周 舟, 張 雨
(湖南商學(xué)院中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院,湖南長(zhǎng)沙410205)
農(nóng)家書屋是為了滿足農(nóng)民文化需求,在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供農(nóng)民實(shí)用的書、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。
為了解現(xiàn)階段農(nóng)家書屋在農(nóng)村以及農(nóng)村居民物質(zhì)與精神文化生活中的影響和作用,探索農(nóng)家書屋在農(nóng)村獲取更好發(fā)展、充分發(fā)揮其作用的途徑,使其更好地服務(wù)村民,更好地為農(nóng)村精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),調(diào)研組展開了農(nóng)家書屋建設(shè)和使用情況的調(diào)查,通過走訪部分農(nóng)家書屋,深入群眾訪談、采訪書屋管理員、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,對(duì)當(dāng)前農(nóng)家書屋的建設(shè)及使用情況有了更深入的了解,并嘗試提出一些促進(jìn)農(nóng)家書屋建設(shè)和發(fā)展的有效舉措。
本次調(diào)查以湖南地區(qū)5個(gè)村:郴州市桂陽縣柏樹村、湘潭市花石鎮(zhèn)三聯(lián)村、岳陽市獅形村、長(zhǎng)沙市望城縣烏山鎮(zhèn)八曲河村、婁底雙峰鎖石鎮(zhèn),以及云南大理市喜洲鎮(zhèn)城北村共6個(gè)村作為樣本村,以問卷調(diào)查和訪談的方式,通過對(duì)村民及農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行發(fā)放問卷和進(jìn)行深度訪談,了解農(nóng)村居民的閱讀情況和農(nóng)家書屋的建設(shè)及使用狀況。
調(diào)查共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷581份,有效率為96.8%。據(jù)有效問卷統(tǒng)計(jì),調(diào)研群體中67%為女性,33%為男性。年齡集中在55歲以下,其中:25歲以下占31%;25-40歲占37%;40-55歲占27%。文化程度以小學(xué)及初中文化居多,達(dá)到55.8%。
1.書屋地理位置
在調(diào)研的6個(gè)農(nóng)家書屋中,除大理市喜洲鎮(zhèn)城北村設(shè)在人流量豐富的文化廣場(chǎng)外,其余的都設(shè)在了村委會(huì)。有些農(nóng)家書屋選址很不科學(xué)。例如,柏樹村把農(nóng)家書屋設(shè)在了村委會(huì)辦公樓的四樓,一樓有大鐵門鎖著,鮮有人知;湘潭市花石鎮(zhèn)三聯(lián)村把農(nóng)家書屋設(shè)在村支部一個(gè)面積很小、極不顯眼的地方。大多村民表示,書屋設(shè)在村委會(huì)很不方便。在農(nóng)村,除了辦事,村民一般不會(huì)去村委會(huì)。很多人說,農(nóng)家書屋離家遠(yuǎn),借本書還要走好長(zhǎng)的路,不如不去。通過訪談我們得知,村委會(huì)上班時(shí)間一般是上午8點(diǎn)到11點(diǎn)、下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。書屋開放時(shí)間很短,村民閱讀確實(shí)很不方便。
2.藏書數(shù)量及種類
按照國(guó)家的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)農(nóng)家書屋原則上可供借閱的實(shí)用圖書不少于1 000冊(cè),報(bào)刊不少于30種,電子音像制品不少于100種(張),具備條件的地區(qū),可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物。調(diào)查發(fā)現(xiàn),除八曲河村擁有3 000~4 000冊(cè)書,其他被調(diào)研的村子,圖書資源均明顯不足。柏樹村只有圖書400多冊(cè),光碟資源很少。六個(gè)樣本村都沒有網(wǎng)絡(luò)圖書、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物,數(shù)字出版物不普及。在農(nóng)村,大多數(shù)人有了手機(jī),但能通過手機(jī)閱讀的數(shù)字出版物閱讀卻很少。
