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論科技期刊編輯的信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略

2012-08-15 00:48李春華丁迎春趙梅珍
關(guān)鍵詞:期刊技能素養(yǎng)

李春華,丁迎春,錢 媛,趙梅珍

(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院 《護(hù)理學(xué)雜志》編輯部,湖北 武漢 430030)

論科技期刊編輯的信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略

李春華,丁迎春,錢 媛,趙梅珍

(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院 《護(hù)理學(xué)雜志》編輯部,湖北 武漢 430030)

信息素養(yǎng)是編輯素質(zhì)的重要組成部分。闡述了編輯信息素養(yǎng)的內(nèi)涵,編輯需具備的信息素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)、獲取和利用信息的能力、信息技術(shù)的應(yīng)用能力。提出加強(qiáng)信息技能培訓(xùn)、優(yōu)化編輯知識結(jié)構(gòu)是提高編輯信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。

科技期刊;信息素養(yǎng);培養(yǎng)策略

隨著信息化社會的到來,期刊成為最重要的信息源之一,在社會發(fā)展與科技進(jìn)步中發(fā)揮著重大作用。信息時代對期刊編輯提出了新的要求,即應(yīng)具備較強(qiáng)的信息意識、一定的信息知識和足夠的信息能力[1]。期刊編輯的信息素養(yǎng)是衡量編輯人員素質(zhì)水平的重要指標(biāo)之一,其信息素養(yǎng)的高低直接影響期刊編輯工作和刊物質(zhì)量,具有較高的信息素養(yǎng)可確保實(shí)現(xiàn)期刊文獻(xiàn)信息的優(yōu)化和增值[2]。因此,明確編輯信息素養(yǎng)的內(nèi)涵,研究提高編輯信息素養(yǎng)的策略具有重要意義。

1 信息素養(yǎng)的內(nèi)涵

信息素養(yǎng)是多種素養(yǎng)的融合和集成,包括圖書館素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、媒體素養(yǎng)、相關(guān)技術(shù)素養(yǎng)以及批判性思維、倫理學(xué)知識和一定的交流技能。廣義而言,信息素養(yǎng)就是在信息社會中個體成員所具有的各種信息品質(zhì)的總和,它是由信息意識、信息知識、信息能力、信息道德相互作用所組成的一個結(jié)構(gòu)體系。信息意識是指對待信息的敏感程度,即面對問題能主動尋找答案,并知道在哪里、用什么方法去尋求答案;信息知識是指對信息基本常識的了解,包括信息文化知識,各種信息源、信息檢索工具、檢索方法等方面的知識,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)常識和信息法規(guī)知識;信息能力主要指信息系統(tǒng)的操作能力;信息道德是指在獲取和使用信息過程中應(yīng)遵循的倫理規(guī)范的總和[3]。

編輯信息素養(yǎng),是指編輯對信息價值的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識以及獲取、加工、利用、開發(fā)的綜合能力。它包括編輯信息意識,編輯信息采集、評價、利用開發(fā)、表達(dá)與傳播能力,編輯信息倫理和編輯信息創(chuàng)新能力。編輯信息意識是編輯信息素養(yǎng)的基礎(chǔ),編輯信息創(chuàng)新能力是編輯信息素養(yǎng)的核心,編輯信息倫理道德是編輯信息素養(yǎng)的方向。編輯信息素養(yǎng)是編輯出版領(lǐng)域的行業(yè)信息素養(yǎng),是編輯為了更好地從事編輯工作、履行編輯工作的職責(zé)與義務(wù)或者陶冶自己的情操所應(yīng)具有的應(yīng)用信息技術(shù)的素養(yǎng)[4]。編輯信息素養(yǎng)屬于自我滿足性信息素養(yǎng),同時,編輯信息素養(yǎng)又具有自我實(shí)現(xiàn)性信息素養(yǎng)特征。

2 編輯需具備的信息素養(yǎng)

2.1 專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)

期刊編輯需對稿件的專業(yè)學(xué)術(shù)價值作出初步判斷,如果不能及時準(zhǔn)確地掌握各個專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,就很難對稿件作出恰當(dāng)?shù)脑u價和處理,更難對期刊欄目的策劃提出好的創(chuàng)意并組織實(shí)施。雖然專業(yè)期刊擁有自己龐大的審稿專家群,但編輯依然需對每篇稿件作出綜合判斷。作為期刊編輯應(yīng)特別關(guān)注學(xué)科前沿信息,尤其是具有時效性的科研課題論文,應(yīng)及時發(fā)表此類文章,使期刊刊載的論文具有學(xué)術(shù)的前瞻性與實(shí)用性。

