張麗娜

(山西師范大學體育學院，山西臨汾041000)

體育消費是大眾享用體育產(chǎn)品和體育服務的一系列心理活動和生理活動。體育消費者的不同文化背景，不同社會地位，不同年齡，不同性別，不同收入水平等，會使體育消費呈現(xiàn)多元化的趨勢。隨著社會的不斷進步，人們體育觀念的更新及學校體育的不斷發(fā)展，人們對體育消費的研究也愈加深入。由于大學生思維活躍，同時具備較強的接受新事物的能力，是目前體育消費的一支生力軍。本文通過對晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費行為現(xiàn)狀的調(diào)查，深入分析大學生的消費意識、消費動機和消費結(jié)構(gòu)，以期為提升和補充晉中市體育消費能力提供理論支持。大學生作為未來知識經(jīng)濟的主流，其體育消費行為，將直接關(guān)系到未來人們體育消費行為的走向。通過對晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費的調(diào)查分析，可以為晉中市加快體育設施建設，提高體育場館的服務質(zhì)量，為晉中學院增設適合大學生興趣愛好的體育項目，培養(yǎng)其終身體育觀念，促進其積極主動參與體育活動，幫助學生養(yǎng)成健康文明生活方式，并從當代大學生的體育消費動機、消費水平和消費結(jié)構(gòu)及其差別等層面，引導和幫助大學生樹立合理的體育消費觀念，促使其形成終身體育消費行為提供依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以晉中學院非體育專業(yè)學生作為研究對象，對晉中學院非體育專業(yè)的200名學生的體育消費現(xiàn)狀進行調(diào)查。其中男生95名，占47.5%;女生105名，占 52.5%。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 查閱晉中學院圖書館中有關(guān)大學生體育消費行為的文獻資料，并在因特網(wǎng)上通過中國知網(wǎng)收集整理具有權(quán)威性的相關(guān)文獻資料，旨在對晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費方面的研究現(xiàn)狀進行了基本的了解，為本文研究提供參考和理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法 調(diào)查樣本總量200人，采取對不同年級、不同性別的學生分層隨機抽樣的形式。共發(fā)放問卷200份，回收率為100%。剔除無效問卷11份，有效回收率為94.5%。其中男生85名，女生104名。

1.2.3 訪談法 對不同年級不同性別的同學進行隨機訪談，獲取了問卷沒有涉及到的信息，為本文的研究提供了事實依據(jù)。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 運用數(shù)學統(tǒng)計法，對調(diào)查問卷上的各項數(shù)據(jù)進行科學的統(tǒng)計分析。對回收到的有效問卷進行信度分析、運用百分比統(tǒng)計對數(shù)據(jù)進行分類處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費水平的調(diào)查與分析

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的經(jīng)濟收入有了較大的改觀，這種趨勢使家庭對學生支持的費用提高，這在一定程度上為大學生的體育消費創(chuàng)造了有利的條件。而體育消費水平的高低除了受到社會經(jīng)濟發(fā)展的制約，同時也受到社會文化背景、傳統(tǒng)消費習慣、消費意識及體育價值觀的影響。按照馬斯洛的需要層次論，人們必須首先滿足生存需要，然后才可能追求發(fā)展及享受的需要。因此，當人們的經(jīng)濟收入還不足以充分滿足其生存需要的時候，人們就不可能去參加體育消費，所以經(jīng)濟直接影響著體育消費。通過對晉中學院非體育專業(yè)學生的調(diào)查顯示，學生平均每月的生活費大部分都來源于父母資助，個別靠其他方式。其每月的生活消費情況如下:平均每月生活消費在400元～800元的有107人，占56.61%。生活消費在1 000元以上的有兩人，占1.06%。

表1 晉中學院非體育專業(yè)學生的月平均體育消費情況一覽表(n=189)

另外本文將晉中學院非體育專業(yè)學生平均一個月的體育消費額度劃分為四個水平:0元為最低水平，1元～50元為較低水平，51元～100元為中檔水平，101元以上為較高水平。調(diào)查結(jié)果顯示，在最近一個學期中，14.81%的大學生從未進行過任何體育消費，51.33%大學生進行過1元～50元的較低消費，24.34%的大學生進行過51元～100元的中等水平的體育消費，9.52%的大學生進行過101元以上的較高水平的體育消費(見表1所示)。調(diào)查結(jié)果表明，晉中學院非體育專業(yè)學生總體體育消費水平一般，這在一定程度上說明，學生的體育消費水平受其生活經(jīng)濟狀況影響大。但在未進行體育消費的28人中，有17名女大學生未進行過體育消費，占未進行體育消費人數(shù)的60.71%，這表明晉中學院非體育專業(yè)女生參與體育消費的積極性遠不如男生。

2.2 晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費動機的調(diào)查與分析

表2 晉中學院非體育專業(yè)學生的體育消費動機情況表

體育消費動機是指激起一個人在體育方面進行消費的內(nèi)在原因，也就是促使一個人進行體育消費的直接動機。在對晉中學院非體育專業(yè)學生進行問卷調(diào)查時，把其體育消費動機分為娛樂、身心健康、審美追求、社會交往、提高運動水平、攀比炫耀六類(見表2所示)，進行了調(diào)查研究。

