現(xiàn)在信息化社會，網(wǎng)絡(luò)無處不在，它的迅速發(fā)展和普及給當(dāng)代學(xué)生獲取知識和交流信息方面提供了強(qiáng)大的平臺，同時也開闊學(xué)生的視野，極大地豐富了學(xué)生的知識，網(wǎng)絡(luò)的資源共享也為學(xué)校思想政治教育者提供了巨大的可利用信息資源，但是這些便捷也給學(xué)校思想政治教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)[1]。所以在網(wǎng)絡(luò)信息時代怎樣加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校思想政治教育的挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)烈地沖擊著學(xué)生的思想觀念

網(wǎng)絡(luò)具有發(fā)展速度快、應(yīng)用范圍廣、多元性和娛樂性的特點，深深地影響著人們的世界觀、人生觀和價值觀。網(wǎng)絡(luò)中西方資本主義國家的意識形態(tài)在我們的網(wǎng)絡(luò)中暢通無阻，這中間有許多錯誤觀念和虛假信息沒有經(jīng)過任何過濾就直接到達(dá)學(xué)生周圍。而學(xué)生的思想意識形態(tài)還不夠成熟，面對這樣龐大的網(wǎng)絡(luò)信息難免缺乏判斷力和自控力，很容易輕易接受西化甚至是反動組織的言論，所以那些缺乏辨別能力和抗干擾能力的學(xué)生很難分辨，在錯誤信息的引導(dǎo)下，當(dāng)代學(xué)生對傳統(tǒng)文化漸漸淡化，他們的價值觀也在傾斜，這樣嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)代學(xué)生的思想積極健康發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)的虛擬化特征，影響學(xué)生的心理健康，導(dǎo)致道德行為失范

一方面，在數(shù)字化今天的虛擬情境下，網(wǎng)絡(luò)提供給用戶超越現(xiàn)實的各種可能性，這種“人機(jī)交往”對學(xué)生心理健康影響較大，還能誘發(fā)種種心理障礙，癥狀表現(xiàn)很多方面：比如戀網(wǎng)成癮和塑造多重人格等。這些癥狀會影響和改變?nèi)藗兊纳罘绞?，有些學(xué)生除了上課就是上網(wǎng)，甚至有些通宵上網(wǎng)而不上課，漸漸的與家人、同學(xué)、朋友們疏遠(yuǎn)，成天在虛幻的世界中，這樣產(chǎn)生新的人際障礙，使行為主體冷漠，長期下去，人際關(guān)系淡漠，容易情緒低落或者患上孤獨(dú)癥等，逐漸陷入一個無法擺脫的，沒有人際接觸的世界。這種癥狀也會影響團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，造成了學(xué)校學(xué)生班級觀念、集體觀念逐漸淡化。另一方面，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界還沒有形成系統(tǒng)的法律規(guī)范，也缺乏有效制約網(wǎng)上行為的法律準(zhǔn)則，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中相互之間的真實身份難為人知，所以那些缺乏自律能力的或自律意識比較薄弱的人會放縱自己的行為，如網(wǎng)絡(luò)上隨處可見的欺詐、色情、謾罵和攻擊現(xiàn)象，甚至還有非法進(jìn)入別人的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，破壞別人的數(shù)據(jù)和盜取資料等走上了違法犯罪的道路。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響學(xué)生的學(xué)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)的資源共享給學(xué)生提供了無限資源的同時也占用了學(xué)生非常多的學(xué)習(xí)時間，而且在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，他們很可能會走偏。有資料表明，當(dāng)代學(xué)生上網(wǎng)行為中娛樂性傾向明顯，多以交友、游戲為主，主要集中在娛樂、運(yùn)動、追星、美食以及旅游等方面，更有的通宵達(dá)旦地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的更是沉迷于網(wǎng)戀，而對時政、新聞和教育信息的關(guān)注度不高。這樣嚴(yán)重地影響了學(xué)生身心健康和自身的學(xué)業(yè)，也加重了家長的經(jīng)濟(jì)和思想負(fù)擔(dān)。這樣的學(xué)生越多，對學(xué)生思想政治教育的工作越提出更大的挑戰(zhàn)。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)中的資源非常豐富，其存儲的信息海量，再加上筆記本、3G手機(jī)隨身攜帶以及便捷的查閱信息方式，導(dǎo)致不少學(xué)生對其它產(chǎn)生嚴(yán)重依賴心理，平時他們不愿意記憶，一旦遇上問題就取出手機(jī)，“百度”、“sogou”，這種無深度的“快餐文化”雖能一時幫助他們解決問題，卻沒有給他們思考的空間，極大阻礙學(xué)生對問題深層次的思考。這種學(xué)習(xí)方式長期下去將嚴(yán)重影響學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握。

二、網(wǎng)絡(luò)信息時代加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的方法

1．完善規(guī)章制度，完善網(wǎng)絡(luò)管理體制

隨著網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生校園的應(yīng)用，學(xué)生已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)文化的參與者和創(chuàng)建者。首先國家要從加強(qiáng)立法與監(jiān)控著手，并通過法律、技術(shù)和行政等各種手段，控制信息的來源，并對網(wǎng)上的信息進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)防不良信息的滲透；能夠懲罰電腦“黑客”和網(wǎng)上的犯罪行為；同時，建立一支網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防火墻的設(shè)置與管理，及時清除網(wǎng)上的“垃圾信息”，確保提供給學(xué)生一個綠色的網(wǎng)絡(luò)空間。其次，學(xué)校還要結(jié)合自身的特點，健全相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的管理、監(jiān)控和指導(dǎo)。作為教育者要教育學(xué)生控制自己的網(wǎng)絡(luò)行為，遵守網(wǎng)上行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，做一個遵紀(jì)守法的文明網(wǎng)民，并且能夠自覺抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾的侵蝕，更要做到不搞侵權(quán)、不拋垃圾、不作黑客，不看黃毒。

