于成文

(寧波大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，浙江 寧波 315211)

中國共產(chǎn)黨小康社會理論的發(fā)展及啟示

于成文

(寧波大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，浙江 寧波 315211)

小康社會理論是中國共產(chǎn)黨人研究與回答中國特色社會主義在實踐中面臨的新問題的成果。從鄧小平的“小康社會”發(fā)展戰(zhàn)略到江澤民的“全面建設(shè)小康社會”，再到胡錦濤的“全面建成小康社會”，小康社會理論在實踐中不斷發(fā)展。小康社會理論形成與發(fā)展的歷史進程啟示我們：必須堅持發(fā)展目標長期性與階段性的統(tǒng)一；必須堅持在實踐中發(fā)展與創(chuàng)新中國特色社會主義；中國特色社會主義是全面建成小康社會的必由之路。

中國共產(chǎn)黨；小康社會；發(fā)展目標；理論發(fā)展；啟示

小康社會理論是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容。以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出了“小康社會”的戰(zhàn)略構(gòu)想，重新謀劃了中國現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略；以江澤民為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在黨的十六大上正式提出了“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標，豐富和發(fā)展了小康社會理論；黨的十八大提出“全面建成小康社會”的目標，對“什么是小康社會、如何建設(shè)小康社會”的認識實現(xiàn)了新飛躍。小康社會理論的形成和發(fā)展，反映了我們黨對人類歷史發(fā)展規(guī)律、對社會主義建設(shè)規(guī)律的認識不斷深化。

一、鄧小平對小康社會的戰(zhàn)略構(gòu)想

小康社會是很有中國特色的一個概念，帶有鮮明的傳統(tǒng)文化烙印。這是以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)我國實際，借用中國古代典籍中的“小康”一詞來表述中國式的現(xiàn)代化的一個重要新概念。借用“小康”一詞來描述中國現(xiàn)代化發(fā)展的階段性目標，更為具體和實在，也更容易為群眾在生活中所體會理解，有助于化為億萬人民實現(xiàn)小康社會的實實在在的行動。

1.鄧小平對小康社會的初步設(shè)計

鄧小平最初提出的“小康”概念主要是從經(jīng)濟方面論述的，強調(diào)人民收入水平的提高。1979年12月6日，鄧小平在會見日本首相大平正芳時說：到20世紀末，“我們的國民生產(chǎn)總值人均水平也還是很低的。要達到第三世界中比較富裕一點的國家的水平，比如國民生產(chǎn)總值人均一千美元，也還得付出很大的努力。就算達到那樣的水平，同西方來比，也還是落后的。所以，我只能說，中國到那時也還是一個小康的狀態(tài)?！盵1]237這是鄧小平第一次用“小康”這個概念表述我國20世紀末要達到的現(xiàn)代化水平，主要集中在經(jīng)濟上的富裕。1982年9月，黨的十二大提出：“從一九八一年到本世紀末的二十年，我國經(jīng)濟建設(shè)總的奮斗目標是，在不斷提高經(jīng)濟效益的前提下，力爭使全國工農(nóng)業(yè)的年總產(chǎn)值翻兩番”。[2]235實現(xiàn)這個目標，“城鄉(xiāng)人民的收入將成倍增長，人民的物質(zhì)文化生活可以達到小康水平?！盵2]235這是黨的全國代表大會首次使用“小康”概念，也是從經(jīng)濟方面來說的。后來，鄧小平多次談到小康社會，也主要是從經(jīng)濟的角度論述的。比如，1984年3月25日，鄧小平在會見日本首相中曾根康弘時說：“翻兩番，國民生產(chǎn)總值人均達到八百美元，就是到本世紀末在中國建立一個小康社會。”[3]541987年4月30日，鄧小平在會見西班牙客人時說：“我們原定的目標是，第一步在八十年代翻一番。以一九八〇年為基數(shù)，當(dāng)時國民生產(chǎn)總值人均只有二百五十美元，翻一番，達到五百美元。第二步是到本世紀末，再翻一番，人均達到一千美元。實現(xiàn)這個目標意味著我們進入小康社會，把貧困的中國變成小康的中國?！盵3]226

2.鄧小平在實踐中對小康社會內(nèi)涵的豐富和發(fā)展

在全國人民“奔小康”的實踐過程中，鄧小平逐漸把“小康社會”描述成一個包括人民生活目標、經(jīng)濟發(fā)展目標、政治發(fā)展目標和社會發(fā)展目標的綜合概念。

