萬佳歡

完成上一部影片《伍德斯托克》后，李安絕不會(huì)想到，自己會(huì)將整整4年時(shí)間貢獻(xiàn)給一部只有一個(gè)人、一只虎的電影。

這部《少年派的奇幻漂流》改編自同名小說，講述了印度少年“Pi”遭遇海難，與一只孟加拉虎一起在海上漂流了227天的傳奇故事。與此相對(duì)，李安帶著他3000人的龐大團(tuán)隊(duì)，也進(jìn)行了一場(chǎng)艱苦卓絕的“漂流”。這是李安第一次采用3D技術(shù)拍攝，他有太多東西要學(xué)。

11月22日，這個(gè)人物關(guān)系極其簡單、拍攝起來卻異常困難的題材終于在中國大陸與北美同步上映。李安的表述方式獲得了大部分觀眾的認(rèn)可，其創(chuàng)造出來的視覺盛宴甚至被《時(shí)代》雜志盛贊為下一個(gè)《阿凡達(dá)》。

實(shí)際上，《少年派的奇幻漂流》并沒有像《阿凡達(dá)》一樣創(chuàng)造出一個(gè)新世界，但卻比后者擁有更深層次的哲思。

李安對(duì)自己的要求聽起來簡單：“拍一部能與原著匹配的影片?！比欢鵁o論是在技術(shù)上還是在哲學(xué)內(nèi)涵傳遞上，他都算是遇到了一個(gè)最難視覺化的“勁敵”。

“非得嘗試那些不可能的事情”

李安最早看到小說《少年P(guān)i的奇幻漂流》是在2001年。讀完后，他立即把它推薦給太太和兒子。有那么一段時(shí)間，這本書的話題常常在家里被談起。

這個(gè)故事無疑符合李安的審美傾向。它外表奇幻、富于趣味、十分易讀，但卻充滿哲思，精神層面上擁有極大的探討空間。加拿大作家揚(yáng)·馬特爾的這部小說于2001年出版后，很快成為暢銷書，并獲得2002年布克獎(jiǎng)。在美國，它甚至成為中學(xué)生重要的課外閱讀材料，其中提出的一些命題更常常在課堂上被師生們討論，比如，精神力量究竟價(jià)值幾何？人應(yīng)不應(yīng)該有宗教信仰？

故事以一個(gè)充滿象征意味的細(xì)節(jié)開了頭：一個(gè)印度少年、動(dòng)物園園長的兒子派西尼（Piscine）因?yàn)樽约旱拿职l(fā)音很像英語中的“小便”，煩惱不堪，便把自己的名字縮改成了“Pi（派）”，音同圓周率π。這個(gè)無理數(shù)神秘、無窮無盡，就好像用科學(xué)永遠(yuǎn)不能完全描述的這個(gè)世界——主人公在其中“找到了避難所”。之后，派的父親為生計(jì)決定舉家遷徙國外，航船途中遭遇船難，派作為唯一的幸存者開始一段奇幻漂流。

在李安看來，派的故事就像男孩的名字一樣，是一個(gè)無解的存在，李安興奮地向《中國新聞周刊》描述自己最初看到主人公名字時(shí)的想法，表情中滿是欣喜，“這種不可知也恰是故事本身最重要的價(jià)值所在。”他更欣喜地發(fā)現(xiàn)，老虎與人相依為命的故事正好切中了自己的神經(jīng)。很多人讀完故事的感觸“每個(gè)人的心里都有一只老虎”，赫然正是《臥虎藏龍》中要表達(dá)的主題。

2009年，買下小說版權(quán)的“20世紀(jì)福克斯”公司找到李安，提出希望由他來執(zhí)導(dǎo)該片。此前，福克斯公司先后跟M·奈特·沙馬蘭、阿方索·卡隆、讓·皮埃爾·熱內(nèi)等大導(dǎo)演進(jìn)行過接洽，卻都無疾而終。原因是這部小說被公認(rèn)為一部“不可能影像化的文學(xué)作品”。

故事主體是一人一虎在海上對(duì)峙，沒有對(duì)話，僅有為數(shù)不多的獨(dú)白。即便有再多視覺奇觀，一不小心就會(huì)被拍成《海洋》或《國家地理》甚至《動(dòng)物世界》。

更可怕的是，主角是十來歲的孩子和動(dòng)物，大部分場(chǎng)景又與水有關(guān)，這簡直集齊了影像元素中最難拍的頭三名。

李安一開始也認(rèn)為這部小說沒法拍成電影。他自己“從來沒見過任何一個(gè)電影把水拍好”，而這個(gè)寓言故事的主題——希望、奇跡、信心、信仰——又如何用視覺呈現(xiàn)？但突然，李安心中的那頭“老虎”又一次冒了出來，他決定接受挑戰(zhàn)。

