王海燕

（西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，甘肅蘭州 730070）

淺談俄羅斯人對(duì)音素的偏好

王海燕

（西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，甘肅蘭州 730070）

交際是人們傳遞信息、交流思想以達(dá)到某種目的的社會(huì)活動(dòng)。語(yǔ)言是交際的工具和基礎(chǔ)。在無(wú)共同使用語(yǔ)言跨語(yǔ)種交際中，語(yǔ)言失去了原有的作用，聲音轉(zhuǎn)化成解碼話語(yǔ)的依據(jù)。本文以索緒爾交際過(guò)程描述為理論基礎(chǔ)，探索無(wú)共同使用語(yǔ)言跨語(yǔ)種交際中話語(yǔ)解碼的方式。以聲音為根本出發(fā)點(diǎn)，研究俄羅斯人對(duì)因素的偏好，以求對(duì)中俄交際有積極的參考價(jià)值。

跨語(yǔ)種交際；音素；編碼；解碼

一、無(wú)共同使用語(yǔ)言跨語(yǔ)種交際中話語(yǔ)解碼方式

交際是人類(lèi)最基本的活動(dòng)形式，是言語(yǔ)從說(shuō)話者到聽(tīng)話者循環(huán)重建的行為過(guò)程。索緒爾在《普通語(yǔ)言學(xué)》一書(shū)中將該過(guò)程描述為：以一名交際參與者為起點(diǎn)，首先在其腦中將概念與聲音形象對(duì)應(yīng)（心理現(xiàn)象），再由大腦將發(fā)出該聲音形象的指令傳遞給發(fā)音器官（生理過(guò)程），最后聲波由一名交際參與者的口中傳至另一交際對(duì)象的耳中（物理過(guò)程）。另一交際參與者按照相反的程序繼續(xù)這一過(guò)程，從耳到腦，完成對(duì)話語(yǔ)的解碼，然后以相同的方式作出答話。索緒爾客觀、忠實(shí)地描述了話語(yǔ)在交際參與者之間往返互換的過(guò)程，為我們理解交際過(guò)程的形式提供了理論依據(jù)和證明。要使這一過(guò)程在交際參與者之間成功地循環(huán)下去，達(dá)到交換信息的目的，仍要滿(mǎn)足三個(gè)必要條件：交際參與者不能少于兩人，交際參與者都有交談的意愿和共同使用語(yǔ)言。在跨語(yǔ)種實(shí)際交際中前兩個(gè)條件很容易滿(mǎn)足，往往不會(huì)影響交際的進(jìn)行。但作為說(shuō)話者編碼和聽(tīng)話者解碼工具和物質(zhì)基礎(chǔ)的共同使用語(yǔ)言，其本身的復(fù)雜性才是制約跨語(yǔ)種交際的主要客觀條件。

當(dāng)人們聽(tīng)到用不懂語(yǔ)言所說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不能從中獲得任何信息，這些話語(yǔ)只是一些奇怪聲音的組合。為了解碼這些話語(yǔ)中所含信息，我們必須要學(xué)習(xí)說(shuō)該話語(yǔ)使用的語(yǔ)言，這也是我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本目的。在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)遇到無(wú)共同使用語(yǔ)言，卻仍有交際需要的情況。即使多年學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人，也很難達(dá)到以該語(yǔ)言為母語(yǔ)者的語(yǔ)言應(yīng)用水平，在交際中難免有許多言語(yǔ)知識(shí)盲點(diǎn)。對(duì)于聽(tīng)話者來(lái)說(shuō)此時(shí)的話語(yǔ)就是無(wú)意義的聲音。由于交際需要的存在，聽(tīng)話者必須獲得說(shuō)話者傳達(dá)的信息，被迫嘗試用自己的母語(yǔ)或其他已知語(yǔ)言解碼聽(tīng)到的話，尋找話語(yǔ)中是否有熟悉的發(fā)音。如果找到，大腦將該聲音與已知語(yǔ)言中該聲音對(duì)應(yīng)的概念、形象匹配，此時(shí)說(shuō)話者完成話語(yǔ)某些詞的解碼。顯而易見(jiàn)，通過(guò)這種解碼方式得出的結(jié)論絕大多數(shù)都是不正確的，聽(tīng)話者也應(yīng)對(duì)這種不正確性有所預(yù)計(jì)。但不可否認(rèn)的是不正確的解碼也會(huì)給聽(tīng)話者留下先入為主的印象，并在一定程度上影響其交際意愿和交際目的的實(shí)現(xiàn)。因此我們有必要研究在有交際需要且無(wú)共同使用語(yǔ)言的前提下，影響聽(tīng)話者解碼話語(yǔ)的因素。

