劉 平
龍與中華民族有著久遠(yuǎn)而廣泛的聯(lián)系,按民間傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,在新春佳節(jié)和元宵節(jié),全國各地多以舞龍歡慶。平湖林埭的九彩龍,以久遠(yuǎn)的地域風(fēng)情傳說與獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格在龍舞中脫穎而出,于2010年被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,近年來先后在北京、杭州、上海等地展示表演,獲得多方贊譽(yù)。在文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代,“平湖九彩龍”如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),加強(qiáng)歷史文化傳承,充分挖掘地域風(fēng)情,加大創(chuàng)新發(fā)展,成為一個(gè)有著突出現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義的重要課題。
龍是中華民族的圖騰,其雛形在新石器晚期已經(jīng)形成。作為一種象征性的圖騰舞蹈,龍舞的歷史流變也就反映了漢民族生活繁衍的歷程。[1]
1.植根于江南水鄉(xiāng)稻作文化的龍圖騰祭祀。江南龍舞植根于稻作文化的生產(chǎn)生活,進(jìn)而表達(dá)為一種信仰習(xí)俗。稻作生產(chǎn)離不開水。如果天氣久旱不雨,農(nóng)民們就要舞龍,以祈求下雨。舞龍求雨就成了一種與稻作生產(chǎn)密不可分的民俗活動(dòng),對(duì)久旱盼雨的農(nóng)民是一種心理上的安慰。[2]
而春節(jié)舞龍,更多的是表達(dá)一種豐收的喜慶以及對(duì)風(fēng)調(diào)雨順的感激與乞求。農(nóng)諺“正月正,家家場(chǎng)場(chǎng)調(diào)龍燈”,反映了林埭過年時(shí)的龍舞習(xí)俗。
2.起源于平湖獨(dú)特地域文化的民間傳說想象。九龍之說源于乍浦九龍山,是位于平湖乍浦杭州灣北岸的連綿山丘,東起獨(dú)山,西至雅山,因山有九,稱其為九峰,又因其山形似九龍盤臥,頗具龍的體形與氣象,遂以九龍山泛指乍浦沿海諸山。平湖東湖也有龍的傳說,東湖九水匯流,如九龍蜿蜒,九龍吐水,氣勢(shì)逼人,東湖也曾直稱“九龍江”。在民間,人們根據(jù)山形水勢(shì)為平湖附會(huì)了眾多龍的傳說,人們也把瀕海擁湖的平湖稱為龍的故鄉(xiāng),更孕育了豐富多彩與龍相關(guān)的舞蹈、體育等民間藝體活動(dòng)。
3.傳承久遠(yuǎn)的平湖民間舞龍習(xí)俗。龍被喻為力量的象征,吉祥的化身,也寄寓美好的愿望。舞龍和賽龍舟,在平湖城鄉(xiāng)有著悠久的歷史,遠(yuǎn)在西周《穆天子傳》已有“刻大桐木為虬頭”的記載。古代龍舟用獨(dú)木雕刻而成。古東江的龍舟競(jìng)渡,最初是越國水軍先遣部隊(duì)的一種水上競(jìng)技演練,以后又作為祭祀水神、祈求神靈庇護(hù)的一種“圖騰祭”儀式,后來逐漸成為一種既娛神又娛人的民俗活動(dòng)。到了唐宋時(shí)代,舞龍和賽龍舟已是春播秋收和逢年過節(jié)時(shí)常見的民俗活動(dòng)。林埭鎮(zhèn)老藝人史寶山回憶說:“聽祖父講清朝順治年間就有舞龍人在此地舞龍,距今有300 多年流傳歷史?!?/p>
為搶救和挖掘文化遺產(chǎn),1982年在全國十大民間藝術(shù)普查中,平湖文化館對(duì)搜集到的23 個(gè)民間舞蹈加以遴選后,將小橋村和新篁圩村的傳統(tǒng)舞龍這一民間藝術(shù)加以整理。由此,平湖文化工作者開啟了平湖九彩龍的當(dāng)代創(chuàng)作復(fù)興之路。
