時要保證學(xué)生平均每天有一個小時以上的鍛煉時間?？梢姡挥斜ＷC體育活動空間的配套和運動器材才能從根本上保證學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間。隨著我國綜合國力的增強，國家十分重視對學(xué)校體育場地設(shè)施的投入，并加大力度改善與豐富硬件設(shè)施，即便如此，我國的體育設(shè)施場地在其總量上仍然不能滿足總體的需求，城市相對好些，農(nóng)村以及偏遠地區(qū)基本上達不到日常的體育運動需求，體育場所、器材的缺乏已經(jīng)成為阻礙了學(xué)生參與陽光體育活動的突出問題。要保證陽光體育活動的順利開展，首要的任務(wù)是加強體育場所的建設(shè)與器材的購買，從硬件上要滿足學(xué)生的需求。

2．促進校園體育精神文化建設(shè)

全面提高校園體育精神文化水平，是陽光體育的內(nèi)在要求，更是提高學(xué)生體質(zhì)的最高目標。體育精神文化良好，從良好體育氛圍的形成與廣大師生員工參與度方面來講，起著十分重要的作用。陽光體育活動的推行，使學(xué)生對日常體育鍛煉參與度增強，對體育鍛煉形成濃厚的興趣，對體育習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)，從而使學(xué)生從體育活動中逐步體會、培育出意志力強、戒驕戒躁等品質(zhì)，對其日后的學(xué)習(xí)工作將產(chǎn)生重大的影響。

3．完善校園體育制度文化建設(shè)

制度層面的校園體育文化，是指各種校內(nèi)外與體育相關(guān)的規(guī)章制度。一整套完善的、可行的校園規(guī)章制度是良好的校園體育文化建設(shè)的基石。然而，我國現(xiàn)階段學(xué)校體育組織運行機制屬于內(nèi)部運作，不對外開放，也不加強學(xué)習(xí)以提高自身的管理，使得在管理手段、運作水平等方面都落后于先進水平。同時對于現(xiàn)有制度執(zhí)行力度不夠也成為了體育文化發(fā)展的瓶頸。陽光體育活動的運行，對學(xué)校管理將提出更高的要求，也為引進先進的管理理念、更新良好的管理方法提供了互動的平臺，同時使各部門加強協(xié)調(diào)溝通，使校園體育文化制度得到進一步完善。

二、陽光體育活動下加強校園體育文化建設(shè)的措施

（一）倡導(dǎo)健康向上的體育精神，嚴格組織管理早操

利用早操加強輿論宣傳，積極宣傳我國在各項比賽中所取得的成績，以及運動員為國爭光的光榮事跡，在校園內(nèi)倡導(dǎo)健康向上的體育精神，發(fā)揚頑強拼搏的體育理念，并結(jié)合體育比賽的觀看，普及體育常識，舉行各類競賽，讓體育道德精神在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽。全面有效落實早操活動，務(wù)必做到管理到位、人員到位、器材到位，檢查到位。要進一步提高學(xué)生對早操意義的認識，要讓學(xué)生明白早操不只是一種鍛煉身體的形式，而是一個學(xué)校體育文化的一部分，是班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和班級凝聚力的體現(xiàn)。

（二）加大物質(zhì)實體的投入，開放大課間體育活動資源

保證體育場地設(shè)施的建設(shè)，為校園體育文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)階段很多學(xué)校沒有充足的體育場地，在很大程度上阻礙了陽光體育活動的有序開展。因此，相關(guān)管理部門應(yīng)立足實際，加強調(diào)研，認真規(guī)劃，積極實施，吸引社會資金投入到設(shè)施建設(shè)當中，同時配以國力投入，為建設(shè)校園體育文化提供根本的物質(zhì)保障。應(yīng)開放大課間體育活動資源。大課間的活動內(nèi)容不能只限于廣播操，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和季節(jié)特點安排相應(yīng)的活動內(nèi)容。內(nèi)容除了廣播操，還可以安排校園集體舞、一些節(jié)奏明（下轉(zhuǎn)第128頁）（上接第121頁）快、音樂感強的韻律操、兔子舞、健美操等項目。在寒冷的冬季，可以組織安排學(xué)生進行跑步、隊列隊形練習(xí)、跳繩、跳橡皮筋以及一些民族傳統(tǒng)體育項目等?；顒拥男问讲痪心嘤谝环N模式，應(yīng)經(jīng)常調(diào)整，如舉行學(xué)校對抗賽、友誼賽，學(xué)校特色體育項目展示等，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)校的大課間活動內(nèi)容。

（三）拓展課外體育活動，完善校園體育文化建設(shè)

應(yīng)加強學(xué)生體育社團和體育俱樂部建設(shè)，帶動課外體育活動的開展。體育社團和俱樂部是一個學(xué)校校園體育文化的展現(xiàn)，辦好體育社團和俱樂部能帶動一大批學(xué)生積極主動參與體育鍛煉。體育文化良性發(fā)展，從根本上講要靠制度建設(shè)。在統(tǒng)籌全局的視野下，積極協(xié)調(diào)建立各級體育活動，努力健全各類體育文化組織機構(gòu)，落實完善各項體育活動制度，從而實現(xiàn)體育文化制度的完善、校園體育組織體系的健全。

開展落實陽光體育運動任重而道遠，學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會要全方位的支持，以求更好地推動學(xué)生進行體育鍛煉，發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)，推廣落實陽光體育運動，全面增強學(xué)生體質(zhì)，形成學(xué)生“終身體育”的意識。