在無(wú)共同使用語(yǔ)言跨語(yǔ)種交際中，聽(tīng)話者解碼話語(yǔ)的唯一依據(jù)是發(fā)音，因此我們研究的中心是聲音，也即音素。結(jié)合上面的分析，我們首先想到的是同音詞、近音詞。這里我們指的是跨語(yǔ)言中的同音詞、近音詞。詞是音意結(jié)合體，失去了意義，剩下的發(fā)音只是一種物理現(xiàn)象。此時(shí)只有近音詞、同音詞對(duì)于聽(tīng)話者來(lái)說(shuō)是有意義的，聽(tīng)話者通過(guò)賦予這些音在已知語(yǔ)言中對(duì)應(yīng)的意義，使新意義和聲音再次結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生非正確的語(yǔ)言符號(hào)，完成詞的解碼。其次是聽(tīng)到該聲音時(shí)引起聽(tīng)話者最直接的喜、惡感覺(jué)。喜、惡感雖然具有個(gè)體不定性因素，但具有相同民族性格的同族人在習(xí)慣、喜好方面具有相似之處也是不可否認(rèn)的。我們暫時(shí)忽略矛盾的特殊性，著眼于矛盾的普遍性，研究同一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)多數(shù)人對(duì)音的喜惡取向。下面我們就以俄、漢語(yǔ)為例從這兩方面進(jìn)行詳細(xì)分析。

二、俄羅斯人對(duì)音素的好惡

受地理位置、生活環(huán)境影響，每個(gè)民族都形成了獨(dú)特的民族性格。同一民族的人往往具有相近的思考、行為方式和喜惡取向。例如，一個(gè)俄羅斯人想給自己的貿(mào)易公司起名字。因其主要貿(mào)易對(duì)象是中國(guó)人，所以他請(qǐng)另一位學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的俄羅斯人想幾個(gè)含義為“дело”的漢語(yǔ)詞。在查找商議之后，他們選擇了“案件”一詞。問(wèn)及原因時(shí)，得到的回答是“Приятно для слуха.”這個(gè)例子能夠很好地證明研究來(lái)自同一社會(huì)共同體對(duì)聲音相同愛(ài)好的可行性。為了較客觀地了解俄羅斯人對(duì)音的喜惡，我們對(duì)20名俄羅斯留學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查。我們將俄語(yǔ)字母發(fā)音分為元音（A）、成對(duì)的清濁輔音（B）、響輔音（C）、剩余不成對(duì)輔音（D）四組，將每個(gè)音標(biāo)上序號(hào)，結(jié)合相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行橫縱向比較。得出結(jié)論如下：

最受歡迎的音素是元音，其次是響輔音，再次為絕大部分清濁成對(duì)的輔音，最后為［х］、［ч］、［щ］、［ж］、［ш］、［ц］。A組音素中更受青睞的是［а］、［о］、［у］，同時(shí)也被認(rèn)為是最容易發(fā)的音。而［ы］、［и］、［э］較之則相對(duì)費(fèi)力。發(fā)B組音素中的濁輔音時(shí)聲帶振動(dòng)，較為輕松。發(fā)清輔音時(shí)發(fā)音器比發(fā)濁輔音時(shí)緊張得多。C組音素容易發(fā)音，同時(shí)被認(rèn)為是悅耳的聲音。被調(diào)查者中的絕大多數(shù)人認(rèn)為發(fā)D組音時(shí)費(fèi)力，發(fā)聲器官緊張，氣流在口中受到的阻礙大并且不夠響亮悅耳。由此可見(jiàn)發(fā)音難度和聲音是否悅響亮悅耳是影響俄羅斯人對(duì)音喜惡的重要因素。