1.“平湖九彩龍”動(dòng)作套路演變。平湖九彩龍動(dòng)作套路來自民間,很多動(dòng)作都是民間藝人們發(fā)揮想象,吸收別人的長處,在舞龍的實(shí)踐中不斷創(chuàng)作出來的。據(jù)老藝人史寶山回憶,過去舞龍動(dòng)作簡單,僅有“一字龍”“游龍”“滾地龍”幾個(gè)花式,沒有高難度動(dòng)作。為了觀眾的情緒,只能重復(fù)動(dòng)作,延長表演時(shí)間。1986年,為了提高舞龍表演水平,文藝工作者對(duì)舞龍的動(dòng)作套路進(jìn)行不斷改進(jìn),龍舞由原來的四五個(gè)動(dòng)作發(fā)展成二十八個(gè)動(dòng)作,“一字躍”“團(tuán)龍”“騰龍”“游龍”“出海龍”“盤龍”“躍龍”“跪地龍”“躺地龍”“繞角龍”“穿龍”“龍出水”“大劈龍”“之字龍”“高擰龍”“上躥龍”“下躥龍”“背靠龍”“大舉龍”“圈盤龍”“翻身龍”等二十八個(gè)動(dòng)作出神入化,激動(dòng)人心,極大地豐富了舞龍表演,提高了舞龍的難度和技巧,同時(shí)也增加了觀賞性。近年來,平湖九彩龍動(dòng)作套路從舞法上做文章,使舞法變化更為豐富。
2.“平湖九彩龍”表演形式演變。在20 世紀(jì)80年代初,九彩龍從單龍獨(dú)舞到九龍翩翩起舞,在表演形式上做了大膽的突破,精益求精,向高難度跨越。將原來僅由男青年舞的一條龍,發(fā)展成由8 名女青年分別手持繪有八種顏色的云牌共舞。1987年,又將原有女子舞的八塊云牌改為八條小龍,并根據(jù)東湖漾九龍港、乍浦九龍山的民間故事定名為“九彩龍”。大龍由9 名男青年表演,小龍由8 名女青年一人一條進(jìn)行表演,使原本僅適合廣場(chǎng)表演的節(jié)目也能在舞臺(tái)上表演,打破廣場(chǎng)舞蹈格局,表演場(chǎng)地從庭院、廣場(chǎng)走上了舞臺(tái)。2000年,九彩龍每條小龍由5 人表演,大龍由9 人表演,使節(jié)目更富觀賞性。2010年對(duì)原有節(jié)目形式再次進(jìn)行創(chuàng)新,吸收外地舞龍經(jīng)驗(yàn),9 人舞大龍,2 條小龍各由1 人來舞,4 條小龍各由3 人來舞,2 條小龍各由5 人來舞,人員按1 人、3 人、5 人、9 人配置,使28 個(gè)動(dòng)作套路全部用上。經(jīng)過20 多年的演變,九彩龍演員與隊(duì)形變化增多,使表演形式更加靈活、熱鬧、活躍。
3.“平湖九彩龍”舞龍道具演變。舞龍的道具近年逐步發(fā)展,逐步完善。20 世紀(jì)80年代中期,當(dāng)?shù)匚幕ぷ髡邔?duì)舞龍的道具進(jìn)行了較大改良,改變了過去只在白布上涂抹單一色彩,創(chuàng)制出極富特色的九彩龍:大龍改為金黃色,小龍為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白八種顏色。設(shè)牛頭、鹿角、馬耳為龍的頭部,龍頭有近百種裝飾。以魚尾為龍尾,并增加龍珠來引路。重新包裝后的龍九種顏色,色彩鮮艷,煞是好看,九龍共舞,熱鬧非凡。其間,九彩龍包裝也多次變易。如今,九彩龍基本回歸到九種大色彩,九條龍、九種顏色,在相對(duì)的統(tǒng)一中又流光溢彩,五彩繽紛。
平湖九彩龍走過了30年,取得了良好的成績。1984年,當(dāng)時(shí)的徐埭舞龍隊(duì)首次進(jìn)城鬧元宵,引來萬人爭觀。近年來,每逢佳節(jié),平湖九彩龍都會(huì)受邀飛上舞臺(tái)。特別是每年西瓜燈節(jié)期間,總少不了九彩龍的身影,成為平湖人民喜慶的象征。平湖九彩龍還捧回了一個(gè)個(gè)國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。1988年參加浙江省“華星杯”舞龍大賽,獲制作和演出兩個(gè)一等獎(jiǎng);1995年在北京參加第九屆“龍?zhí)侗比珖鴥?yōu)秀民間花會(huì)大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);1996年在文化部全國第六屆“群星獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);2010年上海世博會(huì)期間,平湖九彩龍?jiān)谑啦┪幕行膮⒓恿恕按河空憬闭憬耖g藝術(shù)展演第三篇章“龍之魄”的舞龍表演和行街表演。
