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如何從材料中提取有效信息

2013-03-28 03:03:28聶新
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2013年1期
關(guān)鍵詞:表格審題材料

聶新

從材料中提取有效信息是歷史高考考查的基本能力之一,也是解答歷史材料題的基本能力。下面就結(jié)合具體的題型來談?wù)勅绾螐牟牧现刑崛∮行畔ⅰ?/p>

例1 白居易有首詩:“機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜。……有財不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門?!痹娭械拿枋龇从沉耍?)

①男耕女織的自然經(jīng)濟(jì) ②重視農(nóng)業(yè)的觀念 ③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品流通 ④安土重遷的思想

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

解析 此題要求從文字型材料中提取信息,屬于客觀題。第一步,審題。抓住題眼“反映了”,這是典型的考查從材料中提取信息,而且是獲取直接信息。第二步,解讀材料,挖掘材料中的信息。“機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜” 對應(yīng)①男耕女織的自然經(jīng)濟(jì);“家家守村業(yè)”對應(yīng)②重視農(nóng)業(yè)的觀念;“頭白不出門”對應(yīng)④安土重遷的思想;③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品流通在材料中體現(xiàn)不出來。

答案 B

點(diǎn)撥 做此類題要把握的一個基本原則就是要尊重材料,從材料本身出發(fā),既要充分挖掘材料中所包含的信息,又要防止主觀臆斷,節(jié)外生枝。

例2 閱讀下列材料,回答問題。

材料 若夫美、法民政,英、德憲法,地遠(yuǎn)俗殊,變久跡絕,臣故請皇上以俄大彼得之心為心法,以日本明治之政為政法也。然求其時地不遠(yuǎn),教俗略同,成效已彰,推移即是,若名書佳畫,墨跡尚存,而易于臨摹,如宮室衣裳,裁量恰符,而立可鋪設(shè),則莫如取鑒于日本之維新矣。

……考其維新之始,百度甚多,惟要義有三:一曰大誓群臣以定國是,二曰立對策所以征賢才,三曰開制度局而定憲法?!毡局畯?qiáng),效原于此。

——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》

根據(jù)材料指出康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文),指出這份奏折在戊戌變法中的地位。

解析 此題要求從文字型材料中提取信息,屬于主觀題。第一步,審題。該題有兩問,其中,第一問:根據(jù)材料指出康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文)就是典型的考察從材料中提取信息的模式。

第二步,解讀材料。材料一有兩段,第一段講為什么要取鑒于日本,第二段講怎么樣取鑒于日本。所以,答案主要在第一段之中。第一段在講述理由時,又分了兩個方面,即為什么不學(xué)歐美(若夫美、法民政,英、德憲法,地遠(yuǎn)俗殊,變久跡絕)和為什么要學(xué)日本(然求其時地不遠(yuǎn),教俗略同,成效已彰,推移即是,若名書佳畫,墨跡尚存,而易于臨摹,如宮室衣裳,裁量恰符,而立可鋪設(shè))。

第三步,形成答案。

答案 歐美各國距中國較遠(yuǎn),習(xí)俗與中國不同,變革的時間相隔太久,不易效仿;日本距中國較近,文化習(xí)俗相似,維新時間較近,成效顯著,便于直接效法。

點(diǎn)撥 做此類題的一般步驟為:(1)審題。這類題一般要求:根據(jù)材料,概括(指出或反映)……的觀點(diǎn)(背景、原因、措施、內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、影響等等)。另外,分值也是很重要的信息。正確的審題是解題的前提。

(2)解讀材料,主要是劃分層次。歷史材料的段落結(jié)構(gòu)一般是(總)—分—(總)模式,提取信息的區(qū)域一般是分述的內(nèi)容,所以劃分層次主要是在這部分內(nèi)容。劃分層次的主要依據(jù)有三個:首先是內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性;其次是標(biāo)點(diǎn)符號,主要有句號、分號、省略號等;再者是分值,一般情況下,一個點(diǎn)是2分。充分的解讀材料是解題的關(guān)鍵。

(3)形成答案。答案的形成要注意兩點(diǎn):一是要依托一定的書本知識背景;二是盡量不要照抄原文,不管題目里面是否要求不得照抄原文。

例3 下表為1870~1900年世界鐵路發(fā)展?fàn)顩r(單位:千米)

表中信息反映的情況不包括( )

A. 30年間美國鐵路發(fā)展超過歐洲總和

B. 1870年歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位

C. 鐵路的發(fā)展擴(kuò)大了歐美之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

D. 歐洲地區(qū)內(nèi)及美國國內(nèi)貿(mào)易不斷擴(kuò)大

解析 此題要求從表格中提取信息。第一步,審題。抓住題眼“反映的情況不包括”,特別要注意否定詞,否則就會前功盡棄。第二步,解讀材料,挖掘材料中的信息。材料以表格的形式呈現(xiàn),比較直觀。表格中主要有兩個方面的內(nèi)容,即時間和鐵路里程。時間為1870~1900年,鐵路里程包括世界、歐洲和美國。表格第四、五行的內(nèi)容可以印證A選項,第二行的內(nèi)容可以印證B選項,第三列和第四列的內(nèi)容可以印證D選項。C選項在表格中體現(xiàn)不出來。

答案 C

點(diǎn)撥 表格型材料是近幾年高考比較受歡迎的出題形式,以表格的形式呈現(xiàn)材料比較直觀便捷,但也會增加無效信息,所以在做此類題的時候首先要做的一個工作就是對信息進(jìn)行篩選,剔除無效信息,保留有效信息。

