羅翀

摘要：本文試圖以2012年福建高考物理試題為切入點(diǎn)，結(jié)合中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐，從試題綜述、內(nèi)容分布、整體特征、商榷和啟示等五個(gè)方面，對(duì)試題的命制難度、素材選取、能力立意和物理方法等重點(diǎn)問(wèn)題作粗淺探討。

關(guān)鍵詞：試題難度：能力立意；物理思想方法