與其他非遺文化項(xiàng)目一樣,平湖九彩龍進(jìn)入新時(shí)期,在進(jìn)行復(fù)興與發(fā)展過程中,既面臨著良好的歷史發(fā)展契機(jī),也遭遇著現(xiàn)實(shí)困擾與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。正如平湖地方文化研究者陸伯鑫、徐水明先生所指出的:“1996年以后,平湖九彩龍似乎風(fēng)光不再,再無橫空出世之能了,只能作潛藏龍宮待時(shí)飛?!?/p>
1.龍舞植根的傳統(tǒng)民俗土壤正在消失。龍舞與龍的圖騰深深植根于江南水鄉(xiāng)的稻作農(nóng)耕文化傳統(tǒng)之中,雖然平湖農(nóng)村現(xiàn)在還廣泛種植水稻等農(nóng)作物,但其生產(chǎn)方式、勞作方式已經(jīng)發(fā)生了巨大改變,現(xiàn)代水利設(shè)施和農(nóng)業(yè)機(jī)械化讓農(nóng)民不再靠天吃飯,再也不用以傳統(tǒng)隆重的儀式來求天祈雨。尤其隨著長三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域新農(nóng)村建設(shè)成果不斷體現(xiàn),“兩分兩換”“十改聯(lián)動(dòng)”,讓農(nóng)民一改傳統(tǒng)舊模樣,搬進(jìn)新的農(nóng)村聚居區(qū),過上了與城里人相近的新農(nóng)村生活。原來發(fā)源于農(nóng)耕文化的平湖九彩龍也就失去了其生存的傳統(tǒng)民俗土壤。
2.龍舞展示的時(shí)間、陣地發(fā)生了變易。不再為春天的開播祭祀,也不再固定于春節(jié)、元宵等節(jié)氣而舞龍歡慶,甚至因?yàn)檗r(nóng)民紛紛搬進(jìn)江南新農(nóng)居而不再有過去的曬場(chǎng)曬壩和農(nóng)家院落,連傳統(tǒng)的舞龍場(chǎng)地也慢慢消失,取而代之的是電視春晚等新民俗。平湖九彩龍?jiān)谶@種農(nóng)村新舊民俗的更替中正失去其固定的展示時(shí)間和展示陣地。
3.傳承人的流失、斷代致使龍舞主體缺失。平湖九彩龍是發(fā)源于民間的民俗文化活動(dòng),這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)充分體現(xiàn)了當(dāng)?shù)孛癖姼挥械赜蛱厣拿耖g習(xí)俗和風(fēng)土人情。九彩龍的精彩得益于當(dāng)?shù)孛耖g藝人的傳承和當(dāng)?shù)匚幕ぷ髡叩恼韯?chuàng)新,但由于眾多的歷史原因,真正懂得九彩龍的老藝人日漸稀少,而具備相當(dāng)?shù)捏w力條件以及武術(shù)基礎(chǔ)的舞龍老藝人就更加難找了。龍舞主體缺失,其藝術(shù)精髓就會(huì)逐漸流失損耗。傳承體系的不健全,還將導(dǎo)致九彩龍表演技術(shù)動(dòng)作的退減,而只是流傳一些簡單化的技術(shù)動(dòng)作,失去其難度動(dòng)作和復(fù)雜動(dòng)作,降低表演的觀賞性和精彩度。
4.經(jīng)費(fèi)短缺致使九彩龍捉襟見肘。發(fā)展經(jīng)費(fèi)的短缺是許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的共同難題,作為一個(gè)長期保護(hù)和發(fā)展的文化項(xiàng)目,沒有固定的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)安排,可以想象其日常運(yùn)作的困難。而平湖九彩龍又是一個(gè)大型的民間民俗舞蹈項(xiàng)目,光是參與表演的人數(shù)至少30 人以上,還要加上眾多的創(chuàng)作編導(dǎo)、鑼鼓打擊樂伴奏人員等幕后人員,日常的創(chuàng)作、排練、演出以及道具更新、服裝購置都需不菲的投入。沒有適度經(jīng)費(fèi)投入和保障的九彩龍當(dāng)是行之恐不遠(yuǎn),騰之恐不高。
