摘要：隨著新課改的逐漸普及，新的更高的要求擺在了我們面前。如何強化學生的實驗技能，讓學生在有趣的實驗當中不知不覺提高物理成績，是我們時刻在思考的一個問題。本文就我們的初中物理邊學邊實驗教學情況作一介紹。
　　關(guān)鍵詞：邊學邊實驗；初中學生；物理實驗技能
　　一、邊學邊實驗教學的特點
　　所謂邊學邊實驗教學是指學生在教師的指導下，通過自己動眼、動腦、動手、動口（以下簡稱“四動”）去獲