早在1983年3月，鄧小平在與中央負責(zé)同志的談話中就以蘇州為例列舉了小康社會六個方面的狀態(tài)：即人民的吃穿用問題解決了，基本生活有了保障；住房問題解決了，人均達到二十平方米；就業(yè)問題解決了，城鎮(zhèn)基本上沒有待業(yè)勞動者了；人不再外流了，農(nóng)村的人總想往大城市跑的情況已經(jīng)改變；中小學(xué)教育普及了，教育、文化、體育和其他公共福利事業(yè)有能力自己安排了；人們的精神面貌改變了，犯罪行為大大減少[3]24-25。鄧小平指出的這六條，不只是經(jīng)濟方面，而是包括政治、教育、文化和社會、法制等各個方面；不僅描述了經(jīng)濟發(fā)展和人民生活的小康水平，還描述了整個社會發(fā)展的小康水平，從而設(shè)計出了一個經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展的新的社會發(fā)展目標。人們后來認為，這是最早提出的小康社會的六條標準。這時，鄧小平“小康社會”的涵義由原來較單一的經(jīng)濟問題，拓展到一個較為全面的社會概念，小康社會理論由此初步形成。

此后，鄧小平還在不同的歷史時期分別論述了小康社會的宏觀管理、各項體制的完善、科學(xué)教育投入、精神文明建設(shè)、各地區(qū)平衡發(fā)展、國際地位提高等方面的內(nèi)容。

3.鄧小平小康社會發(fā)展戰(zhàn)略思想的形成與實施

從新中國成立到1964年，中國共產(chǎn)黨逐步形成了分兩步走、到2000年實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略。但是，指導(dǎo)思想的失誤和工作重心的偏離，以及歷史條件的制約，決定了這一目標不可能如期實現(xiàn)。因此，黨的十一屆三中全會以后，黨中央和鄧小平重新謀劃了中國現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十二大確立了全國工農(nóng)業(yè)的年總產(chǎn)值二十年翻兩番的奮斗目標，并且提出了分兩步走的戰(zhàn)略部署，即“前十年主要是打好基礎(chǔ)，積蓄力量，創(chuàng)造條件，后十年要進入一個新的經(jīng)濟振興時期?！盵2]237黨的十三大從社會主義初級階段理論出發(fā)，結(jié)合鄧小平1985年以來經(jīng)過反復(fù)思考后得出的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)論，將十二大提出的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略部署作了進一步豐富和發(fā)展，正式提出了我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略把到20世紀末建立小康社會作為第二步戰(zhàn)略目標確立下來。經(jīng)過全黨和全國各族人民的努力，我們于1987年即提前3年實現(xiàn)了第一步戰(zhàn)略目標。到1995年，我們又提前5年實現(xiàn)了國民生產(chǎn)總值比1980年翻兩番的目標。1997年9月，江澤民在黨的十五大上指出，“現(xiàn)在完全可以有把握地說，我們黨在改革開放初期提出的本世紀末達到小康的目標，能夠如期實現(xiàn)?！盵4]456十六大宣布，到2000年底我國人們生活水平總體上達到了小康水平。

二、江澤民“全面建設(shè)小康社會”的思想

全面建設(shè)小康社會，是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在全面總結(jié)我國現(xiàn)代化建設(shè)前兩步戰(zhàn)略目標和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃了第三步發(fā)展戰(zhàn)略后提出的21世紀頭20年的奮斗目標和戰(zhàn)略部署。

1.“全面建設(shè)小康社會”的醞釀與提出

對“全面建設(shè)小康社會”的醞釀始于黨的十五大。十五大報告指出：“在中國這樣一個十多億人口的國度里，進入和建設(shè)小康社會，是一件有偉大意義的事情?！盵4]456這里講的“進入小康社會”，就是鄧小平設(shè)計的小康社會，而“建設(shè)小康社會”是在實現(xiàn)了小康社會基礎(chǔ)上進行的。黨的十五大報告盡管沒有展開論述“建設(shè)小康社會”的內(nèi)涵，但是黨中央實際上已經(jīng)開始具體謀劃21世紀新“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，即把21世紀前五十年的發(fā)展戰(zhàn)略再分成三步，也就是“對我國到二〇一〇年、建黨一百年和建國一百年這三段時期改革和發(fā)展的任務(wù)作出了大體部署，這也可以叫做實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的‘小三步走’?！盵5]413