例4 服飾是—個時代政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的具體體現(xiàn)。下圖是明太祖命制并頒行全國的三種男式帽子,你從中得到的確切信息是( )

一統(tǒng)河山巾 四方平定巾 六合一統(tǒng)帽

A. 朱元璋關(guān)心民眾生活

B. 朱元璋鼓勵發(fā)展紡織業(yè)

C. 明朝極力加強(qiáng)專制皇權(quán)

D. 明朝百姓服飾都有統(tǒng)一規(guī)范

解析 此題要求從圖中提取信息。第一步,審題。抓住題眼“你從中得到的確切信息是”,設(shè)問很直接。第二步,解讀材料,挖掘材料中的信息。材料以圖片的形式呈現(xiàn),比較直觀、形象。圖片下面有文字注釋,抓住關(guān)鍵詞“一統(tǒng)河山”、“四方平定”、“六合一統(tǒng)”做進(jìn)一步的歸納,涉及的都是專制統(tǒng)治方面的內(nèi)容。

答案 C

點(diǎn)撥 圖片型材料題也是眼下比較流行的題型之一,以圖片的形式呈現(xiàn)材料,直觀、形象、生動,可以增加歷史的趣味性,但在做題時要注意抓住有效信息,結(jié)合書本知識對圖片進(jìn)行準(zhǔn)確的解讀。

1. 明代《閩部疏》載:“凡福之紬(綢)絲……福漳之桔,福興之荔枝,泉漳之糖,順昌之紙,無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計,皆衣被天下?!辈牧戏从趁鞔=ǎ?)

A.海陸交通十分發(fā)達(dá)

B.商品經(jīng)濟(jì)活躍

C.成為全國經(jīng)貿(mào)中心

D.出現(xiàn)資本主義萌芽

2.以下是明代洪武至弘治年間(1368~1505)徽州祁門土地買賣契約情況表。

該表反映了( )

A.寶鈔在民間的信用降低

B.社會經(jīng)濟(jì)大幅度衰退

C.生活資料均可作為支付手段

D.白銀始終是主要流通貨幣

3.下圖是甘肅嘉峪關(guān)、酒泉一帶魏晉古墓中發(fā)現(xiàn)的以庖廚為題材的彩繪墓磚。這兩幅圖( )

A.反映了魏晉時期當(dāng)?shù)匕傩彰褡鍢?gòu)成情況

B.證實了魏晉時期男女勞動分工狀況

C.展現(xiàn)了魏晉時期當(dāng)?shù)貏游镳B(yǎng)殖狀況

D.有助于了解魏晉時期飲食生活狀況

4.歷史學(xué)家哈孟德夫婦說:“工業(yè)革命帶來了物質(zhì)力量的極大發(fā)展,也帶來了物質(zhì)力量相伴著的無窮機(jī)遇……然而,這次變革并沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會,相反,工業(yè)革命使千百萬群眾身價倍落,而迅速發(fā)展出一種一切都為利潤犧牲的城市生活方式。”材料反映了工業(yè)革命( )

①促進(jìn)了生產(chǎn)力的飛躍 ②造成了貧富差距擴(kuò)大 ③打擊了對理性王國的憧憬 ④加劇了唯利是圖的社會風(fēng)氣

A.①③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

5. 閱讀下列材料,并回答相應(yīng)問題。

材料 唐律繼承了漢晉以禮入律的傳統(tǒng),明確規(guī)定:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用?!睒?biāo)志著禮治法律化已經(jīng)達(dá)到了很高的程度。唐律的法律形式也已經(jīng)相當(dāng)完備,律、令、格、式各有其用。“凡律以正刑定罪,令以設(shè)范立制,格以禁違止邪,式以軌物程事。”在刑罰的類別上,經(jīng)過漢魏的演變,至唐代形成了新的“五刑”制度,即笞、杖、徒、流、死五種刑罰,其中笞分五等(十至五十),杖分五等(六十至一百),徒分五等(一年至三年),流分三等(二千里至三千里),死分兩等(絞、斬)。在法律的實施上,唐代統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)慎獄恤刑,特別是完善了死刑復(fù)核程序,有效防止了濫用刑罰。

唐代在法制監(jiān)督上有了新的進(jìn)展,沿用了漢晉以來的御史臺建制,以御史臺總管監(jiān)察。御史臺下設(shè)臺院、殿院和察院,分別由侍御史、殿中侍御史、監(jiān)察御史分負(fù)其責(zé)。侍御史主要監(jiān)督司法,推鞫獄訟。殿中侍御史主要監(jiān)督殿廷禮儀,京城巡視。監(jiān)察御史主要分巡地方,彈劾官吏。在司法監(jiān)督上,大理寺初審,刑部復(fù)審,御史臺監(jiān)督,合稱“三法司”。法司判決有稱冤屈的,則由中書舍人、給事中和監(jiān)察御史聯(lián)合審理,稱“三司受事”。御史臺監(jiān)督的重點(diǎn)在于糾察百僚,肅清吏治。

——《中國歷史十五講》

根據(jù)材料概括唐朝法律制度發(fā)展的表現(xiàn)。

1~4 BADD

5. 以禮入法,法律形式更加完備,執(zhí)法更加規(guī)范,加強(qiáng)了法律監(jiān)督。

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