王云霖

(1.北京林業(yè)大學，北京 100083； 2.國家林業(yè)局調查規(guī)劃設計院，北京 100714)

淺議全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播工作

王云霖1，2

(1.北京林業(yè)大學，北京 100083； 2.國家林業(yè)局調查規(guī)劃設計院，北京 100714)

2009年國家林業(yè)局全面啟動全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播工作，通過歸納、疏理3年來制播工作的情況，分析取得的成績和存在的問題，展望未來發(fā)展方向。

現(xiàn)代遠程教育；黨員干部； 林業(yè)教材；制播

“黨的十七大提出‘在全國農村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育’。黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》要求，‘加強遠程教育，及時把優(yōu)質教育資源送到農村?！盵1]“現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)成為許多國家普遍采用的教育形式，成為構建全民學習、終身學習體系的一種重要手段。黨員干部現(xiàn)代遠程教育主要依托中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)、輔以中央黨校衛(wèi)星遠程教育網(wǎng)，搭建了一個支持黨員干部遠程教育的衛(wèi)星遠程教學網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的‘天地網(wǎng)合一’的教學平臺，最大限度地實現(xiàn)教育資源共享?！盵2]國家林業(yè)局于2005年12月正式成為全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學資源建設成員單位，承擔林業(yè)專題教材制播工作。2009年該項工作全面啟動。

1 工作情況

國家林業(yè)局高度重視全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播工作，自2009年該項工作全面啟動以來，成立了“國家林業(yè)局全國黨員干部遠程教育工作領導協(xié)調小組”，并于2009年10月29日召開局全國黨員干部遠程教育工作領導小組會議。明確局人事司作為此項工作的主管司局，局調查規(guī)劃設計院(國家林業(yè)局全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播中心)為承辦單位。

2009年作為啟動年，著重抓了建立管理機制、管理辦法；健全制作、審核流程；組織策劃選題等工作。2010年，制播工作穩(wěn)定發(fā)展。組織管理工作日趨完善、節(jié)目制作質量穩(wěn)步提升、審核報送流程基本規(guī)范。2011年全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播工作又邁上一個新臺階，國家林業(yè)局批準同意掛牌成立國家林業(yè)局全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播中心。同年8月19日，局人事司組織召開國家林業(yè)局全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組會議，張永利副局長為國家林業(yè)局全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育林業(yè)教材制播中心揭牌并講話。

2 成果與分析

2.1 成果

制播工作開展3年來，每周制作報送60min節(jié)

目，節(jié)目緊密圍繞國家林業(yè)局重點工作，注重時效性、系統(tǒng)性、實用性和可視性,這期間還策劃組織了《綠色風彩——慶祝建國60周年展播》和《為你而歌——慶祝建黨90周年展播》等大型系列展播活動。截止2012年7月，共制作報送節(jié)目178期，計10680min，其中首播課件308個，計5642min。

2.2 分析

3年來首播課件308個，按內容分為5類：政策法規(guī)(B)、典型經(jīng)驗(C)、實用技術(G)、科普知識(J)、文化體育(K)。各類課件數(shù)量統(tǒng)計及5類課件占當年和3年來課件總數(shù)的百分比見表1。

表1 按內容分類統(tǒng)計表年份政策法規(guī)典型經(jīng)驗實用技術科普知識文化藝術小計課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%20091314.443943.331617.771921.1133.339020101415.732831.471820.222426.9755.618920112936.253746.2522.5078.7556.2580 2012*24.084081.6324.0800.00510.2149小計5818.8314446.753812.345016.23185.85308 注:*2012年數(shù)據(jù)截至7月底。

308個首播課件按形式可分為6類：講座、訪談、專題、音畫散文、電視劇、歌舞。各類課件數(shù)量統(tǒng)計及6類課件占當年和3年來課件總數(shù)的百分比見表2。

表2 按形式分類統(tǒng)計表年份講座訪談專題音畫散文電視劇歌舞小計課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%課件數(shù)/個占百分比/%20091415.5677.786572.2222.220022.2290201033.371617.985865.1733.37910.1100892011002733.754556.250033.7556.2580 2012*00004489.7900510.210049小計175.525016.2321268.8351.63175.5172.28308 注:*2012年數(shù)據(jù)截至7月底。

通過上述分析，從內容上看，典型經(jīng)驗課件數(shù)量多、比重大，原因是，典型經(jīng)驗課件中有些也是介紹實用技術或涉及政策法規(guī)的，比如《油茶樹——搖錢樹》，既是介紹油茶種植利用的成功經(jīng)驗，其中也穿插了油茶種植技術。再比如《小山村的林改故事》，既介紹林改的成功經(jīng)驗，也涉及了有關的政策法規(guī)。

從形式上看，專題片課件數(shù)量多、比重大，原因是，專題片的形式涵蓋了很多內容，從政策法規(guī)到科普知識，從實用技術到典型經(jīng)驗，大都以專題片的形式制作。

3年來制作報送的節(jié)目受到上級主管部門的肯定，同時，也受到廣大林農和觀眾的歡迎。

3 思考

一是制播工作仍處在初級階段，在節(jié)目的策劃、選題、制作和課件的質量上還有很大的提高空間和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二是在充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺的基礎上，建立、整合全國林業(yè)系統(tǒng)遠程教育資源體系。

三是建立系統(tǒng)的信息反饋機制，使基層黨員干部、林農群眾的要求意見及時反饋到節(jié)目主管部門和制作單位。

4 展望

“所謂現(xiàn)代遠程教育，我們可以把它定義為：基于當今世界三大通訊網(wǎng)絡：計算機網(wǎng)絡、衛(wèi)星通訊網(wǎng)絡和電信網(wǎng)絡資源環(huán)境的遠程教育。[3]”“遠程教育是可以跨越教學時空，可以將教的活動和學的活動分開進行的創(chuàng)新教育形式。[3]”“這就為社會上很多在時空上受到限制的學生能夠繼續(xù)深造和學習創(chuàng)造了條件[3]” 這對于長年居住在深山大川的林業(yè)基層干部、職工和廣大林農尤其適用，對提高林業(yè)人的綜合素質，構建學習林業(yè)將起到重要作用。

[1] 張永利.在國家林業(yè)局黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組會議上的講話[R].北京：國家林業(yè)局黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組會議，2011-08-19.

[2] 蒲軍.依托現(xiàn)代遠程教育平臺 強化黨員干部教育培訓[J].中共銅仁地委學校學報,2007(6):57-58.

[3] 丁新.中國遠程教育: 從規(guī)范走向創(chuàng)新[J].現(xiàn)代遠距離教育,2009(6):5-11.

DiscussesontheProductionofForestryVideoTeachingMaterialofModernRemoteEducationProjectforPartyMembersandCadresinOurCountry

WANG Yunlin1, 2

(1.Beijing Forestry University，Beijing 100083，China; 2. Academy of Forest Inventory and Planning，State Forestry Administration，Beijing 100714，China)

Through combing the production of forestry video teaching material of modern remote education project for party members and cadres in the country during the last three years，then achievements and problems in which were analyzed , and its future development trend was prospected．

modern remote education project； party members and cadres； forestry video teaching material； production

2012-07-09

2012-07-25

王云霖(1982-)，女，江蘇南通人，在讀碩士，主要從事林業(yè)信息化研究、網(wǎng)絡電視制作。

G 728; F 326.2

B

1003-6075(2012)03-0060-02