“膽量”早逝乃民族悲哀

文/劉海明

歸真堂上市風(fēng)波，鬧得舉國(guó)沸揚(yáng)。熊膽汁有無(wú)療效，該不該抽取，類(lèi)似爭(zhēng)議，怕是個(gè)跨世紀(jì)的話題，此處不議。說(shuō)到熊膽，在漢語(yǔ)語(yǔ)境里，被借代指那些膽小之輩的人。原本熊膽已經(jīng)夠“小”，用熊膽汁做藥引，按照吃啥補(bǔ)啥的說(shuō)法，豈不是人將變得更加膽??？

數(shù)年前，《童年的消逝》一書(shū)在中國(guó)暢銷(xiāo)，因?yàn)槟釥柭赋鲭娨暶浇榈陌l(fā)達(dá)，造成童年和成年的界限變得模糊，孩子早熟成為一種可怕的現(xiàn)實(shí)。人的膽量，何嘗不遵循年齡遞減定律，歲數(shù)越大膽子越??？所謂“童言無(wú)忌”，是年幼時(shí)代敢于直言不諱的寫(xiě)照。等到忌諱多了，人也就變得明哲保身，患得患失了。

小學(xué)三年級(jí)的滔滔被選為班里的值日班干，幫助老師管理紀(jì)律，有時(shí)要記下違反紀(jì)律同學(xué)的名字。滔滔認(rèn)為這樣“太容易得罪人”，影響自己在同學(xué)心目中的評(píng)價(jià)和期末評(píng)優(yōu)，因此向老師表達(dá)拒絕當(dāng)班干部想法，老師未有回應(yīng)。而有校長(zhǎng)則提倡學(xué)生當(dāng)干部，能夠主持正義。（《重慶晨報(bào)》2月26日?qǐng)?bào)道）

患有小官迷病癥的孩子不在少數(shù)，其中以那個(gè)“五道杠少年”最為典型。權(quán)本位的社會(huì)環(huán)境，其危害不亞于PM2.5，這種環(huán)境連孩童都不放過(guò)，最終扭曲了他們的人格，毒害了他們的心靈。報(bào)道中的滔滔，意識(shí)到當(dāng)班干部難免得罪人，自己不愿意得罪人，于是萌生卸甲歸田的念頭。如此“歸園田居”，和陶淵明毅然與官場(chǎng)決絕不同，純?nèi)粸榱俗岳?。有人說(shuō)現(xiàn)在的班干部是在培養(yǎng)漢奸（告密的代名詞）；有人說(shuō)目前滔滔還不知道“當(dāng)官”的好處，言外之意懂得當(dāng)官的好處，會(huì)膽大妄為；也有人說(shuō)現(xiàn)在的老師把班干部當(dāng)作奴才來(lái)培養(yǎng)。在我看來(lái)，滔滔現(xiàn)象暴露出來(lái)的最大問(wèn)題是小學(xué)生膽量萎縮，由此造成正義感的喪失。

個(gè)體的人作為社會(huì)成員，既是社會(huì)的受益者，也是社會(huì)的建設(shè)者。這種相互關(guān)系，把個(gè)體的人和外界緊密地聯(lián)系在一起。社會(huì)從來(lái)不存在過(guò)所謂的理想狀態(tài)，復(fù)雜多樣的利益訴求，某些人只想損人利己，某些人希望公平公正，也不排除極個(gè)別人“毫不利己專(zhuān)門(mén)利人”曾經(jīng)存在過(guò)。如何對(duì)待利益關(guān)系，決定著一個(gè)人的處事原則。正義感和責(zé)任感，是現(xiàn)代社會(huì)最基本的公民素養(yǎng)，二者就要求我們敢于對(duì)不正當(dāng)現(xiàn)象說(shuō)不，也就是具備批評(píng)的勇氣。這是健全人格的必要內(nèi)容，不可或缺。遺憾的是，現(xiàn)在的孩子，在家庭被嬌慣得過(guò)于暴戾，在幼兒園開(kāi)始變得勢(shì)利，學(xué)校時(shí)代學(xué)會(huì)了投機(jī)。最終，正義感消逝了，責(zé)任感沒(méi)有了，欺軟怕硬，為達(dá)到一己之目的不擇手段，孩子距離文明世界越來(lái)越遠(yuǎn)，需要弘揚(yáng)正氣的時(shí)候，沒(méi)有了膽量；不該禍害社會(huì)的時(shí)代，膽大無(wú)比。這不是個(gè)別現(xiàn)象，實(shí)在具有普遍性。

孩子是民族的未來(lái)。功利化的社會(huì)，割除了孩子正義之膽，責(zé)任之膽，有的多是妄為之膽，這樣的局面不扭轉(zhuǎn)，祖國(guó)的未來(lái)將是何種景象，不敢想象。魯迅喊過(guò)“救救孩子”，今天這種呼聲應(yīng)該更強(qiáng)音，因?yàn)樵缡诺暮⑼懥?，給民族帶來(lái)的將是莫大悲哀。

有人呼吁：“取消小孩班干部制，讓每個(gè)小孩學(xué)會(huì)自我管理。六年時(shí)間啊，每個(gè)小孩會(huì)自己強(qiáng)大成長(zhǎng)的！”這個(gè)建議，不妨一試。

圖：陸華 編輯：靳偉華 jinweihua1014@sohu.com