黨的十五屆五中全會前夕，中央開始考慮提出“全面建設(shè)小康社會”的思想。2000年6月9日，江澤民同志在全國黨校工作會議上說：“我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)將進入一個新的發(fā)展時期。”“我們要在勝利完成第二步戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)上，開始實施第三步戰(zhàn)略目標，全面建設(shè)小康社會并繼續(xù)向現(xiàn)代化目標邁進?！盵6]419這是迄今公開出版的最早提出“全面建設(shè)小康社會”的黨的文獻。中共十五屆五中全會通過的《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》進一步明確指出：“從新世紀開始，我國將進入全面建設(shè)小康社會，加快推進現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段?！盵7]369由于十五屆五中全會召開時，還沒有進入21世紀，對全面建設(shè)小康社會未作展開論述。

對全面建設(shè)小康社會作出全面論述的，是在進入新世紀以后召開的黨的十六大。十六大報告對全面建設(shè)小康社會的論述，表明了我們黨經(jīng)過多年醞釀而形成的全面建設(shè)小康社會的理論已經(jīng)成熟，同時也向世人宣告十六大已經(jīng)確立了中國共產(chǎn)黨在21世紀舉什么旗、走什么路、要實現(xiàn)什么樣的目標。

2.“全面建設(shè)小康社會”對“小康社會”理論的發(fā)展

十六大對全面建設(shè)小康社會的規(guī)劃，豐富和發(fā)展了鄧小平小康社會的思想，這主要體現(xiàn)在五個方面：

第一，目標和要求更高了。黨的十六大作出了“人民生活總體上達到小康水平”的判斷，這個判斷中所說的總體小康就是鄧小平所講的20世紀末的小康社會?？傮w小康主要有兩個特點：其一，以物質(zhì)生活為主要內(nèi)涵。我們綜合研判鄧小平對小康社會的論述，總體小康包括經(jīng)濟發(fā)展、民主法制、科技教育、軍事國防、外交等許多方面，但是著重強調(diào)的是人們物質(zhì)生活水平的提高。其二，與全面小康還存在著相當(dāng)大的差距。20世紀末我國進入的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，只能算是初步的小康。與“總體小康”相比，“全面小康”是一個有十分完整目標體系的小康，而且要求更高。正如十六大報告所說：“我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。”[8]19全面建設(shè)小康社會，就是要使目前的小康社會從低水平發(fā)展到更高水平、從不全面發(fā)展到更全面、從不平衡發(fā)展到比較平衡，為實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實的基礎(chǔ)。

第二，小康社會的時間延伸了。鄧小平提出的“在中國建立一個小康社會”，是從1981年到20世紀末，實現(xiàn)從貧窮、溫飽到小康的跨越。以江澤民為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的“全面建設(shè)小康社會”，是從2000年到2020年，實現(xiàn)從“總體小康”到“全面小康”的跨越。

第三，明確提出了生態(tài)建設(shè)的任務(wù)。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會可持續(xù)發(fā)展等方面的具體任務(wù)，即“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！盵8]20

第四，把民主法制建設(shè)提升到建設(shè)社會主義政治文明的高度。黨的十一屆三中全會之后，我們黨提出了建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明，黨的十六大提出建設(shè)社會主義政治文明。全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵，被擴充為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。

第五，戰(zhàn)略部署更明確了。十六大報告圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，對我國經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟體制改革、政治建設(shè)和政治體制改革、文化建設(shè)和文化體制改革、國防和軍隊建設(shè)、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一、對外工作和黨的建設(shè)，都進行了明確具體的部署。

三、以胡錦濤為總書記的黨中央對小康社會思想的繼續(xù)發(fā)展

黨的十八大認真總結(jié)了十六大以來全面建設(shè)小康社會取得的巨大成就，深刻分析了國內(nèi)外形勢的新變化以及全面建成小康社會面臨的新情況新問題，對到2020年全面建成小康社會提出了與時俱進的新要求，對什么是小康社會、如何建設(shè)小康社會的認識實現(xiàn)了新飛躍。

1.小康社會的內(nèi)涵更加豐富

黨的十八大根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，提出了“全面建成小康社會”的目標，這是一個由五個方面的要求構(gòu)成的系統(tǒng)性目標，即經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展。這五個方面充實和完善了全面建設(shè)小康社會的目標，使小康社會的內(nèi)涵更加豐富，范圍更加擴大。

