余曉華

（鄭州輕工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館，河南 鄭州 450002）

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，圖書(shū)館既是重要的知識(shí)信息聚集地（識(shí)別、收集、存儲(chǔ)、組織知識(shí)），又是重要的知識(shí)信息傳播機(jī)構(gòu)（擴(kuò)散、共享、應(yīng)用知識(shí)），它在知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)服務(wù)等方面發(fā)揮著積極作用。圖書(shū)館構(gòu)建知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)，可以為知識(shí)創(chuàng)新主體（圖書(shū)館、高校、科研機(jī)構(gòu)、知識(shí)中介機(jī)構(gòu)等）的知識(shí)共享與交流提供良好的環(huán)境，更有利于知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)的高效開(kāi)展。

1 圖書(shū)館知識(shí)管理與知識(shí)創(chuàng)新

圖書(shū)館知識(shí)管理是知識(shí)管理理論在圖書(shū)館中的具體應(yīng)用。作為一個(gè)系統(tǒng)工程，圖書(shū)館知識(shí)管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新。在知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程中必須堅(jiān)持以人為本、以知識(shí)為基礎(chǔ)的宗旨，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理與對(duì)知識(shí)管理的高度和諧統(tǒng)一，最大限度地提升圖書(shū)館的創(chuàng)新能力與應(yīng)變能力。圖書(shū)館知識(shí)管理包括館員、知識(shí)管理技術(shù)、規(guī)劃與組織、圖書(shū)館文化四個(gè)要素。館員是管理實(shí)踐的主體，只有將其培養(yǎng)成知識(shí)淵博、專(zhuān)業(yè)精深的智能型人才，不斷提高其綜合素質(zhì)，才能確保圖書(shū)館知識(shí)管理實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行；知識(shí)管理技術(shù)為管理實(shí)踐提供了手段與方法，通過(guò)不斷創(chuàng)新技術(shù)，最大限度地實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享；規(guī)劃與組織為知識(shí)管理提供了戰(zhàn)略發(fā)展方向，集中體現(xiàn)為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過(guò)營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織、加強(qiáng)館員培訓(xùn)、強(qiáng)化讀者的創(chuàng)新意識(shí)等手段，努力形成一個(gè)讓館員與讀者主動(dòng)、積極地參與創(chuàng)造性活動(dòng)的氛圍；圖書(shū)館文化為管理實(shí)踐的健康發(fā)展提供了保障，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，可以激發(fā)館員的工作積極性與主觀能動(dòng)性，同時(shí)從不同工作崗位的實(shí)際需要出發(fā)，努力培養(yǎng)館員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)圖書(shū)館內(nèi)部的向心力與凝聚力，使管理更加有序、更為科學(xué)。圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新在深度上擴(kuò)充了知識(shí)的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行深入、系統(tǒng)的加工，在更深層次上衍生出具有較高適用性與更具針對(duì)性的知識(shí)；在廣度上更加注重知識(shí)的覆蓋面，以圖書(shū)館擁有的豐富的館藏紙質(zhì)資源、電子資源為基礎(chǔ)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬資源，提煉、創(chuàng)造出更符合讀者需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。圖書(shū)館知識(shí)管理與知識(shí)創(chuàng)新相互促進(jìn)、相互依賴、相輔相成。一方面知識(shí)管理為知識(shí)創(chuàng)新提供宏觀環(huán)境，沒(méi)有知識(shí)管理就沒(méi)有知識(shí)創(chuàng)新；另一方面，知識(shí)創(chuàng)新為知識(shí)管理提供原動(dòng)力，不斷地知識(shí)創(chuàng)新能夠促使知識(shí)管理更為有效，確保管理思想朝著創(chuàng)新的方向變革。

2 圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)構(gòu)建的可行性

圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)包括創(chuàng)新過(guò)程中不可或缺的要素以及創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施，它能保證人才、技術(shù)、政策、信息與知識(shí)等得以共享，從而形成有利于知識(shí)創(chuàng)新主體獲取知識(shí)的共享平臺(tái)。

2.1 人力資源保障

人才是圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新的源泉。圖書(shū)館尤其是大型圖書(shū)館，其學(xué)科館員或參考館員擅長(zhǎng)信息組織、信息檢索等工作，他們結(jié)合自身的知識(shí)與實(shí)踐，并與館外的其他領(lǐng)域?qū)＜颐芮泻献?，完全可以從多領(lǐng)域、多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)角度為讀者提供知識(shí)服務(wù)，滿足讀者多樣化需要，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新與增值。