為了檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)果，我們?nèi)我膺x取 Булгаков 《Собачье сердце》 中的一段，統(tǒng)計(jì)該段中各個(gè)音出現(xiàn)的頻率。出現(xiàn)次數(shù)多則為受喜愛(ài)度高，出現(xiàn)次數(shù)少則反之。為了便于觀察，下面寫(xiě)出該段的音標(biāo)形式。

［C，ф，ил，ипъм ф，ил，ипъв，ич，ьм штотъ странъjь д，елъjьцъ/ кАгда/jа jиему ръсказал АсвАих， г，ипот，иезах/иъна д，еж，д，ь разв，ит， шар，икъ фоч，ън， высокуjу п，с，их，ич，ъскуjу л，ич，нъс，т，/он хмыкнул иАтвет，ил/вы думъjьт，ь/тон jиево злАвёшиj/н，ьужэл，и jа Ашип，с，jъ/стар，ик штотъ пр，идумъл/пАка jа важус， сыстор，иjьj бАл，езн，и/он с，ид，ит нътыстор，иjьj тАвоч，ьлавекъ/ъткАторъвъ мы в，з，ал，и гипоф，ис］

在該語(yǔ)音段中出現(xiàn)音素種類(lèi)及次數(shù)如下表：

出現(xiàn)音素及次數(shù) 出現(xiàn)總數(shù)A1[о]13 [а]9 [ь]11 [ъ]22 [и]20[Ие]12[у]19112 B1[с]10[с,]6[п]5[п,]2[к]9[г]1[г,]2[т]14[т,]3[в]8[в,]3[ф]1[ф,]2[з]4[з,]2[д]4[д,]2[б]1[х]3[х,]175 C1 [л]9 [л,]4[м]7[р]6[р,]3[н]9[н,]2[й]21 42 D1 [ц] [ч] [щ] 11

從表中的數(shù)字可以直觀地看出A1>B1>C1>D1。但由于俄語(yǔ)中元音、清濁成對(duì)輔音、響輔音和剩余不成對(duì)輔音數(shù)量是不等的，所以我們理應(yīng)在考慮到這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)比較各類(lèi)音素在俄語(yǔ)中的數(shù)量和在語(yǔ)音段中出現(xiàn)的次數(shù)得出正確的結(jié)論。俄語(yǔ)中有元音10個(gè)，清濁成對(duì)的輔音14個(gè)，響輔音4個(gè)，其他不成對(duì)輔音3個(gè)。元音數(shù)小于清濁成對(duì)的輔音且在上述語(yǔ)音段中出現(xiàn)的次數(shù)多于清濁成對(duì)輔音，所以推出A1>B1。響輔音數(shù)量占清濁成對(duì)輔音數(shù)量的28.6%，出現(xiàn)次數(shù)占56.0%，所以C1>B1。響輔音數(shù)為元音總數(shù)的40.0%，出現(xiàn)次數(shù)占37.5%,，所以A1>C1。不成對(duì)輔音占成對(duì)清濁輔音的21.4%，出現(xiàn)次數(shù)占14.7%，所以B1>D1。綜上所述A1>C1>B1>D1。由此可證調(diào)查結(jié)果的正確性。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上分析，我們可以較為清晰地了解在無(wú)共同使用語(yǔ)言交際中話語(yǔ)解碼方式和俄羅斯人偏好的音素。在中俄各領(lǐng)域合作進(jìn)一步擴(kuò)大的今天，我們與俄語(yǔ)使用者交際的機(jī)會(huì)比以往更多。眾多俄語(yǔ)人才也應(yīng)運(yùn)而生。有交際需要卻無(wú)共同使用語(yǔ)言的情況也時(shí)有發(fā)生。為了使雙方合作平穩(wěn)、順利地發(fā)展，我們有必要研究此條件下俄羅斯人對(duì)話語(yǔ)的解碼方式和對(duì)音素的好惡，避免交際中發(fā)生不愉快。

[1]費(fèi)爾迪南.德.索緒爾.普通語(yǔ)言學(xué)教程[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,2009.

[2]趙愛(ài)國(guó),姜雅明.應(yīng)用語(yǔ)言文化概論[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2003.

H012

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1008-178X（2012）08-0072-03

2012-05-17

王海燕（1984-），女，吉林敦化人，西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，碩士，從事俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究。