彭大偉

區(qū)位指某一主體或事物所占據(jù)的場(chǎng)所，具體可標(biāo)識(shí)為一定的空間坐標(biāo)。某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。今天，區(qū)位論在各領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，也滲透到了中學(xué)地理教材中。新教材中引進(jìn)并強(qiáng)化了“區(qū)位”這一部分內(nèi)容，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市、旅游區(qū)位的分析與選擇，構(gòu)成了高中教材中人文地理部分的主體內(nèi)容，所占份量大，又是新增內(nèi)容，自然為命題者所青睞。區(qū)位問(wèn)題包括區(qū)位因素分析、區(qū)位選擇和區(qū)位評(píng)價(jià)等三大類(lèi)，是高考的必考內(nèi)容。這類(lèi)問(wèn)題常以特定的、典型的地理情境為依托，以材料、圖表為呈現(xiàn)形式，以主觀(guān)綜合題為主、客觀(guān)選擇題為輔的命題方式，考查學(xué)生的分析、比較、歸納、推理以及圖文轉(zhuǎn)換能力。那么如何進(jìn)行區(qū)位分析呢？筆者結(jié)合2011年江蘇高考試卷中有關(guān)區(qū)位問(wèn)題的考查內(nèi)容進(jìn)行分析。

2011年江蘇高考試卷中有關(guān)區(qū)位問(wèn)題的考查內(nèi)容：

【例1】圖1為北非簡(jiǎn)圖，圖2為甲乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖。

問(wèn)題：（1）乙地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有哪些？

（2）影響該地區(qū)陸路交通布局的主要因素有哪些？

【例2】圖3為廣東佛山市產(chǎn)業(yè)分布示意圖，圖4為佛山市順德區(qū)家具生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)聯(lián)系示意圖。

問(wèn)題：改革開(kāi)放初期，港商在佛山市投資建廠(chǎng)，主要考慮的區(qū)位條件有哪些？

【例3】根據(jù)中央的戰(zhàn)略部署，江蘇省和新疆維吾爾自治區(qū)確立了對(duì)口支援關(guān)系。圖5為新疆維吾爾自治區(qū)簡(jiǎn)圖，圖6為江蘇省簡(jiǎn)圖。

問(wèn)題：2011年，新疆正式啟動(dòng)了霍爾果斯國(guó)家級(jí)特殊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)。試分析霍爾果斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。

2011年江蘇高考試卷綜合題共有三個(gè)必做題，每題都涉及區(qū)位因素或者條件分析。這類(lèi)試題雖然問(wèn)答形式多樣，但有其一般性的解題方法。

一、明確區(qū)位分析的對(duì)象

區(qū)位分析的對(duì)象一般有兩種：（1）某個(gè)區(qū)域的區(qū)位。就區(qū)域而言大到大陸和大洋，小到一個(gè)地方。（2）某種地理事物的區(qū)位。就地理事物而言包括自然地理事物和人文地理事物。這些對(duì)象有點(diǎn)狀的（如小比例尺地圖中的城市等），有線(xiàn)狀的（如河流、鐵路等），還有面狀的（如一個(gè)國(guó)家、一片草地等）。

二、明確區(qū)位分析的要素

影響區(qū)位的因素大體分為：自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩個(gè)方面。區(qū)位分析時(shí)要把握好這兩個(gè)方面，深入分析各要素與所要分析的地理事物的聯(lián)系，再抓主要方面重點(diǎn)進(jìn)行分析。區(qū)位分析的要素主要有三個(gè)方面：

位置要素：包括緯度位置、經(jīng)度位置、海陸位置。自然區(qū)位要素：包括地形（類(lèi)型、海拔、起伏、地質(zhì)狀況、土地和土壤等）、氣候（氣溫、降水、光熱、氣象災(zāi)害等）、水文（河、湖等水文與水系特點(diǎn)、水源、水能、洪澇等）。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)區(qū)位要素：包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（腹地狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)程度）、資源（豐富程度和配套狀況）、市場(chǎng)（距離遠(yuǎn)近、發(fā)育程度）、交通（發(fā)達(dá)程度與發(fā)展變化）、勞力技術(shù)（數(shù)量與素質(zhì)）、政治（政策、行政中心）、軍事（戰(zhàn)略地位）、宗教、歷史等。

三、明確區(qū)位分析的要點(diǎn)

要點(diǎn)①→交待其位置（包括絕對(duì)位置和相對(duì)位置）；要點(diǎn)②→分析自然區(qū)位；要點(diǎn)③→分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位。但是在分析時(shí)要注意題目要求，要就有特色的要素作答。例如：農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是動(dòng)植物，因此自然條件的影響較突出，如例1中的問(wèn)題（1）。工業(yè)的成本高，污染重，故經(jīng)濟(jì)因素、勞力和技術(shù)因素與環(huán)境因素更明顯，如例2和例3中的問(wèn)題。交通線(xiàn)的建設(shè)目的性強(qiáng)，并要安全、省工、高效，所以社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)線(xiàn)路選擇的決定性更突出，如例1中的問(wèn)題（2）。

綜上所述，面對(duì)區(qū)位問(wèn)題應(yīng)當(dāng)從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩方面入手，準(zhǔn)確地分析影響區(qū)位的因素或者條件，做到明確、有條理地解答問(wèn)題。 [G]