鑒于以上原因,平湖九彩龍面臨諸多的發(fā)展困難,平湖九彩龍這一獨(dú)具龍韻和地域風(fēng)情的龍舞民俗如何發(fā)揚(yáng)光大,重振龍威,現(xiàn)實(shí)緊迫感更加強(qiáng)烈。
有挑戰(zhàn)就有機(jī)遇,有關(guān)注就有發(fā)展。在文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代,在嘉興全力建設(shè)文化大市、文化強(qiáng)市的過程中,備受關(guān)注的平湖九彩龍,獲得了嶄新的良好發(fā)展機(jī)遇。
“平湖九彩龍”這一民間舞蹈藝術(shù)被嘉興市和浙江省編纂的《民間舞蹈集成》收錄,2009年林埭鎮(zhèn)被授予“浙江省民族民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”稱號(hào),2010年還被浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心列為省級(jí)非遺名錄。2009年林埭鎮(zhèn)黨委提出了“厚德務(wù)實(shí)、龍騰圖強(qiáng)”的林埭精神,舉辦龍文化藝術(shù)節(jié),大力挖掘龍文化,特別是將龍舞藝術(shù)大力發(fā)揚(yáng),各個(gè)村相繼建立起舞龍隊(duì)伍,為了讓“九彩龍”文化有個(gè)正式的名號(hào),林埭鎮(zhèn)成立了平湖九彩龍藝術(shù)團(tuán),藝術(shù)團(tuán)由舞龍隊(duì)、舞獅隊(duì)、器樂隊(duì)等組建而成。2012年恰逢龍年,還舉辦了“龍年龍鄉(xiāng)龍舞大賽”,吸引全省的舞龍隊(duì)參賽。
新形勢(shì)下平湖九彩龍的傳承與發(fā)展,要積極與時(shí)代同步,吐故納新,在保留、吸取其精華的基礎(chǔ)上,對(duì)平湖九彩龍風(fēng)格體系進(jìn)行變革,使它具有經(jīng)典性與時(shí)代性,將其傳統(tǒng)民間民俗技巧技藝與現(xiàn)代的舞蹈、體育、武術(shù)等融會(huì)結(jié)合,以適應(yīng)現(xiàn)代人的審美情趣。
只有充分挖掘和積極梳理平湖九彩龍民間藝術(shù)的相關(guān)素材和特性,結(jié)合現(xiàn)代的審美情趣和技巧水平,逐步改進(jìn)和提高平湖九彩龍的扎制、配飾、武術(shù)、舞蹈、音樂、表演程式等,才能使平湖九彩龍這一非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到可持續(xù)發(fā)展。
傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日都需要?dú)g樂祥和的節(jié)日氣氛,傳統(tǒng)節(jié)日中歡樂、喜慶、祥和、祈吉、平安等民俗在現(xiàn)代慶典中不僅沒有消失,而且越來越強(qiáng)烈了。平湖九彩龍應(yīng)該牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。原本活躍在農(nóng)歷新年喜慶中的平湖九彩龍,在當(dāng)今的傳統(tǒng)節(jié)日中,如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)中同樣可以繼續(xù)大顯身手,丟棄其原來迷信落后的一些內(nèi)容,增加其祈福納吉的色彩。更應(yīng)當(dāng)結(jié)合目前各地經(jīng)常性舉辦的各類現(xiàn)代慶典活動(dòng),在新的民俗節(jié)日中,如各地舉辦的文化節(jié)、旅游節(jié)、商貿(mào)節(jié)中繼續(xù)大放光彩,尤其要在像平湖當(dāng)?shù)嘏e辦的西瓜燈節(jié)中擔(dān)當(dāng)起弘揚(yáng)地域文化、民俗文化的主角來,發(fā)揮平湖九彩龍強(qiáng)烈的儀式感、喜慶感和觀賞性、娛樂性。讓平湖九彩龍舞“活”在傳統(tǒng)節(jié)日民俗和新的節(jié)慶慶典之中,讓平湖九彩龍能夠獲得更多展示的機(jī)會(huì)。