李安是個(gè)擰巴的人。十多年前拍《臥虎藏龍》時(shí)，李安開始遭遇中年危機(jī)，他向《中國新聞周刊》形容當(dāng)時(shí)自己“渾身酸痛，很不安”，但偏偏想要拍武俠、拍暴力、拍動(dòng)畫，“非得嘗試那些不可能的事情”，于是才有了《臥虎藏龍》和《綠巨人》。

2009年10月，李安正式宣布，自己下一部影片將是《少年派的奇幻漂流》。別的導(dǎo)演避之不及，他卻準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

“也像在太平洋上漂流”

除了技術(shù)，困難更來自故事本身——它不是一次簡單的冒險(xiǎn)，而是一個(gè)奇談、一則寓言、甚至一場(chǎng)道德討論。面對(duì)這個(gè)故事，就像要在無解的π中看到一個(gè)實(shí)在的圓，李安似乎“永遠(yuǎn)都看不到”。

2010年，一直被故事困惑的李安終于找到了出口：3D。他想，既然已經(jīng)充滿了麻煩，何不再添加一個(gè)維度的體系來完成這個(gè)命題？

這一年，詹姆斯·卡梅隆的3D電影《阿凡達(dá)》將27億美金的全球票房收入囊中。李安對(duì)3D技術(shù)不感興趣，也自認(rèn)與詹姆斯·卡梅隆那樣的技術(shù)狂人難以相提并論，但這一次，他的確感到了自己對(duì)3D的需要。

“卡梅隆非常投入和專注于在3D的開發(fā)和應(yīng)用，而我是需要用的時(shí)候才上手，用完我也不會(huì)去想它?！?李安對(duì)《中國新聞周刊》說，“當(dāng)然我同時(shí)也考慮到，2D銀幕上出現(xiàn)新的電影語言的可能性越來越小，而3D空間恰恰是充滿未知的領(lǐng)域?！?/p>

大多數(shù)3D影片意味著大投入、大制作，但李安并不想把《少年派》拍成一部純商業(yè)片。他承認(rèn)，這是一部非常需要資金支持的電影，為避免向資方解釋“藝術(shù)和商業(yè)這一類講不清楚的話題傷精力”，他一五一十地做出了長達(dá)70分鐘的動(dòng)畫片呈現(xiàn)自己對(duì)影片效果的想法，花了3年時(shí)間。這個(gè)工作讓李安漸漸找到了具象的敘事語言。與此同時(shí)，李安足足把劇本改了400稿。李安回憶說當(dāng)時(shí)受到很大的精神折磨，“也像太平洋上漂流，不曉得哪天到岸”。

在最困難的時(shí)候，臺(tái)灣方面向他提供了極大的支援。李安形容“要什么給什么，常常還更多”。這部戲投資8000萬美元，只相當(dāng)于十年前《綠巨人》的一半，李安說，在美國“肯定做不出來”。臺(tái)灣電影從業(yè)者幾乎傾巢出動(dòng)。李安當(dāng)時(shí)在全臺(tái)灣找人幫忙拍攝，侯孝賢曾形容，李安這部影片的拍攝讓“整個(gè)臺(tái)灣電影的拍攝都停了下來”。

《少年派的奇幻漂流》終于在2011年3月正式開拍。李安在臺(tái)中一個(gè)名叫水的廢棄機(jī)場(chǎng)里搭建了一個(gè)長75米、寬35米的龐大水槽，用12臺(tái)抽水機(jī)人工造浪，由此創(chuàng)造出一個(gè)波濤洶涌的“太平洋”。

關(guān)于如何控制水的波長、浪形和節(jié)奏，工程師們研究了好幾個(gè)月。實(shí)拍時(shí)，因?yàn)閾?dān)心浪頭反射回水面影響浪的自然形狀，水槽的另一頭還得人工消浪，而為了確保每一個(gè)水分子的質(zhì)感，每一個(gè)浪頭、每一滴水花的顏色、反光、折射又經(jīng)過了長達(dá)一年多的后期電腦制作。

另一方面，4只老虎分別從法國、加拿大運(yùn)抵臺(tái)灣，為工作人員提供了幾千個(gè)小時(shí)的動(dòng)物素材。即便如此，絕大部分老虎形象還得由CG動(dòng)畫制作。為此李安請(qǐng)來奧斯卡金獎(jiǎng)特效大師比爾·威斯坦霍佛，光老虎毛發(fā)的制作就有超過15名動(dòng)畫師參與工作。