3.書屋管理現(xiàn)狀
書屋管理員一般由村干部或聘請(qǐng)專人擔(dān)任。大理市喜洲鎮(zhèn)城北村聘請(qǐng)退休教師任管理員,每月600元工資;其余五村由村干部兼任,均無報(bào)酬。由于無專人管理,部分書屋里的書雜亂無章,分類不清,還有些書屋借閱登記不詳。
此外,書屋管理普遍存在的一個(gè)問題是:環(huán)境差,未能正常開放。筆者曾進(jìn)入一農(nóng)家書屋觀看,發(fā)現(xiàn)里面只是擺放了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一排書架,沒有供人看書的桌椅。書屋面積小而且燥熱,調(diào)研員只在書屋待了一小會(huì)兒,就全身大汗淋漓,更別說要在那兒選書看書了。
4.活動(dòng)開展情況
六個(gè)樣本村中,舉辦過活動(dòng)的只有2個(gè),筆者繼續(xù)對(duì)這2個(gè)村的村民進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,66.1%的人并沒有參加過活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)查原因發(fā)現(xiàn):受訪者中表示沒見到相關(guān)活動(dòng)的占34%;不感興趣占13.1%;相關(guān)活動(dòng)缺乏吸引力25.8%;沒時(shí)間參加占27.1%。
1.知曉度
調(diào)查發(fā)現(xiàn),約三分之二的村民不知道農(nóng)家書屋,有些農(nóng)家書屋選址隱蔽;有些書屋并沒有按規(guī)定掛上 “農(nóng)家書屋”的牌子,取而代之的是別的名字,如云南大理市喜洲鎮(zhèn)城北村用了“文化交流中心”的名字。而村委會(huì)作為書屋的管理者是農(nóng)民知曉農(nóng)家書屋的最主要渠道。
2.使用方式
在對(duì)使用農(nóng)家書屋的方式的調(diào)查中:77.2%的人選擇了借書,借書對(duì)于農(nóng)民這些低收入者來說確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)問及更喜歡哪種出版物時(shí),41.8%的人選擇了報(bào)紙;22.4%的人選擇了圖書;而選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀的人只有7.3%。從結(jié)果看,報(bào)紙內(nèi)容有多元性和通俗化特點(diǎn),且價(jià)錢相對(duì)便宜,成為農(nóng)村最受歡迎最有市場(chǎng)的文化載體。但是,報(bào)紙新聞性大于知識(shí)性,并不是傳播文化的最好載體。網(wǎng)絡(luò)閱讀必須以網(wǎng)絡(luò)為載體,而在農(nóng)村,網(wǎng)絡(luò)的興起晚,成本高,尚未在農(nóng)村普及。只有圖書相對(duì)適中,價(jià)格不貴,且具備知識(shí)性。
3.使用頻率
調(diào)研結(jié)果顯示,村民每周閱讀時(shí)間 2小時(shí)以內(nèi)的占41.3%;2~5小時(shí)的占27.1%;5~7小時(shí) 20.1%;7小時(shí)以上11.5%。以每周7天時(shí)間計(jì),將近50%的受訪者日平均閱讀時(shí)間不足半小時(shí);80%以上的受訪者日平均閱讀時(shí)間不到一小時(shí)。村民的閱讀時(shí)間十分不足,農(nóng)家書屋使用效果差。
就每星期到農(nóng)家書屋讀書的次數(shù)而言,每天的都去占3.3%;5-6次的占13.9%;3-4次的占 18.1%;1-2次的占22.6%;從不去的占69.5%。農(nóng)民都忙,而且書屋離家又遠(yuǎn),有些連休息時(shí)間都沒有,也就談不上多去了。
4.各類圖書使用頻率
