中國校外教育(下旬)
教研探索
- 論高校研究生黨支部的作用發(fā)揮
- 談智慧教育的必要性與基本要求
- 新形勢下高校黨建網絡化工作平臺的構建
- 試論柏拉圖公民教育理論的現代意義
- 地方本科院校大學生就業(yè)長效機制之我見
- 我國國民性的特征及其教育學思考
- 中學生接受教育過程中心理阻抗的問卷編制
- 大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式構建
- 新視野下高校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設的實踐和探索
- 以創(chuàng)新求發(fā)展,努力做好校長培訓工作
- 西南地區(qū)宗教問題淺析
- 高校人力資源管理激勵機制研究
- 談高校大學生網絡道德教育
- 學生社團:促進良好學風形成的重要載體
- 生態(tài)學視野下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)展研究
- 當前我國大學中文教學模式優(yōu)化分析
- 湘西世界與森林峽谷
- 從思政教育的角度來探析貧困高職生幸福感的提升
- 高校溝通管理對提升學生工作的實效性
- 淺談應用型本科院校大學生的職業(yè)能力培養(yǎng)
- 談演員創(chuàng)作素質
- 在社會主義市場經濟條件下如何解決當代大學生的心理健康問題
- 加拿大社區(qū)學院辦學特點及啟示
- 地方高校大學章程建制工作的主要問題及對策
- 民辦普通高中教育亟待公共財政扶持
- 基于“三全育人”理念的高校校友文化建設
- 問題與出路:聚焦我國教師文化研究
- 高校實行“三學期制”所面臨的問題及分析
- 共青團組織效能建設研究與對策
- 一個好人的墮落
- 淺談高校班級學生干部的管理理念
- 試論發(fā)達國家私立高等教育政策及其借鑒意義
- 臺灣地區(qū)應用型碩士培養(yǎng)模式研究
- 論保障民生的核心價值體系大眾化基礎工程地位
- “身份認同”焦慮中的孔乙己
- 文化視野下農村學校布局調整的反思
- 論如何拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)門路
- 國外應用科技大學的發(fā)展研究綜述
- 融入校企文化的就業(yè)觀教育特點
- 貧困大學生挫折情境、挫折承受力和挫折體驗關系的研究
- 淺談以人為本方針下的中小學校管理
- 現代教育技術的師范性初探
教學方法
- 行動研究在大學英語翻譯教學中的應用
- 初中化學高效課堂策略探索
- 談觀看英語影視劇對提高學習者英語水平的影響
- 啟發(fā)式教學法對學生英語口語能力的培養(yǎng)途徑
- 提高學生口語表達能力的三步訓練法
- 從情商教育入手改革《食品微生物學》實驗教學
- 談作品構成要素在攝影教學中的運用
- 提高大學生普通話口語表達能力的路徑淺析
- 課堂教學中平等師生關系的體現
- 醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床實踐教學改革與實踐
- 語篇教學在高職英語閱讀教學中的應用
- 淺談高職院校思想政治理論課教學中存在的問題及對策
- 焊接生產中安全用電問題探討
- 對話式教學應用于初中英語教學中的反思
- 淺析舞蹈在對外漢語教學中的應用
- 翻譯理論的新視角
- 探索一體化教學模式,提高學生綜合能力
- 語用學在英語語法教學中的應用
- 淺談新課程理念下的高中化學實驗教學
- 法律文書寫作項目化教學的探索
- 云南少數民族學生英語音段音位缺陷及其對策
- 研討式教學在催化材料與催化劑設計教學中的應用
- 翻轉課堂教學實踐
- 語境理論在英語詞匯教學中的應用
- 多媒體大學英語聽力課程支架式教學模式的構建
- 高職英語教學模式改革的思考
- 氣泡最大壓力法測定正丁酸水溶液表面吸附量的研究
- 形成性評價在生理學中的應用與體會
- 更新就業(yè)模式,提高學生就業(yè)率
- 產品設計課程教學方法研究
- 論中學思想政治教學中的人文關懷
- 大學教學管理過程中存在的問題與應對措施初探
- 淺析高職英語教學改革
- 換一些新思路去理解函數的奇偶性