2.提高學(xué)校思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)

目前政治教育工作存在的主要問題：其一是傳統(tǒng)的教育理念與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化的碰撞，教育理念的落后，而網(wǎng)絡(luò)傳播意識形態(tài)超前，在一些主導(dǎo)性的教育觀念上，沒有找到一種比較適合當(dāng)代學(xué)生思想實際的教育形式。其二是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、傳播速度快，傳播內(nèi)容廣泛以及虛擬平等和開放等特點，要求學(xué)校思想政治教育工作者的素質(zhì)越來越高，傳統(tǒng)的思想政治工作的方法、手段以及時效性都不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。同時，有些學(xué)校思想政治教育工作者本身計算機(jī)的操作能力有限，對計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用水平不夠高，更不會靈活運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，對網(wǎng)上出現(xiàn)的那些大量的文化碰撞沒有正確的認(rèn)識，所以怎樣切實加強(qiáng)思想政治教育工作者網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是要培養(yǎng)一支能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的思想政治教育工作者隊伍刻不容緩，使他們具有熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作知識，并有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力且能了解一些網(wǎng)絡(luò)軟件知識，能把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到在思想政治教育實踐中，從而掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想體系，這樣才能把學(xué)生的思想政治教育工作做好，做實且更有成效。

3.改進(jìn)教育方式，拓寬思想政治工作的空間

學(xué)生思想政治教育工作的開展應(yīng)將單一的“灌入”式轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ナ?，同時這種教育應(yīng)是以學(xué)生為主體，教師為客體。使得教育者和受教育者在網(wǎng)絡(luò)這一個交互式的平臺上進(jìn)行相互溝通、相互影響，從而接受教育。要增加教學(xué)的主動性提高學(xué)生對于思想政治教育的激情及興趣。這種教育是雙向互動的，老師在教育學(xué)生的同時，自己也同時得到先進(jìn)的教育理念，提高了教育水平?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)憑著其數(shù)字化、媒體化、共享性、可復(fù)制性和快速傳遞性等特點，為思想政治教育者在思想政治教育方式的現(xiàn)代化上提供了更加優(yōu)越的客觀條件。因為網(wǎng)絡(luò)有信息量大、交互性強(qiáng)和覆蓋面廣的特點，所以可以擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面，拓寬思想政治教育的空間，從而有利于學(xué)校思想政治教育工作的進(jìn)一步深人開展。改變了傳統(tǒng)的思想政治教育方式，延伸了思想政治工作的空間。

4.建立相關(guān)網(wǎng)站，加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)站內(nèi)容，開展豐富多彩的網(wǎng)上思想教育活動

建立完善的學(xué)校思想政治教育數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)體系，盡快建立一些思想政治教育主題網(wǎng)站，開發(fā)思想政治教育系列軟件。網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)上，要網(wǎng)上內(nèi)容與現(xiàn)實教育相一致，能從虛擬世界走向現(xiàn)實世界，把思想品德教育和馬克思主義理論學(xué)習(xí)、時事新聞、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)等作為網(wǎng)站的主要內(nèi)容，同時要添加一些生動、實際且對青年學(xué)生具有強(qiáng)烈吸引力的案例，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性選取積極的和有益的信息充實網(wǎng)站；要做到：一、能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體技術(shù)對傳統(tǒng)思想政治教育的教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，做到數(shù)字化信息全面客觀、增強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)站對學(xué)生的吸引力；二、同時要在學(xué)生感興趣或經(jīng)常訪問的門戶網(wǎng)站里面加進(jìn)一些思想政治教育板塊，并結(jié)合現(xiàn)在的政治形勢、社會問題等，以專題形式推出，開展網(wǎng)上調(diào)查、評論等活動引導(dǎo)學(xué)生參與互動，調(diào)動學(xué)生參與的積極性

5．應(yīng)用手機(jī)媒體，靈活進(jìn)行思想政治教育工作

3G時代的到來又給學(xué)生思想政治工作帶來新的機(jī)遇，在整體網(wǎng)民中，學(xué)生網(wǎng)民所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他群體，接近1/3的網(wǎng)民為學(xué)生。手機(jī)已由原來的通話和收發(fā)短信功能，而逐步成為隨身攜帶的掌上電腦。手機(jī)功能越來越多，且有小巧，攜帶方便等特點，更加便于進(jìn)行交流。另外可以利用校園網(wǎng)服務(wù)平臺功能和通過入網(wǎng)集團(tuán)用戶功能，實行個性化信息定制推送服務(wù)，或?qū)Σ糠滞瑢W(xué)通過有針對性地發(fā)短信、圖片、視頻等方式與他們交流，做這些學(xué)生的思想政治工作，這些圖文并茂的信息與傳統(tǒng)的說教相比更具有吸引力和說服力。

6.重視心理關(guān)懷，減少學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的心理依賴

首先應(yīng)通過思想政治教育幫助學(xué)生明確現(xiàn)實世界和虛擬世界的區(qū)別，鼓勵學(xué)生多參加一些有意義的集體活動，其次要通過與學(xué)生談話，了解他們存在的心理及思想問題，幫助他們尋找產(chǎn)生問題的原因，并及時疏導(dǎo)。

隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步提高，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的進(jìn)一步擴(kuò)大，面對學(xué)生這種特殊的網(wǎng)絡(luò)群體，思想政治工作者要合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，研究思想政治教育的方法和策略，做好學(xué)生的思想政治工作。

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（責(zé)任編輯 任洪鉞）