為更好地解決平湖九彩龍傳承人發(fā)展延續(xù)的問題,可在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟,一對(duì)一、一對(duì)二傳授的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大傳帶的規(guī)模性和群體性,廣泛吸納人員,使平湖九彩龍的創(chuàng)作者、表演者、參與者快速地發(fā)展壯大。利用學(xué)校進(jìn)行傳承不失為一個(gè)良好的選擇,學(xué)校傳承可以有效擴(kuò)大傳承面。[3]加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)校園,使青少年近距離感受和了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。[4]龍舞可以走進(jìn)小學(xué)、中專,甚至大學(xué),與大學(xué)體育課程相結(jié)合,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)體育文化,在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春亮麗的同時(shí)也充分顯現(xiàn)出龍舞的體育元素。
在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中,將平湖九彩龍這一傳統(tǒng)的地域文化與城鄉(xiāng)社區(qū)的公共文化服務(wù)建設(shè)結(jié)合起來,充分發(fā)揮公共文化的扶持政策,依靠廣大社區(qū)的群眾和社會(huì)力量,經(jīng)常性地開展九彩龍的表演觀賞、娛樂健身以及相關(guān)活動(dòng),加大宣傳推廣,讓廣大社區(qū)居民提高對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。民俗文化、民間舞蹈、傳統(tǒng)體育活動(dòng)只有社區(qū)民眾的廣泛參與,才能獲得最普遍、最廣大的群眾基礎(chǔ),其對(duì)傳承發(fā)展、發(fā)揚(yáng)光大具有極為重要的意義。
平湖九彩龍的創(chuàng)作本身就有源于九龍山的傳說成分,具有天生的地緣因素。而九龍山作為嘉興市一個(gè)重要的旅游開發(fā)基地,經(jīng)由當(dāng)?shù)卣蜕鲜泄揪琵埳焦餐_發(fā),已投入數(shù)十億元進(jìn)行景區(qū)和旅游項(xiàng)目建設(shè)??稍O(shè)想,將九彩龍作為一個(gè)展示當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民俗、山海風(fēng)情的節(jié)目,并輔以現(xiàn)代的聲光技術(shù),增強(qiáng)其觀賞性和娛樂性,在景區(qū)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)演出,以商業(yè)化的表演為九彩龍的發(fā)展奠定市場(chǎng)的基礎(chǔ)。
九彩龍是平湖和嘉興獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要多方結(jié)合,煥發(fā)其自身的文化魅力和地方特色,接受市場(chǎng)的洗禮,面對(duì)大眾的檢驗(yàn),使其文化價(jià)值、民俗價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值得到整體提升,為嘉興文化大市、強(qiáng)市的建設(shè)書寫華美的篇章。
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