十八大報告把“生態(tài)文明”建設(shè)提到了前所未有的高度，首次提出“美麗中國”的概念，彰顯了中華民族對子孫、對世界負責(zé)的精神，中國特色社會主義事業(yè)總體布局拓展為“五位一體”。改革開放初期，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，提出要堅持物質(zhì)文明、精神文明“兩個文明”一起抓。黨的十三屆四中全會后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進一步提出在建設(shè)“兩個文明”的同時，努力建設(shè)社會主義政治文明，形成了經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)“三位一體”的總體布局。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想和重大任務(wù)，從而使中國特色社會主義事業(yè)的總體布局由“三位一體”擴展為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體”。黨的十七大提出建設(shè)生態(tài)文明的目標，黨的十八大明確把生態(tài)文明建設(shè)上升為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分?！拔逦灰惑w”總體布局對全面建成小康社會提供了有力支撐。

2.讓全體人民分享改革發(fā)展成果的決心更加堅定

沒有公平正義，就不是社會主義。公平正義是社會主義的基本原則和優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。當(dāng)前公平正義問題突出表現(xiàn)在收入分配領(lǐng)域，其實質(zhì)是讓全體社會成員共享發(fā)展成果。在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，公平正義既是深化收入分配制度改革的基本原則，也是增強社會凝聚力、向心力和感召力的重要旗幟。能否維護社會公平正義，決定著改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的成敗。因此，全面建成小康社會，要求我們必須“加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利?！盵9]14-15

為確保到二〇二〇年實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，黨的十八大報告提出：“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二〇一〇年翻一番。”這與十六大報告提出的“國內(nèi)生產(chǎn)總值到二〇二〇年力爭比二〇〇〇年翻兩番”、十七大報告提出的“實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到二〇二〇年比二〇〇〇年翻兩番”的目標相比，彰顯了黨和政府推進收入分配制度改革、讓全體人民更多更公平地分享改革發(fā)展成果的堅定決心，意義深遠。

兩個“翻一番”表明，我們不再片面追求經(jīng)濟總量的快速增長，而是下決心更加重視居民收入的提高，更加注重改善民生。實現(xiàn)兩個“翻一番”的目標，要求我們從全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)，把國內(nèi)生產(chǎn)總值的數(shù)量與質(zhì)量有機結(jié)合起來，把“國強”與“民富” 有機結(jié)合起來，把“部分民富”與“共同富?！庇袡C結(jié)合起來。為確保增加居民收入，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進，報告還提出了兩個“同步”、兩個“提高”，即“居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步”，“提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重?！边@是實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享的要求，反映了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念，也為正確處理經(jīng)濟發(fā)展和提高城鄉(xiāng)居民收入的關(guān)系提供了理論依據(jù)。

3.改革開放的戰(zhàn)略地位更加突出

經(jīng)過30多年的改革開放，我國基本實現(xiàn)了由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的重大轉(zhuǎn)變，社會主義市場經(jīng)濟體制日趨完善。當(dāng)前，我國進入全面建成小康社會決定性階段，從下一步改革的環(huán)境來看，改革開放進入到深水區(qū)、攻堅期，改革的攻堅任務(wù)艱巨，其主要表現(xiàn)在：第一，社會結(jié)構(gòu)和利益結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，協(xié)調(diào)各方面利益和達成改革共識、形成改革合力的難度加大；第二，改革越來越多觸及現(xiàn)有利益格局，涉及深層次利益關(guān)系調(diào)整的重大改革阻力較大；第三，社會各階層利益意識明顯增強，分享改革發(fā)展成果的愿望越發(fā)強烈；第四，政治、文化、社會體制改革涉及更深層次重大問題，需要更加穩(wěn)妥推進?！肮钥穗y”的根本辦法，就是要深化體制機制改革。黨的十八大報告強調(diào)，“必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革，堅決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型?！盵9]18

十八大報告提出了全面深化經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)領(lǐng)域體制改革的目標要求，明確了各個領(lǐng)域深化改革開放的重點。其中，經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用；政治體制改革必須積極穩(wěn)妥地推進，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主；文化體制改革需要繼續(xù)深化，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流；社會體制改革必須加快推進，要圍繞構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成基本公共服務(wù)體系、現(xiàn)代社會組織體制與社會管理機制；要加強生態(tài)文明制度建設(shè)，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系；加強黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新，建立健全從嚴治黨的制度機制。報告關(guān)于全面深化改革開放的目標要求，是對如何建設(shè)小康社會認識的新飛躍，必將極大激發(fā)全國人民為實現(xiàn)全面建成小康社會美好前景而奮斗的熱情。

