史考特?亞當斯

那些優(yōu)秀的學生，在大學里學習物理、化學、微積分和古典文學。這些都可以理解，因為他們是未來的教授、科學家、思想家和作家，必須學習這些知識。但是，為什么差生也得陪著他們一起學習同樣的課程？這就像訓練一只貓幫你報稅—完全是浪費時間和金錢。再說，沒有人愿意當可憐的陪襯。差生不應該學那些純理論的東西，而應該學一些比較實用的東西，比如怎么做生意，或者說得更正式一些，學習如何當一個企業(yè)家。

我這么說，是因為我在校時就是一個差生。但是現(xiàn)在，我的系列漫畫《呆伯特》被翻譯成19種語言，在全世界65個國家的2000多種報紙上刊登。

我讀的是紐約的一所二流大學，專業(yè)是經(jīng)濟學。二流大學的好處是，你不用很刻苦地讀書，平時可以干一些自己想干的事。

校園里有一家學生經(jīng)營的咖啡館，管理得一團糟，負債累累，靠校方補助維持。我自告奮勇去應聘他們的會計，由于那些優(yōu)秀的學生都在刻苦讀書，我得到了這個職位。所以，當那些優(yōu)秀的學生正在苦修藝術(shù)史時，我已經(jīng)有了第一手的會計實踐經(jīng)驗了。

一天，咖啡館的全體工作人員開會討論兩件事：第一件事，有人建議開除一個服務員，這個服務員正巧是我的好友；第二件事，要推選一個總經(jīng)理。所有的人很快在第一件事上達成一致，因為我的好友的服務水平實在太糟糕了。但是，他最大的優(yōu)點就是高大英俊、儀表堂堂。討論第二個問題的時候，我提出讓他來當總經(jīng)理，其他人勉強被我說服。所以，當天會議的決定就是，開除他，同時聘請他擔任總經(jīng)理。后來，我的好友干得很出色。我從這件事上學到了管理學的真諦。

不久，我的另外幾個朋友提出一個創(chuàng)業(yè)計劃。他們想組建一個學生團體，承包宿舍的管理工作。他們覺得，這個計劃可以賺錢。我以為校方不會支持這個計劃，但是校長說，只要大多數(shù)住宿生同意，校方就不會反對。

這本來很難做到。但是，這里面有一個漏洞，我們只需要讓大多數(shù)學生說，他們“計劃”第二年繼續(xù)住在這里就行了。對許多學生來說，只要允許隨時改變主意，你讓他們說“計劃”干什么，他們是無所謂的。我從這件事上學到，任何規(guī)定只要有針眼大的一個漏洞，就會有人試圖開著卡車闖過去。而且從結(jié)果來看，車上的人比車下的人更受益。

校長又提出，必須首先制定一個宿舍管理章程，并且要得到大多數(shù)學生的投票同意。要讓大學生們投票同意一個對他們進行管理的章程，幾乎沒有可能。但方法還是有的。我在暑假里偷偷起草了一個草案，沒有告訴任何人。秋天開學時，我們召開了章程起草大會，聽取每個學生的意見。我沒說草案已經(jīng)寫好，只是讓每個人盡情發(fā)表看法。結(jié)果不出所料，各種意見針鋒相對，所有的人吵得不可開交。

會議結(jié)束時，我表示愿意根據(jù)大家的意見來起草這份章程，并且保證讓各種想法都有所反映。一個星期后，我拿出了自己的草案，一個字都沒有修改，并宣稱所有的意見都已經(jīng)反映在其中了。草案就這樣得以高票通過。我從這件事上學會了如何爭取他人的支持。

接下來的兩年，我和朋友們都以管理人員的名義，免費占用宿舍的單人間，并且領(lǐng)薪水。有時我名義上做宿舍樓保安，實際上是在樓里上晚自習，這樣就有報酬，甚至我打掃自己的房間都可以領(lǐng)到清潔費，這就是當企業(yè)家的好處。大學畢業(yè)后，我又去商學院讀了MBA。這些經(jīng)歷使我認識到，企業(yè)家是可以被培養(yǎng)出來的。

我總結(jié)了一些差生應該學會的東西。首先是要讓自己變得有價值。任何一個普通的學生，都不可能在某個單獨的領(lǐng)域出類拔萃，成為世界級高手。但是，你可以在幾個不同的領(lǐng)域都達到不錯的水平，這并不是很難。我的藝術(shù)才能有限，只掌握了一些基本的寫作技巧，有一點幽默感和企業(yè)管理知識，我把這些才能結(jié)合起來，就創(chuàng)造出了《呆伯特》。這個世界上，比我優(yōu)秀的畫家、作家、幽默的人和管理學大師到處都是，但是能夠把這些東西結(jié)合在一起的人非常少。價值就是這樣被創(chuàng)造出來的。

其次，別怕失敗。如果你真的在冒險，那么絕大多數(shù)情況下，你會失敗。關(guān)鍵是不要白白失敗，要從失敗中獲得收獲，將來派上用場。我的第一份工作是銀行職員，結(jié)果我失敗了；第二份工作是在電話公司，也失敗了。但是，在失敗中我對這些職業(yè)有了深切的體驗，后來我把它們都畫進了《呆伯特》。你應該把失敗看做通向成功的過程，而不是需要回避的障礙。