結(jié)果顯示，非體育專業(yè)學生體育消費的身心健康動機居首位，有109人。在身心健康中他們大多都選擇了緩解精神緊張、保持旺盛精力、增強體質(zhì)等內(nèi)容。不難看出非體育專業(yè)學生看中的是體育活動的增強體質(zhì)、消除疲勞、緩解緊張等獨特功效。排在第二位的是娛樂消遣，分析可知:一是學生能夠進行娛樂消遣的場所和方式很少，體育活動是最實惠、方便和安全的;其二是因為體育具有群體性特征，在進行娛樂消遣時可增進同學之間的交往和社會交往。說明晉中學院非體育專業(yè)學生對體育消費功能的認識基本正確，在體育消費過程中除了滿足健身需求，還注重追求快樂的心理體驗，這也與一直以來學校對學生體育知識的傳授有關(guān)。大學生體育消費的最大動機是消遣娛樂，這與大學生的個性特征和價值理念相對應，反映了大學生體育消費的主流方向。但也有部分大學生體育消費的動機是認識朋友。俗話說“請人吃飯不如請人流汗”，體育運動不但可以培養(yǎng)人團結(jié)互助的品質(zhì)，還可以增強團隊意識，所以在體育運動中更容易結(jié)交到朋友。從以上情況看，晉中學院非體育專業(yè)學生的體育消費的動機較正確和理性，也較為單純，符合年輕人活潑好動、喜歡新事物、喜歡冒險、喜歡挑戰(zhàn)的個性，具有很強的時代感，但也保持著傳統(tǒng)的消費動機和理念。

2.3 晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析

體育消費結(jié)構(gòu)是一定體育意識和消費觀念的具體反映，在一定程度上，它能反映學生的體育消費和走向及消費形式。在本課題研究中，對晉中學院非體育專業(yè)學生的體育消費分為實物型體育消費、觀賞型體育消費、參與型體育消費和博弈型體育消費四類進行了問卷。調(diào)查得知其實物型體育消費所占比例較大，其他形式的體育消費則較少，見表3。

表3 晉中學院非體育專業(yè)學生的體育消費內(nèi)容情況表

2.3.1 實物型體育消費現(xiàn)狀分析 實物型體育消費，就是指人們通過支付貨幣購買各種和體育健身活動有關(guān)的實物性消費資料的消費行為。如購買相關(guān)的運動健身器材、運動服裝、運動飲料等。這種消費形式由于以實物的形式表現(xiàn)出來，實物自身所具有的實用性、有效性及功利性等特點，較符合我國傳統(tǒng)的大眾消費心理與習慣。調(diào)查顯示，晉中學院非體育專業(yè)學生有這項消費的有182人，占調(diào)查總數(shù)的96.17%，其中運動服裝鞋帽91.15%，伴隨運動的飲料費用84.13%，運動器材31.19%，男女大學生在這項開支上沒有顯著性差異。另一方面則是由于要參加體育鍛煉必須購買的體育服飾。這樣的結(jié)果表明，晉中學院非體育專業(yè)學生的消費理念比較理性和科學，并不是盲目的追求品牌。造成這種現(xiàn)象的原因有兩種，一是大學生的經(jīng)濟能力有限，二是大學生在消費觀念上受到自己所生活的社會文化環(huán)境的影響。

2.3.2 觀賞型體育消費現(xiàn)狀分析 觀賞型體育消費是人們通過支付貨幣購買觀看各種運動競賽入場券，門票以及各種體育報刊、雜志、圖書等方式，以滿足不同人群感官刺激及獵奇心理為目的的各種體育消費行為。如現(xiàn)場觀看各類運動競賽或觀賞各種與運動競賽有關(guān)的影視錄像及欣賞各種體育運動報刊雜志等。調(diào)查顯示，晉中學院非體育專業(yè)學生有這項消費的21人，占11.12%，其中男生15人，占71.43%，女生6人，占28.57%，目前，還有88.88%學生沒有這類消費，有待開發(fā)與引導。

2.3.3 參與型體育消費現(xiàn)狀分析 參與型體育消費，是指人們通過支付貨幣參與運動健身或健身娛樂的消費行為，如參與俱樂部培訓班和其他活動場館等。本文主要調(diào)查了晉中學院非體育專業(yè)學生觀看比賽門票、租用場地費用、參加俱樂部等體育消費行為。發(fā)現(xiàn)有這類消費開支的學生有30人，占15.87%，其中男生12人，占40%，女生16人，占60%。從總?cè)藬?shù)上說，占比不是很多。這可能是因為在校學生都開設有體育課程，學校也有許多免費性的體育場所，比如籃球場、足球場、排球場、田徑場、體操房等。所以，雖然晉中市榆次區(qū)有許多家健身娛樂場所，場館設施也較完善，還有各類項目的培訓班，但大學生因為自己沒有收入，經(jīng)濟水平有限，所以學生在參與型體育消費方面的投入比較小。