四、小康社會理論發(fā)展與創(chuàng)新給我們的啟示

從鄧小平的“小康社會”發(fā)展戰(zhàn)略到江澤民的“全面建設(shè)小康社會”，再到胡錦濤的“全面建成小康社會”，小康社會的內(nèi)涵一次比一次充實、豐富與具體，越來越具有中國特色和時代氣息，它反映了我們黨對人類歷史發(fā)展規(guī)律、對社會主義建設(shè)規(guī)律的認識不斷深化。從小康社會理論的形成與發(fā)展的歷史進程，以及小康社會建設(shè)取得的進展，我們可以得到如下啟示。

1.必須堅持發(fā)展目標長期性與階段性的統(tǒng)一

馬克思恩格斯認為，人類社會不僅是一個由低級階段向高級階段發(fā)展的歷史進程，也是一個從片面發(fā)展向全面發(fā)展逐步推進的過程。根據(jù)共產(chǎn)主義經(jīng)濟發(fā)展程度和社會成熟程度的不同，馬克思明確地把共產(chǎn)主義社會區(qū)分為“第一階段”和“高級階段”這樣的既相互聯(lián)系、又有區(qū)別的發(fā)展階段。后來列寧把馬克思恩格斯論述的共產(chǎn)主義社會第一階段稱之為社會主義社會，把共產(chǎn)主義高級階段稱之為共產(chǎn)主義社會。“社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段?！盵3]252這個階段是完成國家的工業(yè)化和實現(xiàn)國家經(jīng)濟的社會化、市場化、現(xiàn)代化的歷史長過程，總的目標是到21世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！霸谶@個長過程中，我們已經(jīng)歷了若干個具體的發(fā)展階段，還要繼續(xù)經(jīng)歷若干個具體的發(fā)展階段?！盵6]419發(fā)展中國特色社會主義，既要把握中國基本國情，充分認識社會主義初級階段發(fā)展目標的長期性，又要把握在發(fā)展過程的不同階段、不同時期的階段性特征，制定不同階段、不同時期的戰(zhàn)略目標，實現(xiàn)發(fā)展目標長期性與階段性的統(tǒng)一。

以1978年黨的十一屆三中全會為標志，中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷程分為前后兩個時期：前一時期是艱辛探索和曲折發(fā)展階段，后一個時期是實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的階段。而后一時期又分為三個小階段：1980—2000年是實施第一、二步戰(zhàn)略的階段，也就是奔小康的階段；2000—2020年是實施第三步戰(zhàn)略中的全面建設(shè)小康社會的階段；2020—2050年是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的階段。全面建設(shè)小康社會二十年的歷史進程也可分為前后兩個階段。其中，前十年是全面建設(shè)小康社會的初期階段，也是不同地區(qū)奔小康、全面建設(shè)小康社會和率先基本建成小康社會相互交叉的階段；后十年是建成小康社會、為下一步實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)的階段，也是不同地區(qū)全面建成小康社會和率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化相互交叉的階段。

黨的十六大以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得了重大成就，中國成為世界第二大經(jīng)濟體，社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力、科技實力明顯增強，全面建設(shè)小康社會取得重大進展。根據(jù)國家統(tǒng)計局《中國全面建設(shè)小康社會進程統(tǒng)計監(jiān)測報告(2011)》的測算結(jié)果，2010年中國全面建設(shè)小康社會的實現(xiàn)程度達到80.1%，比2000年提高20.5個百分點，平均每年提高2.05個百分點。其中，東部地區(qū)實現(xiàn)程度從2000年的64.3%提高到2010年的88%，東北地區(qū)從60.3%提高到82.3%，中部地區(qū)從55.6%提高到77.7%，西部地區(qū)從53.2%提高到71.4%。*參見國家統(tǒng)計局科研所：《中國全面建設(shè)小康社會進程統(tǒng)計監(jiān)測報告(2011)》，http://www.stats.gov.cn/tjfx/fxbg/t20111219_402773172.htm，2011-12-19。而且，長三角、珠三角、環(huán)渤海等先進地區(qū)都有可能在2020年前率先全面建成小康社會。這充分證明，黨的十六大、十七大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標符合我國的基本國情，符合科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的要求，是完全正確的，我們必須繼續(xù)為實現(xiàn)這些目標努力奮斗。這也表明，中國經(jīng)濟社會發(fā)展又進入了一個新的階段，即全面建成小康社會的階段。黨的十八大根據(jù)情況的變化對“全面小康”的一些具體指標進行了調(diào)整和深化，這是適應(yīng)這一新階段要求的，體現(xiàn)了發(fā)展目標長期性與階段性的統(tǒng)一。當(dāng)然，這些調(diào)整是在已經(jīng)確立的全面建設(shè)小康社會的總體目標基礎(chǔ)上進行的，而不是另起爐灶提出一套新的目標。