2.2 技術(shù)支持保障

先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用可以提高圖書(shū)館的運(yùn)作效率，而知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。一方面平臺(tái)可以支持讀者的智能化、專(zhuān)題化以及個(gè)性化的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)化與自動(dòng)化，為讀者提供具體的解決方案，促進(jìn)以讀者為中心的創(chuàng)新型知識(shí)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與利用；另一方面，在平臺(tái)內(nèi)部可以支持知識(shí)資源的積累、組織、開(kāi)發(fā)與傳播，保障知識(shí)、信息等的開(kāi)放與共享。

2.3 知識(shí)資源保障

圖書(shū)館館藏知識(shí)資源的不斷積累是其進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的前提，而圖書(shū)館智力資源的積累（圖書(shū)館內(nèi)部顯性知識(shí)與隱性知識(shí)之間的互化）又是其知識(shí)資源不斷積累與擴(kuò)大的關(guān)鍵。圖書(shū)館既可以邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家定期或不定期地到圖書(shū)館就國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)（管理或業(yè)務(wù)）應(yīng)用、圖書(shū)館發(fā)展動(dòng)態(tài)等問(wèn)題作專(zhuān)題報(bào)告，又可以為館員提供參加各種級(jí)別的以知識(shí)交流為主題的學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，同時(shí)在館內(nèi)營(yíng)造一個(gè)使館員可以相互交流工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（隱性知識(shí)）的知識(shí)交流環(huán)境。將館員獲得的知識(shí)建立一個(gè)內(nèi)部可以共享的知識(shí)庫(kù)，通過(guò)各種方式促進(jìn)顯性知識(shí)的隱性化和隱性知識(shí)的內(nèi)化，最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新與應(yīng)用。

2.4 信息資源保障

圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新能否順利實(shí)現(xiàn)與信息資源完備與否密切相關(guān)。圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的信息資源保障包括兩方面內(nèi)容：一是知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程中的信息需求（信息保障的軟環(huán)境）。信息是知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)的“催化劑”，知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)自始至終（從決策到實(shí)現(xiàn)）都離不開(kāi)對(duì)信息的需求。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)目標(biāo)，最大限度地減少創(chuàng)新活動(dòng)中的不確定性，在知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)不斷輸入新的信息，使知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)者盡可能多地掌握與其創(chuàng)新活動(dòng)相關(guān)的全部信息；二是信息基礎(chǔ)設(shè)施（信息保障的硬環(huán)境）。信息基礎(chǔ)設(shè)施包括非物理概念的基礎(chǔ)設(shè)施（社會(huì)咨詢服務(wù)體系、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教育培訓(xùn)體系等）以及物理概念的基礎(chǔ)設(shè)施（通訊設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等）。信息基礎(chǔ)設(shè)施可以為知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)擴(kuò)散、知識(shí)應(yīng)用以及知識(shí)創(chuàng)新提供有利支持。

2.5 制度保障

制度可以規(guī)范圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的運(yùn)行。在知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程中，如何有效地激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新主體進(jìn)行知識(shí)再生產(chǎn)，如何清晰地界定產(chǎn)權(quán)歸屬等，這些問(wèn)題都需要用制度進(jìn)行規(guī)范。良好的制度環(huán)境可以為知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)成果轉(zhuǎn)化等提供外部保障。

2.6 環(huán)境保障

首先，圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)營(yíng)造了一種既強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體目標(biāo)的合作、又充分尊重館員的創(chuàng)造性與個(gè)人愛(ài)好的和諧的圖書(shū)館文化氛圍；其次，圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)建立了一套對(duì)館員的激勵(lì)機(jī)制與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這些激勵(lì)機(jī)制可提高館員的工作效率，在個(gè)人聲譽(yù)、經(jīng)濟(jì)收入、職稱評(píng)定、職位晉升等方面公認(rèn)與肯定了優(yōu)秀館員的貢獻(xiàn)；最后，圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的構(gòu)建為館員與館員、領(lǐng)導(dǎo)與館員之間的交流、學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境，提高了館員的工作熱情與創(chuàng)造能力，保障了知識(shí)服務(wù)、知識(shí)積累以及知識(shí)創(chuàng)新等各項(xiàng)工作的圓滿完成。

3 圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的構(gòu)建

圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)在培養(yǎng)館員吸收知識(shí)能力、激勵(lì)知識(shí)型活動(dòng)創(chuàng)造知識(shí)、為館員提供獲取知識(shí)渠道等方面，發(fā)揮著重要作用。如圖1所示，圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)包括動(dòng)力系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)與運(yùn)作系統(tǒng)三個(gè)子系統(tǒng)。

3.1 圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)基礎(chǔ)子系統(tǒng)——?jiǎng)恿ο到y(tǒng)

知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)動(dòng)力系統(tǒng)是能夠推動(dòng)圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)順利開(kāi)展的所有內(nèi)外部動(dòng)力要素的總和。

