摘要：實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生獲得最大的進(jìn)步與發(fā)展，這是中職英語(yǔ)教師必須解決的問題，文章結(jié)合實(shí)際教學(xué)體驗(yàn)，從師生和諧、因?qū)W而導(dǎo)、創(chuàng)境互動(dòng)、持續(xù)反思等方面系統(tǒng)闡述了如何去實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué)，最大限度地提高中職英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。
　　關(guān)鍵詞：中職英語(yǔ)；課堂教學(xué)；有效性
　　隨著對(duì)外開放的日益深入，各行各業(yè)都對(duì)英語(yǔ)能力提出了不同程度的職業(yè)崗位要求，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展起著重要的作用。由于受生源因素的影響，中職生普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，求知欲和自信心受挫，厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，許多英語(yǔ)課堂是“老師越教