2.3.4 博弈型體育消費現(xiàn)狀分析 博弈型體育消費，是指體育彩票一類的、由政府支持，并給予體育發(fā)展優(yōu)惠政策的體育消費項目。本文對晉中學院非體育專業(yè)學生進行調(diào)查，結(jié)果顯示，晉中學院非體育專業(yè)學生沒有這項消費的占97.88%，僅有2.12%的學生進行這項消費，且都為男生。

2.4 影響晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費的基本因素

2.4.1 個人經(jīng)濟狀況 個人經(jīng)濟狀況對該校大學生體育消費起主要影響。調(diào)查顯示，當前晉中學院非體育專業(yè)學生每月的生活費來源大都來自父母資助，個別靠自己打工和獎學金。學生每月平均可自由支配的資金并不是很多，其中每月平均生活消費在400元以上的僅占32.8%，而且僅有9.34%的學生進行過100元以上的體育消費水平。這在一定程度上來說，學生的體育消費水平受學生個人經(jīng)濟狀況的影響。

2.4.2 體育興趣 體育興趣是影響該市大學生體育消費的又一個重要因素。晉中學院非體育專業(yè)學生的體育消費存在這樣的兩個極端:一方面，體育興趣濃厚的學生人均消費額遠遠超過了平均水平;另一方面，體育興趣不高的學生人均消費額則遠遠低于平均水平。因此，為了提高晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費的水平，培養(yǎng)他們的體育興趣是途徑之一。

2.4.3 體育文化氛圍 體育文化氛圍也是影響晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費的因素之一。文化是一種社會現(xiàn)象，又是一種歷史現(xiàn)象，它以物質(zhì)為基礎(chǔ)并有自身發(fā)展的客觀規(guī)律。人一出生就生活在一定的文化環(huán)境當中，隨著年齡的增長并接受文化教育的熏陶形成相應的文化價值觀和行為標準，因此體育文化觀念的形成有它獨特的一面，沒有直接的教育和直觀的熏陶，很難在人的頭腦中產(chǎn)生良好的印象。根據(jù)訪談，有的學生認為，體育文化氛圍也是影響自己參與體育消費的因素。

2.4.4 環(huán)境因素 環(huán)境因素也是影響晉中學院非體育專業(yè)學生體育消費的一個因素。環(huán)境因素包括體育消費環(huán)境、自身所處群體環(huán)境、地理環(huán)境和體育設施環(huán)境。就體育消費環(huán)境和體育設施環(huán)境而言。據(jù)調(diào)查，29.8%的學生表示對自身周圍的健身環(huán)境不滿意。同時他們自身所處的群體環(huán)境在環(huán)境因素中占舉足輕重的作用，當自己周圍的朋友同學都是熱愛體育運動的，那么自己在體育消費方面的投入也相對較多;相反當自己周圍的朋友同學都不熱愛運動或?qū)w育不感興趣的話，也就會直接影響到自己在體育消費方面的投入。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)晉中學院非體育專業(yè)學生能積極參加體育鍛煉，對體育健身作用的理解也比較深刻，具有較正確的體育消費觀念，認為進行體育消費是值得和必要的。他們的體育消費的主要動機是消遣娛樂和身心健康，社會交往、提高運動技能、審美追求等是次要動機，而上課要求成為提高體育消費的動機之一，體育課在大學生中有一定的影響力。該學院非體育專業(yè)學生在進行體育實物消費時，最注重質(zhì)量和款式的結(jié)合，同時經(jīng)濟實力決定體育消費能力和消費方式。另外他們的體育消費都很理性化，大多數(shù)都能準確定位自身的消費動機。

(2)晉中學院非體育專業(yè)學生在體育消費結(jié)構(gòu)上，實物型消費中運動服裝鞋帽、體育書刊及運動器械的消費所占比重較大，其他消費比重較小。從我國目前的經(jīng)濟狀況、大學生經(jīng)濟條件以及校園環(huán)境等諸多影響因素來看，大學生這種體育消費結(jié)構(gòu)是比較合理的。如果晉中學院能向本校學生以更多的優(yōu)惠條件甚至是無條件開放體育場館等，則既可以減輕學生負擔，又能實現(xiàn)資金積累。同時如果本校能改善體育教學環(huán)境和場地器材設施，建設更多的場館，則會更進一步促進該校學生體育消費健康發(fā)展。另外，晉中學院非體育專業(yè)學生接受健康投資的意識還處于一種需開發(fā)、引導狀態(tài)。

3.2 建議

(1)學校應加強體育鍛煉的宣傳，重視大學生體育鍛煉興趣的養(yǎng)成，積極樹立終身體育思想，促進大學生積極、主動參與體育鍛煉。

(2)建議社會經(jīng)營性體育場館充分考慮當代大學生的體育消費心理以及大學生的經(jīng)濟承受能力，制定適合大學生進行體育消費的價格。

(3)開發(fā)適應大學生消費能力的體育消費品市場，引導學生進行主動的體育消費，理順各種關(guān)系，降低體育消費品的生產(chǎn)成本和價格水分。

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