3.1.1 內(nèi)動(dòng)力要素

與圖書(shū)館的創(chuàng)新能力、服務(wù)宗旨與利益需求等關(guān)系密切的各因素構(gòu)成了圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)動(dòng)力系統(tǒng)的內(nèi)部動(dòng)力要素。

（1）社會(huì)變革驅(qū)動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，越來(lái)越多的讀者在充分享用互聯(lián)網(wǎng)（跨時(shí)空性、共享性以及快捷性等特點(diǎn)）在給他們帶來(lái)方便的同時(shí)，逐漸減弱了對(duì)圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新保障服務(wù)的依賴性。因此，圖書(shū)館要想保住自身的優(yōu)勢(shì)地位，適應(yīng)社會(huì)變革的需要，必須對(duì)原有的知識(shí)信息服務(wù)作出相應(yīng)的調(diào)整，不斷滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下讀者對(duì)知識(shí)創(chuàng)新保障體系的新要求。只有做到與時(shí)俱進(jìn)，圖書(shū)館才會(huì)繼續(xù)贏得讀者的青睞，才能擁有一個(gè)良好的生存空間。

（2）成就驅(qū)動(dòng)。開(kāi)發(fā)智力資源、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)展社會(huì)教育、保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)既是圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，也是圖書(shū)館必須履行的基本職能。因此，圖書(shū)館為了更好地承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任、履行其基本職能，勢(shì)必要求廣大館員不斷學(xué)習(xí)，了解圖書(shū)館發(fā)展動(dòng)態(tài)，吸收與利用先進(jìn)制度、技術(shù)、理念，努力提高自身的理論水平與業(yè)務(wù)水平，促使圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新保障服務(wù)質(zhì)量與效率的全面提高。

（3）利益驅(qū)動(dòng)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，圖書(shū)館將發(fā)揮館員信息服務(wù)能力較強(qiáng)（與其他領(lǐng)域人員相比）的優(yōu)勢(shì)，改變信息服務(wù)方式，把生產(chǎn)的信息產(chǎn)品（融入了圖書(shū)館大量的人力資源、智力資源）投入到信息服務(wù)市場(chǎng)。這樣，既開(kāi)發(fā)了館藏資源，又給圖書(shū)館帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益 （向讀者收取一定信息服務(wù)費(fèi)），同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館服務(wù)的社會(huì)價(jià)值，確保圖書(shū)館更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.1.2 外動(dòng)力要素

推動(dòng)圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新的館外因素構(gòu)成了其知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)動(dòng)力系統(tǒng)的外在動(dòng)力要素。

（1）制度驅(qū)動(dòng)。知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)與技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)是國(guó)家創(chuàng)新體系的組成部分，通過(guò)特殊的制度安排，國(guó)家創(chuàng)新體系有效地推動(dòng)了知識(shí)的生產(chǎn)、傳播與應(yīng)用，形成了宏觀調(diào)控與自我調(diào)節(jié)相結(jié)合的機(jī)制。作為重要知識(shí)載體的圖書(shū)館（國(guó)家創(chuàng)新體系的有機(jī)組成部分、知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組成部分）要以此為契機(jī)，構(gòu)建豐富的館藏資源，促進(jìn)知識(shí)的傳播與轉(zhuǎn)移，力爭(zhēng)在國(guó)家創(chuàng)新體系中擔(dān)當(dāng)重要角色。

（2）各類(lèi)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)。第一，各地區(qū)、各系統(tǒng)圖書(shū)館之間的競(jìng)爭(zhēng)。技術(shù)手段的先進(jìn)與否，知識(shí)服務(wù)質(zhì)量的高低，文獻(xiàn)擁有量、信息檢索途徑的多少以及信息資源基礎(chǔ)的雄厚與否成為衡量圖書(shū)館是否有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要指標(biāo)，同時(shí)館際之間的競(jìng)爭(zhēng)（爭(zhēng)奪信息服務(wù)市場(chǎng)、爭(zhēng)奪讀者）在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下（網(wǎng)絡(luò)資源、共享資源數(shù)量急劇擴(kuò)張，沒(méi)有時(shí)空的限制與阻礙，“足不出戶而知天下事”成為現(xiàn)實(shí)）更加激烈。因此，圖書(shū)館要確保在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰、立于不敗之地，進(jìn)一步滿足不同類(lèi)型讀者的個(gè)性化、多樣化信息需求，就要在推動(dòng)館際間文獻(xiàn)資源共建共享的同時(shí)，加強(qiáng)本館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與資源建設(shè)，凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。第二，相關(guān)信息機(jī)構(gòu)對(duì)圖書(shū)館的挑戰(zhàn)。在信息社會(huì)，圖書(shū)館與各種信息機(jī)構(gòu)存在著不可避免的激烈競(jìng)爭(zhēng)。各類(lèi)咨詢公司、情報(bào)所不僅在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、軟件開(kāi)發(fā)等方面占有優(yōu)勢(shì)，而且在參考咨詢方面對(duì)讀者更有吸引力，如咨詢公司可以為讀者提供某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)，情報(bào)所可以搜集、加工、傳遞信息，開(kāi)發(fā)出適合讀者的信息產(chǎn)品。第三，網(wǎng)絡(luò)對(duì)圖書(shū)館的挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們可以方便地選擇虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)信息系統(tǒng)（如同方、維普、萬(wàn)方等數(shù)字資源庫(kù)）、數(shù)字圖書(shū)館（書(shū)生之家、超星等）、網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具（雅虎、百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎）獲取信息，這就致使圖書(shū)館在信息服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中失去優(yōu)勢(shì)，讀者逐漸遠(yuǎn)離圖書(shū)館。因此，圖書(shū)館要充分發(fā)揮自身強(qiáng)大的知識(shí)創(chuàng)新能力與獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息共享，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，最大限度地滿足社會(huì)發(fā)展需求。