- 案例教學法在中小學教學中的分析研究與應用
學科教育
- 英漢學術論文導言部分建立學術研究空間模式的對比研究
- 高校數學教學的多維性
- 論大學英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
- 實踐情境教學法在兒科教學中的應用研究
- 基于應用語言學的學生跨文化交際能力提升分析
- 淺析英漢翻譯
- 三本學生數學課程學習現狀及其策略
- 《陶瓷工藝學》課程基于卓越計劃的綜合改革
- 語義場理論在英語詞匯教學中的運用
- 網絡教學在信息發(fā)展環(huán)境下的優(yōu)勢分析
- 高校新聞傳播學專業(yè)教育的反思
- 基于建構主義學習理論的“模擬法庭”實踐教學課程改革
- 雙管齊下提高英語短文閱讀效率
- 建構主義指導下的高職院?!陡叩葦祵W》課程教學模式
- 應用型本科《二手車貿易》課程教學方法探索
- 淺析《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學》實驗教學改革的方向
- 從學生發(fā)展的角度闡述英語在學校教育中的重要性
- “上班式教學”在金融崗位實訓課程的實踐探索
- 關于信息技術與學科整合的探索
- 英語新詞匯的發(fā)展趨勢
- 普通高校課程規(guī)范化建設的幾點思考
- 高中數學新課程實施之我見
- 淺析英語語言中的性別歧視現象
- 淺談高職院校英語教學改革
- 《藥用植物學》教學難點思考與突破
職教幼教
- 中高職評價機制銜接的探索和研究
- 淺談“90后”高職學生自信心的培養(yǎng)
- “中國夢”融入高職思想政治理論課教學的途徑探索
- 高職院校形勢與政策“網絡+項目教學分體與復合模式”建構策略
- 認清高職高專教學現狀,制定科學教學方式
- 高職法律職業(yè)教育中模擬法庭教學的合理應用探析
- 民辦高職院校學生社會實踐中的安全工作分析
- 高職專業(yè)課堂教學有效評價的探討
- 思想政治理論課在實現高職人才培養(yǎng)目標中的作用
- 轉變工作作風堅持以人為本
- 法制教育開啟高職大學生科學發(fā)展之路
- 關于構建內蒙古自治區(qū)現代職業(yè)教育體系的思考
- 加強高職院?!半p師素質”教師隊伍建設
- 高職實用寫作中存在的問題與對策研究
- 關于在學校開展創(chuàng)業(yè)教育的實踐研究
- 高職院校頂崗實習現狀及對策
- 農村民辦幼兒園安全問題研究
- 三年制幼專生數學素養(yǎng)測試與分析(后測)
- 建立幼兒園戶外活動的現狀研究
- 論提高學前兒童隔代教育質量的途徑
體育與藝術
教學研究
- 基于社會需求分析高職高專英語教學改革思路的探討
- 開展自閉癥兒童家庭工作的思考
- 淺析大學生馬克思主義信仰培育的現實困境
- 關于高職院校舞蹈互動式教學模式探討
- “90后”大學生管理工作探討
- 高校圖書館采編工作的體會與思考
- 技校學生心理健康現狀調查分析
- 在校護生情商與自我效能感的相關性分析
- 在計算機教學中實施“任務驅動”教學法的研究
- 加強心理健康教育在大學生就業(yè)指導工作中的作用
- 美國家庭作業(yè)與學生學業(yè)成績之關系研究
- 紡織經貿創(chuàng)新人才培養(yǎng)實施方案
- 柔性管理:打造高職學生管理的和諧氛圍
- 高職教育校企合作模式分析
- 校企產學研合作模式促進《鋼結構設計原理》課程建設研究
- 廉潔文化視域下中華民族時代精神培育
- 黑龍江省高校體育類學生專門用途英語教學模式研究
- 農村寄宿制小學高年級學生心理健康狀況調查研究
- 大學生交談表達技巧探究
- 專業(yè)化視角下的高校輔導員職業(yè)現狀分析
- 視聽—Presentation互輔教學法在成人英語教育中的應用
- 高職生厭學心理剖析及改進措施
- 小學教育專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 高等職業(yè)教育應突出實踐教學環(huán)節(jié)
- 高校班主任工作中以人為本管理理念的探索
- 強化基本功訓練,凸顯古典舞神韻
- 淺析系統(tǒng)功能語言學在大學英語口語教學中的應用