2.必須堅持在實踐中發(fā)展與創(chuàng)新中國特色社會主義

理論的重要性，在于它能夠指導(dǎo)實踐，回答實踐提出的新問題。馬克思說：“理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是取決于理論滿足這個國家的需要的程度?！盵10]12“一切劃時代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的”。[11]544小康社會理論的形成與演進，不是理論本身的邏輯，不是為理論而理論，而是中國特色社會主義實踐邏輯發(fā)展的要求。

問題是時代的聲音。小康社會理論的發(fā)展與創(chuàng)新，是中國共產(chǎn)黨人研究與回答中國特色社會主義在實踐中面臨的新問題的成果。毛澤東指出：“如果你能應(yīng)用馬克思列寧主義的觀點，說明一個兩個實際問題，那就要受到稱贊，就算有了幾分成績。被你說明的東西越多，越普遍，越深刻，你的成績就越大。”[12]815無論是鄧小平設(shè)計的“小康社會”，還是江澤民論述的“全面建設(shè)小康社會”，以及胡錦濤提出的“全面建成小康社會”，都是我們黨用寬廣的眼界觀察世界現(xiàn)代化的進程和現(xiàn)狀，在分析總結(jié)我國社會主義現(xiàn)代化面臨問題的基礎(chǔ)上，從中國實際出發(fā)，回答實際問題而形成的具有鮮明特色的理論成果。

30年前，鄧小平同志針對實現(xiàn)四個現(xiàn)代化面臨的困境，充分考慮中國人口多、底子薄的基本國情，認為中國的現(xiàn)代化不能以西方發(fā)達國家為標準，中國式現(xiàn)代化的目標只能是“小康之家”，由此提出了建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一構(gòu)想糾正了我們黨在上世紀60年代所提出的到20世紀末基本實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標，使其更加符合中國實際。新舊世紀之交，我國人民生活水平從總體上達到小康，但仍然具有低水平、不全面、發(fā)展不平衡的特點。黨的十六大繼承發(fā)展了鄧小平“小康社會”的思想，進一步回答了我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的新問題，提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標與戰(zhàn)略措施。黨的十八大深刻分析并回答了全面建成小康社會面臨的新情況新問題，對到2020年全面建成小康社會提出了與時俱進的新要求，進一步豐富和發(fā)展了“小康社會”理論。小康社會理論的形成和發(fā)展，充分顯示了中國共產(chǎn)黨人在實踐基礎(chǔ)上發(fā)展與創(chuàng)新中國特色社會主義的勇氣。

3.中國特色社會主義是全面建成小康社會的必由之路

中國共產(chǎn)黨人堅信馬克思主義關(guān)于人類社會必然走向共產(chǎn)主義這一基本原理，認為共產(chǎn)主義社會將是物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會，它只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。按照這個觀點，我們可以把中國特色社會主義看作是社會主義的一個相對獨立的發(fā)展階段。同樣，小康社會也可以被看作是中國特色社會主義的一個相對獨立的發(fā)展時期。

小康社會是我們黨對中國社會主義認識深化和拓展的重要體現(xiàn)，實際上就是鄧小平所構(gòu)想的關(guān)于社會主義初級階段的一個具體發(fā)展階段的社會模式，其獨特之處就在于，它是一條非資本主義的、同時又超越傳統(tǒng)“蘇聯(lián)模式”的現(xiàn)代化發(fā)展道路。因此，小康社會實質(zhì)上是中國特色社會主義在當(dāng)代中國的現(xiàn)實形態(tài)，其本質(zhì)特征就是它的社會主義性質(zhì)。全面建設(shè)小康社會就是全面建設(shè)中國特色社會主義。中國特色社會主義是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在當(dāng)前，建設(shè)中國特色社會主義就是要實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。