本次調(diào)研對(duì)各類圖書使用情況進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:文學(xué)類25.8%;政治類16.6%;經(jīng)濟(jì)類10.6%;科技類19.5%;綜合類27.5%。由此可見,占比重較大的是綜合類、文學(xué)類及科技類,其次是政治類,而經(jīng)濟(jì)類占比重小。綜合類比重最大是因?yàn)椴簧俅迕駥⒎且陨纤念惖臅細(xì)w入綜合類。而文學(xué)類具有趣味性,科技類具有實(shí)用性,政治類具有貼近性而受到青睞;經(jīng)濟(jì)圖書因其專業(yè)性強(qiáng)受到冷落。
5.使用動(dòng)機(jī)
村民對(duì)農(nóng)家書屋的使用動(dòng)機(jī)中:與人交流占21.3%;休閑娛樂占23.4%;了解時(shí)事,增長(zhǎng)知識(shí)12.2%;解決生產(chǎn)中遇到的具體問題29%;尋求增收致富的方法和門路19.6%;沒有明確的目的,看到別人去了自己也去12%;毫無目的7%;從不去29.4%。受訪者的“使用動(dòng)機(jī)”與上文所分析的“各類圖書使用頻率”基本對(duì)應(yīng)。
6.使用效果
在對(duì)“您覺得農(nóng)家書屋對(duì)您的幫助如何”問題的回答中,幫助很大30%;有一些幫助33.4%說不清楚11.1%;幫助很小18.2%;沒有幫助占7.3%;在上述數(shù)據(jù)中很多村民把問題當(dāng)成了 “您認(rèn)為農(nóng)家書屋對(duì)農(nóng)民有沒有幫助”來回答,與實(shí)際數(shù)據(jù)可能存在誤差。普遍認(rèn)為,農(nóng)家書屋是有幫助的,大多數(shù)人對(duì)看書抱著一種敬仰的心情,但卻難以付諸實(shí)踐。
7.受眾閱讀期待
調(diào)查發(fā)現(xiàn),健康衛(wèi)生保健類、農(nóng)林生產(chǎn)適用技術(shù)類、生活技巧類、文學(xué)藝術(shù)類及通俗休閑類的書受到普遍的歡迎,受訪者希望多添置這些方面的書?!罢軐W(xué)類”和 “計(jì)算機(jī)與外語類”圖書因受訪者自身文化程度不高,沒有興趣、也看不懂而受到最低期待。由此可見,農(nóng)民更注重實(shí)用類,貼近生活的圖書,農(nóng)家書屋應(yīng)根據(jù)村民需求不斷添置新書,合理處置不受歡迎的藏書。
8.數(shù)字出版物需求
數(shù)字出版物具有一些紙質(zhì)出版物所沒有的優(yōu)勢(shì):更形象、更具體,不僅配音還配有圖像。近幾年,數(shù)字出版物發(fā)展迅速,在短時(shí)間內(nèi)走入了人們的生活當(dāng)中。為了了解數(shù)字出版物在農(nóng)村的普及狀況以及發(fā)展前景,調(diào)研組對(duì)數(shù)字出版物需求進(jìn)行了調(diào)查。
根據(jù)調(diào)查,受訪者使用過的數(shù)字出版物中,CD、VCD、DVD等33%;電子雜志8%;網(wǎng)頁24%;電子書12%;博客播客13.5%;互聯(lián)網(wǎng)期刊8%;數(shù)字報(bào)紙17%;手機(jī)出版物44%;都沒有用過11%。CD和DVD使用比較普遍,而電子書、電腦之類,在年輕群體中受到歡迎。手機(jī)作為每家每戶少不了的通訊工具,相伴而生的手機(jī)閱讀也比較普遍。
當(dāng)問及“如果同時(shí)擁有紙質(zhì)出版物和電子出版物,您會(huì)選擇那種進(jìn)行閱讀?”時(shí),受訪者中選紙質(zhì)出版物的占48.8%;選電子出版物的占52.2%,兩者不相上下。傳統(tǒng)出版物有著它不可替代的優(yōu)勢(shì),它是書的最初的最自然的形態(tài),在人們的心中有著根深蒂固的形象;而電子出版物作為一種新的形態(tài),帶來很多精彩,雖然還不至于取代傳統(tǒng)出版物,但我們還是可以看到,電子出版物前程一片大好。
作為由政府提供的公共產(chǎn)品,農(nóng)家書屋的普及可以提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技水平,增加農(nóng)民致富的文化資本,為新農(nóng)村建設(shè)提供高水平的人力資本。[1]農(nóng)家書屋工程是為農(nóng)民而建,其初衷是“切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾 `買書難、借書難、看書難'問題”,因此,建設(shè)的成功與否,使用效果的好與壞,都應(yīng)該由農(nóng)民來評(píng)價(jià)。如何更好地建設(shè),也應(yīng)該充分聽取廣大農(nóng)民的意見和建議,在切實(shí)了解農(nóng)民的實(shí)際需求之后,制訂相應(yīng)的對(duì)策。從本次調(diào)研結(jié)果來看,大部分農(nóng)家書屋的建設(shè)和使用效果并不理想,針對(duì)讀書的三個(gè)難題并未得到解決,更談不上在農(nóng)村形成良好的閱讀風(fēng)氣。針對(duì)農(nóng)家書屋建設(shè)及使用中存在的問題及不足,本文提出以下幾點(diǎn)對(duì)策與建議。