（3）讀者需求。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀者需求，履行圖書(shū)館的天職（提供更好的服務(wù)），圖書(shū)館要拓展傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù)內(nèi)容（以知識(shí)收集、加工、轉(zhuǎn)化、利用與導(dǎo)航為主），為讀者提供更專(zhuān)業(yè)、更人性化的參考咨詢服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新的目的。

3.2 圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)保障子系統(tǒng)——支撐系統(tǒng)

圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的支撐系統(tǒng)包括為其提供創(chuàng)新資源的內(nèi)外部要素（人才、資金、設(shè)備與科技資源等）之和。

3.2.1 技術(shù)支撐子系統(tǒng)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一方面圖書(shū)館要建立反饋機(jī)制（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、E-mail、免費(fèi)熱線等方式在讀者與館員之間建立實(shí)時(shí)交互通道），增強(qiáng)館員與讀者的溝通，實(shí)現(xiàn)彼此間的知識(shí)交流；另一方面，圖書(shū)館要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)（知識(shí)發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)挖掘與Web網(wǎng)絡(luò)挖掘、推送技術(shù)、智能代理技術(shù)、群件技術(shù)、搜索引擎、網(wǎng)格技術(shù)、知識(shí)地圖、專(zhuān)家系統(tǒng)、知識(shí)倉(cāng)庫(kù)等），以確保知識(shí)資源的獲取、存儲(chǔ)、挖掘、組織、開(kāi)發(fā)、傳播、開(kāi)放與共享的順利進(jìn)行。

3.2.2 資金支撐子系統(tǒng)

圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品，需要大量的資金支持。世界各國(guó)圖書(shū)館獲取資金的方式主要有三種模式，即政府撥款、圖書(shū)館自籌、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人資助。由于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度等因素的制約，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)主要以政府撥款為主，其他籌措資金的方式很難實(shí)施，這已嚴(yán)重影響了圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。為此，圖書(shū)館一方面要通過(guò)自身業(yè)務(wù)的延伸，增加“內(nèi)源性”資金；另一方面，要積極呼吁國(guó)家出臺(tái)圖書(shū)館法，為圖書(shū)館擴(kuò)大籌資渠道提供法律依據(jù)，使“政府投資為主、其他形式為輔”的多元化籌資模式成為支持圖書(shū)館事業(yè)健康發(fā)展的穩(wěn)定保障。

3.3 圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)核心子系統(tǒng)——運(yùn)作系統(tǒng)

圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的運(yùn)作系統(tǒng)通過(guò)調(diào)動(dòng)圖書(shū)館內(nèi)部資源（人力、財(cái)力、物力等）完成從創(chuàng)新需求到創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的全部過(guò)程。當(dāng)圖書(shū)館接到創(chuàng)新需求后，其創(chuàng)新主體通過(guò)對(duì)需求進(jìn)行分析，將創(chuàng)新所需的各種要素（包括知識(shí)、信息、技術(shù)、人力資源、資金、創(chuàng)意等）集中到平臺(tái)之內(nèi)，并通過(guò)各創(chuàng)新要素間的相互作用形成創(chuàng)新流。當(dāng)整合了各種資源后，圖書(shū)館創(chuàng)新主體將借助支撐系統(tǒng)的力量，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新 （把整合資源的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成知識(shí)創(chuàng)新的成果）。

4 結(jié)束語(yǔ)

只有通過(guò)構(gòu)成圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的三個(gè)子系統(tǒng)相互協(xié)同作用，才能最終促使圖書(shū)館進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新。其中，動(dòng)力系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)為創(chuàng)新成果的產(chǎn)生提供條件，而創(chuàng)新成果的產(chǎn)生主要是在整個(gè)知識(shí)創(chuàng)新平臺(tái)的核心——運(yùn)作系統(tǒng)中完成的。

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