黨的十八大報告指出：“中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展?！盵9]12實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義。鄧小平在論述小康社會的分配問題時說：“所謂小康社會，就是雖不富裕，但日子好過。我們是社會主義國家，國民收入分配要使所有的人都得益，沒有太富的人，也沒有太窮的人，所以日子普遍好過?！盵3]161“如果我們達到人均國民生產(chǎn)總值四千美元，而且是共同富裕的，到那時就能夠更好地顯示社會主義制度優(yōu)于資本主義制度，就為世界四分之三的人口指出了奮斗方向，更加證明了馬克思主義的正確性?！盵3]195-196相反，“如果我們的政策導(dǎo)致兩極分化，我們就失敗了；如果產(chǎn)生了什么新的資產(chǎn)階級，那我們就真是走了邪路了?！盵3]111因此，不堅持社會主義，中國的總體小康形成不了，全面建成小康社會的目標更是無法實現(xiàn)。

“全面建成小康社會”的理論，集中體現(xiàn)了我們黨對中國特色社會主義道路、理論體系與制度的自信。在道路的選擇上，中國共產(chǎn)黨沒有“十字路口”的遲疑和彷徨，而是以從未有過的自信，“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路?！盵9]12黨的十八大報告鮮明地指出：“全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路?！盵9]10這充分顯示了我們黨堅定的道路自信。中國特色社會主義理論體系，由于代表了人民的愿望，符合時代的潮流，從而成為全黨推進改革發(fā)展、人民追求幸福富裕的世界觀和方法論，是新的起點上全面建成小康社會的強大思想武器；中國特色社會主義制度，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義的特點和優(yōu)勢，是實現(xiàn)全面建成小康社會目標的根本保證。十八大提出“全面建成小康社會”的宏偉目標，也是源于我們不斷增強的中國特色社會主義理論體系與制度的自覺和自信。2013年1月5日，習(xí)近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中強調(diào)：“隨著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。’”[13]這反映了中國共產(chǎn)黨人對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，對當(dāng)今世界格局、人類社會發(fā)展規(guī)律和社會主義建設(shè)規(guī)律的準確把握。

[1] 鄧小平文選:第2卷[M].北京:人民出版社,1994.

[2] 中共中央文獻研究室.十一屆三中全會以來黨的歷次全國代表大會中央全會重要文件選編(上)[M].北京：中央文獻出版社,1997.

[3] 鄧小平文選:第3卷[M].北京:人民出版社,1993.

[4] 中共中央文獻研究室.十一屆三中全會以來黨的歷次全國代表大會中央全會重要文件選編(下)[M].北京：中央文獻出版社,1997.

[5] 江澤民文選:第3卷[M].北京:人民出版社,2006.

[6] 江澤民.論黨的建設(shè)[M].北京:中央文獻出版社,2001.

[7] 中共中央文獻研究室.中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展大事記[M].北京:中央文獻出版社,2011.

[8] 江澤民.全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面[M].北京:人民出版社,2002.

[9] 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗[M].北京:人民出版社，2012.

[10] 馬克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009.

[11] 馬克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,1960.

[12] 毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991.

[13] 習(xí)近平.毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義 在實踐中不斷有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造有所前進[N].人民日報,2013-1-6(1).

DevelopmentandenlightenmentofmoderatelyprosperoussocietyofChineseCommunistParty

YU Cheng-wen

(School of Marxism, NINGBO University, Ningbo 315211, China)

Moderately prosperous society theory is the result that Chinese Communist Party research and answer the questions in practice of socialism with Chinese characteristics. From the developing strategy of moderately prosperous society proposed by Deng Xiaoping to building a moderately prosperous society in all respects proposed by Jiang Zemin to attaining a moderately prosperous society in all respects proposed by Hu Jintao, the moderately prosperous society continually develops in practice. The form and development of moderately prosperous society theory tell us that: unwaveringly adhere to the unification of chronicity and periodicity of developing goal, unwaveringly adhere to development and innovation of socialism with Chinese characteristics;to unwaveringly adhere to that socialism with Chinese characteristics is crucial to attain moderately prosperous society in all respects.

Chinese Communist Party; moderately prosperous society; development goal; theoretical development; enlightenment

D619

A

1009-105X(2013)02-0001-07

2013-05-15

國家社會科學(xué)基金項目(項目編號：11BKS030)

浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題(項目編號：09MLZX009YB)

于成文(1965-)，男，博士，寧波大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。