李安一邊給老虎們搭建“五星級(jí)豪華居所”，一邊還得對(duì)付趕來的各種動(dòng)物保護(hù)組織。由于電腦動(dòng)畫效果實(shí)在太過逼真，印度方面甚至覺得劇組真的虐待了老虎。李安只好發(fā)郵件讓對(duì)方詳細(xì)了解每道制作工序。

待拍攝剪輯工作完全結(jié)束，李安才猛然發(fā)現(xiàn)，Pi在海上漂了227天，而自己已同3000個(gè)工作人員一起歷險(xiǎn)整整4年。

“我想我對(duì)純真的東西還是有一種追求吧”

頭一次拍攝3D影片，李安和他的團(tuán)隊(duì)拿著從詹姆斯·卡梅隆那里租來的機(jī)器，仔細(xì)學(xué)習(xí)卡梅隆的3D拍攝指導(dǎo)手冊(cè)。

但李安希望做到的與卡梅隆顯然不同。比如，他有心不讓鏡頭總是跟著物體運(yùn)動(dòng)的焦點(diǎn)走，他更看重自然舒適的方式，“看電影是用心看而不是用眼睛看，”他說。他希望3D不完全等同于商業(yè)，而僅僅是一個(gè)好故事的輔助手段。

投資方早就清楚，《少年派》絕不可能是一部純3D商業(yè)大片。李安希望電影能跟原著的結(jié)構(gòu)相同——在他的堅(jiān)持下，影片沒有把篇幅完全放在最抓人眼球的海上漂流奇觀部分，而是用前半個(gè)小時(shí)不厭其煩地介紹少年P(guān)i在印度的“前半生”，講述他的信仰和他看待動(dòng)物的方式。

李安承認(rèn)自己在藝術(shù)良心和商業(yè)壓力之間掙扎了很久，最終認(rèn)定，自己得拍一部“可以讓觀眾看完后，能夠回過頭來再想想”的影片，他對(duì)《中國新聞周刊》說。

在400稿的劇本修改中，最難拿捏的是故事的結(jié)尾。原著小說的第三部分是這樣結(jié)尾的：作家拿到了當(dāng)年P(guān)i漂至墨西哥獲救后與兩名日本調(diào)查員就海難事故的談話錄音，他們不相信Pi的海上奇遇，于是Pi向他們講述了故事的另一個(gè)血腥的版本：最后進(jìn)入救生艇里的不是Pi和斑馬、猩猩、鬣狗和老虎，而是包括他母親在內(nèi)的四個(gè)活人，最終救生艇上發(fā)生了“人吃人”慘劇。

“結(jié)尾是挺擰的，不好搞，”李安對(duì)《中國新聞周刊》記者撓了撓頭說，“我也算是蠻會(huì)拍電影的人，但真是難搞，有時(shí)候真的被它難到?！?/p>

影片的結(jié)尾最終還是基本還原了原著：Pi躺在病床上，淡淡地向日本人講那個(gè)“人吃人”的故事。

《少年派》雖然是李安第一次在影片描述人與自然、人與自身的關(guān)系——從《喜宴》《飲食男女》到《臥虎藏龍》《色戒》，他似乎更能感知人的社會(huì)性、人與人之間復(fù)雜微妙的關(guān)系——但從影片結(jié)尾第二個(gè)版本的故事中，還是可以看出隱藏在背后的社會(huì)性與人性反思。

與派一起在海上流浪的孟加拉虎名叫“理查德·帕克”，這個(gè)名字取自一個(gè)歷史上真實(shí)的船難后人吃人故事的主人公。與歷史這樣呼應(yīng)，更顯震撼。

誠然，李安在片中強(qiáng)調(diào)的哲學(xué)思辨基本忠實(shí)于原著作者揚(yáng)·馬特爾的寫作主旨，但影片成功的視覺化呈現(xiàn)和對(duì)主旨留下的極大解讀空間得到了影評(píng)人和觀眾的好評(píng)。影評(píng)五花八門，有的探討信仰與精神、現(xiàn)實(shí)與幻想，有的討論人性與獸性、理性和感性，有的人解讀為善與惡的選擇。

但李安拍片時(shí)倒想得很簡單。拍一個(gè)少年的成長故事，希望能拍得“快樂一點(diǎn)，看到更純真的東西”?！拔蚁胛覍?duì)純真的東西還是有一種追求吧，”他告訴《中國新聞周刊》“我希望自己人到中年以后永遠(yuǎn)不要變老、變壞，保持一顆赤子之心，所以這個(gè)題材觸動(dòng)我。我覺得我的心態(tài)還是比較隨性?！?/p>