一些村子里,就算是離農(nóng)家書屋最近的居民也不知道書屋的存在。我們?cè)谡{(diào)查柏樹村時(shí)發(fā)現(xiàn),書屋在村委會(huì)四樓,但住在村委會(huì)一樓的雜貨店老板及離農(nóng)家書屋幾百米遠(yuǎn)的居民也不知道農(nóng)家書屋的存在??梢?在宣傳上,村委沒有做到實(shí)處。應(yīng)當(dāng)加大農(nóng)家書屋宣傳力度,可以通過出海報(bào)、開講座、辦活動(dòng)等形式對(duì)農(nóng)家書屋進(jìn)行有效的宣傳。
筆者認(rèn)為書屋選址應(yīng)設(shè)在人流量豐富,距離村民住宅區(qū)近的地方。大理市喜洲鎮(zhèn)城北村將書屋建在文化廣場(chǎng)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,而大部分書屋設(shè)在平時(shí)無人問津的村委,造成不便。村民聚居地中心、村民平時(shí)休閑場(chǎng)所、文化廣場(chǎng)、交通便利的車站都可以成為農(nóng)家書屋的選址。此外,書屋應(yīng)盡量設(shè)在顯眼的位置,門牌規(guī)格盡可能大。如果選址是樓房,建議選在一樓。
農(nóng)家書屋可以從以下三個(gè)方面加強(qiáng)管理工作。
一是書屋聘請(qǐng)專人管理,發(fā)放一定工資,并視工作績(jī)效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。如此一來可以調(diào)動(dòng)書屋管理員的積極性,且專人管理能夠保證書屋每天正常開放。
二是由專人對(duì)書屋進(jìn)行日常清掃,對(duì)書屋的書定期歸類整理。若書架布滿灰塵,桌椅臟兮兮的,這樣的環(huán)境村民想看書都沒了興致。若不及時(shí)對(duì)書進(jìn)行歸類整理歸類,貼上標(biāo)簽,書屋便會(huì)雜亂無章,從而造成村民難以找到自己想看的書。
三是完善借閱制度。管理員可以和村民協(xié)商制定出一份書屋管理制度,并且書屋應(yīng)給村民發(fā)放借閱證,以方便使用及管理。
書屋管理上的不足將直接導(dǎo)致書屋使用效果不佳。各村農(nóng)家書屋應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)書屋管理的問題,及時(shí)解決,才能提供更多便民利民的服務(wù)。[2]
農(nóng)家書屋的本質(zhì)是面向農(nóng)村的信息服務(wù)提供者,其基本功能是滿足和激發(fā)農(nóng)民的閱讀需求。[3]如果沒有足夠多的資源,農(nóng)家書屋的基本功能得不到發(fā)揮,使用效果自然就被削弱。因此,書屋應(yīng)不斷補(bǔ)充圖書資源,供村民閱讀。圖書資源一方面由國(guó)家來增加,同時(shí)村里可以發(fā)動(dòng)各社會(huì)團(tuán)體,各事業(yè)單位向農(nóng)家書屋贈(zèng)書,來豐富資源。八曲河村就是因?yàn)榈玫礁鬣l(xiāng)鎮(zhèn)的贈(zèng)書,書屋規(guī)模較為龐大。
從對(duì)數(shù)字出版物的調(diào)查來看,在農(nóng)村市場(chǎng),上有政策,下有需求,確實(shí)是電子出版物發(fā)展的好土壤。農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)可以有效實(shí)現(xiàn)資源共享,彌補(bǔ)農(nóng)家書屋資源不足的缺陷,為農(nóng)民提供多種閱讀方式,提高農(nóng)民閱讀興趣[4]。村委會(huì)應(yīng)好好利用電子出版物這種方便快捷的形式。一方面建設(shè)起農(nóng)家書屋數(shù)字閱覽資源;一方面宣傳發(fā)動(dòng)群眾,同時(shí)及時(shí)開展一些數(shù)字閱讀普及教育。例如,村務(wù)公開、村內(nèi)消息可以以手機(jī)報(bào)形式發(fā)布到每家每戶,可以利用社區(qū)廣播播送消息,調(diào)動(dòng)文化氛圍。數(shù)字出版物的發(fā)展需要村委會(huì)及上層干部不懈的努力。