2.2 獲取信息和利用信息的能力

信息化社會的知識已經(jīng)成為重要的可利用資源,對知識的利用程度決定未來發(fā)展的速度。由于信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息資源非常豐富,其特點(diǎn)是數(shù)量龐大、增長迅速;內(nèi)容豐富、覆蓋面廣;傳輸速度快;共享程度高、使用成本低;變化頻繁、難測;質(zhì)量良莠不齊[5]。面臨紛至沓來的海量信息,必須知道如何去獲得有用信息的通道。有學(xué)者指出:懂得如何查找到所需要的知識,就等于掌握了人生全部知識的一半。其實(shí)很多知識留在待查狀態(tài)就可以了,查詢能力是一個成功人士的基本功[6]。因此,編輯除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識和一定的文化功底外,還需掌握各種獲取信息的手段,特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的檢索技能,應(yīng)在審稿和改稿過程中充分利用各種信息檢索工具如光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫、搜索引擎等進(jìn)行快速有效的分類檢索和關(guān)鍵詞檢索,通過各種綜合或?qū)I(yè)網(wǎng)站了解所在行業(yè)科技發(fā)展的最新動態(tài),獲取所需的信息,將對期刊選題的確定有良好參考價值。

2.3 信息技術(shù)的應(yīng)用能力

隨著計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)雜志紛紛亮相,并以傳播速度快、時效性強(qiáng)、信息量大而得到大家的青睞。許多期刊已入選各類數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)了電子期刊發(fā)行或網(wǎng)上交流,有利于擴(kuò)大期刊的社會影響和學(xué)術(shù)價值的更好利用。許多編輯部已開通遠(yuǎn)程投稿系統(tǒng),便于作者投稿、專家審稿,縮短用稿周期,以最短的時差刊發(fā)最新科研成果。為此,期刊編輯應(yīng)具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,掌握豐富的網(wǎng)絡(luò)知識,如計(jì)算機(jī)的使用、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布與下載技術(shù)等,便于充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具傳輸文件,通過網(wǎng)絡(luò)途徑發(fā)布選題、約稿及組稿相關(guān)信息,隨時與作者和讀者聯(lián)系與溝通等,了解作者與讀者的需求,以利用網(wǎng)絡(luò)的交互性特點(diǎn)及時掌握和反饋各方面的信息。還可通過專業(yè)網(wǎng)站獲知相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)<业男畔⒓暗淖钚卵芯壳闆r,可以向這些專家約稿,請他們審稿,從而使得組稿、審稿具有較強(qiáng)的針對性,減少盲目性和無效勞動,從而提高編輯工作效率。

3 提高編輯信息素養(yǎng)的策略

3.1 加強(qiáng)信息技能培訓(xùn)

編輯部應(yīng)有針對性地加強(qiáng)編輯信息技能培訓(xùn),進(jìn)行信息獲取的基本技能、技巧教育,讓編輯熟知獲取各種信息所需的常用檢索工具或途徑,同時還可以對信息檢索技能等進(jìn)行培訓(xùn),注重對檢索技能、方法及檢索工具的實(shí)際操作使用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。學(xué)會和掌握了文獻(xiàn)檢索技能,可以實(shí)現(xiàn)在短時間內(nèi)查找所需文獻(xiàn),并對知識信息進(jìn)行篩選和濃縮,以提高對知識信息的吸收能力;可及時了解所編文章及其專業(yè)研究的前沿及動態(tài),為期刊選題奠定一定的基礎(chǔ);同時可作為判斷稿件創(chuàng)新性、先進(jìn)性和科學(xué)性的參考依據(jù)。

3.2 優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科不斷產(chǎn)生,知識更新速度在不斷加快。要適應(yīng)這一形勢要求,編輯部應(yīng)對編輯進(jìn)行相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),通過各種在職或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、參加相關(guān)學(xué)科及編輯專業(yè)的學(xué)術(shù)會議、講座以及短期培訓(xùn)等,以達(dá)到知識結(jié)構(gòu)的及時更新和優(yōu)化,全面提升編輯的專業(yè)理論知識水平、編輯技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。學(xué)報(bào)編輯,自身也應(yīng)利用一切機(jī)會,參加相關(guān)信息專業(yè)及其他學(xué)科的專題講座、研討會和經(jīng)驗(yàn)交流,了解信息專業(yè)及其他學(xué)科的各種新技術(shù)、新進(jìn)展、新動態(tài),擴(kuò)大視野,有利于期刊編輯信息素養(yǎng)的提高。

[1] 梁光鐵.知識經(jīng)濟(jì)時期科技期刊編輯信息能力的重塑[J].編輯學(xué)報(bào),2001,13(4):231-233.

[2] 呂淑珍.論學(xué)術(shù)期刊編輯的信息素質(zhì)[J].長春師范學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2005,24(5):150-151.

[3] 葉小艷,黃維躍.信息素養(yǎng)文獻(xiàn)綜述[J].情報(bào)探索,2010(12):18-20.

[4] 劉常華.編輯的信息素養(yǎng)研究[D].北京:北京師范大學(xué),2006.

[5] 中國家庭教育網(wǎng).網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)和分類[EB/ OL].[2012-04-10].http://wenku.baidu.com/view/ c2d8c8ecaeaad1f346933f08.html.

[6] 吳建中.每個人都是一座圖書館[EB/OL].(2008-03-24)[2012-04-08].http://news.artxun.com/guqin-673-3364714.shtm l.

G232

A

1673-0143(2012)04-0228-02

2012-04-25

李春華(1966—),女,編輯,研究方向:醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)。

(責(zé)任編輯:葉 冰)

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