賈蓓,王宏偉,侯銀濤

［摘要］ 在“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”方針指引下，中國(guó)高校信息化建設(shè)全面鋪開(kāi)。軍事院校是我軍人才培養(yǎng)的源頭和重要基地，在軍事信息化加速推進(jìn)的今天，軍隊(duì)院校進(jìn)行信息化建設(shè)也勢(shì)在必行，本文就軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的基本特點(diǎn)、應(yīng)用趨勢(shì)等進(jìn)行探析。

［關(guān)鍵詞］ 硬件建設(shè)；軟件建設(shè)；集成平臺(tái)

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 10. 034

［中圖分類(lèi)號(hào)］E251.3［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1673 - 0194（2012）10- 0061- 02

教育部頒發(fā)的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》對(duì)“加快教育管理信息化，提高教育管理水平”提出了明確的要求，在“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”方針指引下，全國(guó)高校信息化建設(shè)全面鋪開(kāi)。以信息化為主旋律的新軍事變革正迅猛發(fā)展，軍事院校是我軍人才培養(yǎng)的源頭和重要基地，軍隊(duì)院校信息化建設(shè)既是教育信息化的重要組成部分，也是全軍信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。第十六次全軍院校會(huì)議后，軍隊(duì)院校教育體制有了很大轉(zhuǎn)變，院校的轉(zhuǎn)型與發(fā)展也離不開(kāi)信息化建設(shè)，軍隊(duì)院校信息化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。本文就軍隊(duì)院校信息化建設(shè)進(jìn)行探析。

１基本特點(diǎn)

１．１ 從硬件建設(shè)到軟件建設(shè)

隨著軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的逐步推進(jìn)，軍校的信息化建設(shè)從最早期的單機(jī)應(yīng)用階段開(kāi)始，經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)化階段，已進(jìn)入應(yīng)用普及階段，正在由基礎(chǔ)建設(shè)逐步深入到校園信息資源建設(shè)以及數(shù)字校園建設(shè)。軍隊(duì)院校的基礎(chǔ)ＩＴ平臺(tái)建設(shè)已基本就緒，基于完善硬件平臺(tái)基礎(chǔ)上的軟件應(yīng)用和技術(shù)支持服務(wù)需求增長(zhǎng)迅速，信息系統(tǒng)和技術(shù)支持服務(wù)應(yīng)用層次得到提升。

１．２ 管理應(yīng)用軟件應(yīng)用深入

隨著軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的逐步投入，其ＩＴ硬件設(shè)施建設(shè)逐步完善，對(duì)教學(xué)管理等管理應(yīng)用軟件的使用已經(jīng)越來(lái)越深入，這對(duì)提高軍校的教學(xué)服務(wù)水平起到了重要的作用。隨著全軍信息化的發(fā)展，隨著教學(xué)管理、學(xué)生管理、資源管理等管理對(duì)象的增加，軍隊(duì)院校利用信息化技術(shù)和手段對(duì)學(xué)籍、教工、教材、數(shù)字資源等進(jìn)行全方位管理，提高了教學(xué)管理的質(zhì)量和效率。同時(shí)隨著繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育的興起，管理應(yīng)用軟件也發(fā)揮了越來(lái)越大的貢獻(xiàn)。

１．３ 管理應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用豐富

以教學(xué)管理、綜合管理和資源管理三類(lèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，覆蓋校園內(nèi)各類(lèi)教學(xué)、科研、管理、生活和數(shù)字資源等信息化管理要求的管理應(yīng)用系統(tǒng)，滿(mǎn)足了軍隊(duì)院校信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求。軍隊(duì)院校對(duì)管理應(yīng)用系統(tǒng)的使用更趨豐富和深入，從重視對(duì)教學(xué)管理類(lèi)系統(tǒng)的投入，逐步深入到對(duì)綜合管理類(lèi)系統(tǒng)、資源管理類(lèi)系統(tǒng)的投入。

２應(yīng)用趨勢(shì)

２．１ 軟件產(chǎn)品更加成熟化、高級(jí)化

新的軟件生產(chǎn)理念與技術(shù)，如ＳＯＡ技術(shù)、數(shù)字版權(quán)技術(shù)、數(shù)字加密技術(shù)、信息個(gè)性化服務(wù)和人工智能技術(shù)等熱點(diǎn)和重點(diǎn)技術(shù)將不斷應(yīng)用于軍隊(duì)院校管理應(yīng)用系統(tǒng)領(lǐng)域，以保證軟件產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)、性能提高、功能完善并具備保密效果，為軍隊(duì)院校的教學(xué)管理、綜合管理以及資源管理提供更多、更好的保障。

２．２ 軟件產(chǎn)品更加模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化

隨著系統(tǒng)復(fù)雜度的提高及廠商研發(fā)實(shí)力的增強(qiáng)，定制開(kāi)發(fā)或者軍校自制系統(tǒng)將大為減少，產(chǎn)品模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展趨勢(shì)日益明顯。一方面“標(biāo)準(zhǔn)化”產(chǎn)品對(duì)于提高管理的穩(wěn)定性和可靠性效果明顯；另一方面根據(jù)軍隊(duì)院校自身特點(diǎn)、管理規(guī)范與工作流程等，針對(duì)性的開(kāi)發(fā)軍隊(duì)院校使用的通用產(chǎn)品，可以節(jié)省信息化建設(shè)成本，提高資源的利用效率。

２．３校園集成平臺(tái)軟件漸受關(guān)注

隨著軍事院校信息化建設(shè)的逐步深化，以及在管理應(yīng)用系統(tǒng)方面的全面使用，集成平臺(tái)軟件越來(lái)越受到歡迎。由于各部門(mén)在信息化建設(shè)之初所受到的認(rèn)識(shí)、技術(shù)等限制，形成了各自為政進(jìn)行建設(shè)的局面，這導(dǎo)致最后出現(xiàn)了系統(tǒng)分散、信息交換不暢、維護(hù)成本高等問(wèn)題。而集成平臺(tái)軟件的出現(xiàn)恰好可以彌補(bǔ)先前信息化建設(shè)中的不足，為軍隊(duì)院校的管理提供更大的便利。軍隊(duì)院校數(shù)字化校園集成平臺(tái)軟件主要包含3部分內(nèi)容：數(shù)據(jù)中心平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)和統(tǒng)一門(mén)戶(hù)平臺(tái)，通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)跨平臺(tái)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)功能模塊化設(shè)計(jì)以及多系統(tǒng)的集成和數(shù)據(jù)的高度共享，提高信息的管理和應(yīng)用效率。

３小結(jié)

隨著中國(guó)教育事業(yè)“十一五”建設(shè)的逐步深入，隨著軍隊(duì)信息化建設(shè)的逐步進(jìn)行，軍隊(duì)院校作為軍隊(duì)信息化人才培養(yǎng)基地，站在軍隊(duì)信息化建設(shè)前沿。軍隊(duì)院校信息化建設(shè)對(duì)于加速院校任職教育轉(zhuǎn)型，有效履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)院校歷史使命起到了積極作用，軍隊(duì)院校信息化建設(shè)已取得了一定經(jīng)驗(yàn)和成果，未來(lái)仍有持續(xù)發(fā)展空間。

主要參考文獻(xiàn)

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