村委會(huì)可以想一些對(duì)策來點(diǎn)燃村民閱讀學(xué)習(xí)的激情。例如,可以開座談會(huì),幫村民們樹立正確的閱讀學(xué)習(xí)的觀念。也可以通過出臺(tái)一些鼓勵(lì)措施來調(diào)動(dòng)村民閱讀的積極性。調(diào)研員建議調(diào)動(dòng)氣氛可以從青年人和小孩身上入手。調(diào)研員在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)年輕人和小孩尤其對(duì)閱讀有興趣,當(dāng)他們知道有農(nóng)家書屋后,主動(dòng)向調(diào)研員追問農(nóng)家書屋的情況,并說與農(nóng)家書屋“相見恨晚”。先調(diào)動(dòng)部分人閱讀,再通過這部分人進(jìn)而影響全村人,也不失為一個(gè)好辦法。
調(diào)查結(jié)果表明,有將近七成的受訪者并未參加過活動(dòng)。各村活動(dòng)匱乏,6個(gè)樣本村中就有4個(gè)村從未舉辦活動(dòng)。當(dāng)問及村民對(duì)于活動(dòng)的看法時(shí),村民熱情很高,都提出了自己的看法。70%左右的村民對(duì)“農(nóng)村致富”話題興趣濃厚,希望可以請(qǐng)專家來村里開座談會(huì);更多的農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)在村里集體活動(dòng)少,可以增加一些文藝表演,既促進(jìn)村民團(tuán)結(jié),也可以陶冶情操。
由于村民接觸活動(dòng)少,所提建議有限。筆者認(rèn)為,書屋還可以多舉辦一些跟閱讀有關(guān)的活動(dòng)。
1.定期開展讀書討論會(huì)。每期討論會(huì)確定一個(gè)主題,村民可以先閱讀相關(guān)書籍,然后再在討論會(huì)上各自發(fā)表心得。
2.優(yōu)秀讀者評(píng)選。每月村里通過演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式選出優(yōu)秀讀者,頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金。
3.開講座、培訓(xùn)會(huì)。定期開展農(nóng)業(yè)科技方面講座,開展職業(yè)技能培訓(xùn),舉行健康知識(shí)宣講會(huì)、普法報(bào)告會(huì)等。
農(nóng)家書屋建設(shè)的初衷是“解決廣大農(nóng)民群眾 `買書難、借書難、看書難'問題”。但是,從本次調(diào)研結(jié)果看,大多數(shù)農(nóng)家書屋都處在消極運(yùn)行的狀態(tài),有些甚至已經(jīng)走在形象工程的邊緣。因此,要建設(shè)農(nóng)村文化,提高農(nóng)民文化水平,當(dāng)務(wù)之急,不是尋找農(nóng)家書屋以外的新形式,而是扎扎實(shí)實(shí)地把農(nóng)家書屋工程落到實(shí)處,采取積極有效的措施,推進(jìn)農(nóng)家書屋的良性運(yùn)行,使其走出目前的癱瘓或消極運(yùn)作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。
[1]賈紀(jì)磊.新農(nóng)村視野下農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的思考 [J].懷化學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(4):30-32.
[2]羅 冰.四點(diǎn)建議 “助力” 農(nóng)家書屋 [N].中國(guó)圖書商報(bào),2012-10-19(02).
[3]舒志彪.對(duì)農(nóng)家書屋本質(zhì)、定位和未來發(fā)展道路的思考——以北京市農(nóng)村益民書屋為例 [J].中國(guó)出版,2012,(20):58-60.
[4]周 舟.論農(nóng)家書屋的數(shù)字化建設(shè)[J].編輯之友,2011,(8):36-38.