◆羅輝體
(廣東清遠英德市沙口中學)
教書育人,為人師表,是一名老師該有的光榮職責,而我作為一名教師,更應該傳承優(yōu)秀教師的傳統(tǒng),以高尚的師德和充滿魅力的人格去關愛我們的學生。
冰心奶奶說過:“愛是教育的基礎,有愛就有一切”。另一位著名的優(yōu)秀教師也曾說過:“無愛不成教”,可見愛是師德的重要內涵。愛是橋梁,愛是鼓勵,愛是人類心靈的共鳴,愛是教師開啟學生心靈的萬能鑰匙。有愛就有希望。
雖然自己有著二十多年的教齡,一直擔任班主任工作,當現(xiàn)在的學生的班主任是充滿挑戰(zhàn)的,在當班主任的實踐中,讓我最有滿足的不是我教會了學生多少,包括知識,為人處事的態(tài)度,而是學生教會了我很多?;厥走@些年當班主任,與學生的相處的朝夕,點點滴滴,無一不牽動著我的心靈深處,特別是2006那年,在報名處遇到的一幕,讓我感觸良多,它指引著我走進學生的心靈,促使我感受到師德的偉大。
報名的那天上午,一個名叫春燕的學生讓我印象深刻。這年,剛好有農村戶口的學生可以享受免收雜費的待遇,對農村貧困的學生來說無疑是久逢甘霖,那天是她父親陪她來報名的,因為剛過完暑假,他父親年紀可能和我差不多,可在農村的日曬雨淋,面朝黃土背朝天的艱苦的生活,使他更顯得滄桑,黝黑許多,外表與心智不相符,一看就知道是個老實的莊稼人。他問我本學期報名費多少錢,我說:住宿費220元,作業(yè)本費20元,保險費30元(可買可不買),體檢費6元,總共276元,他從口袋里掏出錢,數(shù)了一遍又一遍,然后把包括一些零錢湊足200元交給我,他說:實在是掙錢艱難,家里還有一個讀六年級的也等著錢報名,況且家里只有他一個主勞動力,要養(yǎng)活四口人。直到后來戶口本的事,我才從春燕口里知道,她是在單親家庭長大的,還有一個年邁體衰的老奶奶。春燕讀初一時,我就多少知道有關她的事,知道她是一個成績不錯的學生,出于對農民兄弟的那份情結,當時我就答應他父親,剩下的錢可以不急著交,我先把它墊上,等你有了錢再還我。
因為當班主任,與學生的接觸可以說是零距離的。每天至少要到宿舍去巡查一次,檢查人數(shù),因此,與學生接觸的機會更多了,可我每次檢查宿舍時,都是看她悶悶不樂,心事重重的,好像孤立無助的樣子,于是有一次我就問她:“是不是不舒服?”她不吭聲,牙齒微微的咬住嘴唇,似乎在掩飾自己,可能是宿舍人多,她怕講出家庭的背景,怕同學笑話。我也猜到了幾分,于是我就時常抽時間多點和她接觸,慢慢打消她的顧慮,把自己當成是她的良師益友。我說,你有什么事,說出來看老師能否幫上忙?原來她悶悶不樂的原因,是擔心她以后每個星期的生活費。我說:車到山前必有路,你父親肯定能掙到錢給你生活費的,這個你不用擔心,老師知道你是一個乖巧、懂事的孩子,你能為家里著想,你父親也會為有你這樣的女兒而感到驕傲的,如果你能認真學習,學有所成,你父親會更有信心去掙錢的,為人父母的心愿就是希望自己的希望工程成功,你說是嗎?剛好,這年有個貧困學生的助學基金的名額,我極力爭取,把這個指標給了她,同時勉勵她要努力學習,才不愧對這樣的熱心人。
我知道她懂了,從此,她真的變了,變得比以前更開朗多了,不會多愁善感,上課總能看到她端坐在教室認真聽講的身影,而且她還私下對我承諾:到期末考試時,我要超過我們班成績最好的馬定文。我說:你有這樣的信心,憑借你的那份認真,執(zhí)著的干勁,老師相信你會的,況且,天道酬勤,世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好。期末考試,她的總分全班第一,成績一出來,我馬上打電話向她匯報這個好消息,我猜得出電話那端的她開心的樣子。她還說:“她的愿望不止是成績在班上排第一,還想在全校排名第一,以第一名的成績考上省重點高中,直到考上自己理想的大學為止,老師,你相信我能行嗎?”“嗯,老師相信你,你行的”。在期末的家庭報告書,我是這樣為她寫的:不經歷風雨,怎么見彩虹?課室里總能看到你勤奮學習的身影,老師相信,以你的勤奮努力與執(zhí)著,定能實現(xiàn)你人生的目標,加油吧,機遇總是眷顧那些有準備的人的,老師為你祝福!
在過去的這些年,我是那么的充實,那么的快樂,面對祖國的花朵,我愿意做一片落紅,“化做春泥更護花”,在護花的過程中,我找到了自身的價值。電影《集結號》的谷子地說過,你選擇了當軍人,你就選擇了犧牲,而我要說,你選擇了當教師,你就選擇了奉獻。
“親其師,信其道?!崩蠋熞巧類圩约旱膶W生,學生就會把老師看作知心朋友,有事,喜歡找老師談心,有苦惱,喜歡找老師談心,這樣,老師就能真實了解學生的困惑,需求,并有的放矢地加以正確引導,達到教書育人的目的,沒有愛就沒有教育,愛學生是教師對教育事業(yè)堅貞不渝,忠心耿耿的基礎,也是教育方教育藝術的基礎,教育中心的一切手段和技巧,離開了愛,都將變得蒼白無力。
有人說:教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學,科學的意義在于求真;教育是一種藝術,藝術的意義在于創(chuàng)新。從這幾句話中,我能感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重道遠。我作為一名教師,要在講臺這塊沃土中做一名辛勤的播種者和耕耘者,為開創(chuàng)教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗!