遲銀環(huán)

(黑龍江工業(yè)學(xué)院，黑龍江 雞西 158100)

淺談高校圖書館向社會開放的原則及策略

遲銀環(huán)

(黑龍江工業(yè)學(xué)院，黑龍江 雞西 158100)

隨著信息時代的到來，高校圖書館向社會開放已經(jīng)具備了一定的條件。結(jié)合國內(nèi)外高校圖書館已有的開放經(jīng)驗，重點闡述了現(xiàn)階段我國高校圖書館在此方面應(yīng)該掌握的原則及方法，并根據(jù)現(xiàn)有國情提出了自己的一些建議。

高校圖書館；社會開放；建議

近些年，我國的高校圖書館已經(jīng)有了突飛猛進的發(fā)展。由原始的閉架借閱到開架、由簡陋的卡片式手工式到電腦操作、由廖若晨星的藏書量到百萬甚至更多的館藏資源，都讓我們應(yīng)接不暇。高校圖書館在滿足自身學(xué)校師生閱讀的情況下，如何合理開發(fā)利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢為社會服務(wù)便成為了現(xiàn)今學(xué)者們討論的焦點。高校圖書館肩負(fù)著服務(wù)地方的社會職能，更應(yīng)該充分利用自身優(yōu)勢為社會服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)作出自己的貢獻。2002年，教育部頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第21條明確指出：“有條件的高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放?！边@說明國家已在政策層面上要求并支持高校圖書館對社會開放。這是信息時代對高校圖書館的要求，是時代發(fā)展的必然趨勢。[1]

一 已有的高校圖書館開放的經(jīng)驗及差異

1．國內(nèi)外高校圖書館對外開放已存在的模式。

發(fā)達國家在這方面早已走在了我們的前面。在美國，幾乎所有高校圖書館都是對社會開放的。英國劍橋大學(xué)圖書館采用全部開架的服務(wù)方式對校外讀者開放。日本也于20世紀(jì)90年代普及了對外開放。我國的部分高校圖書館如今也在逐漸向社會開放。如復(fù)旦大學(xué)圖書館、中國海洋大學(xué)圖書館、深圳大學(xué)圖書館等都在某種范圍內(nèi)免費或部分收取費用地向社會進行了開放。

2．國內(nèi)外高校圖書館對外開放的不同之處。

這種不同，最明顯的體現(xiàn)是立法方面。1925年，美國就已經(jīng)制定了距今已有近百年歷史的《圖書館法》。而我國至今還沒有一項完整的、全國性的、有關(guān)圖書館的法律法規(guī)，圖書館事業(yè)的發(fā)展受到了很大的束縛。圖書館在社會職能中的地位作用、其權(quán)利義務(wù)的分擔(dān)、經(jīng)費保障等等都沒有明確的規(guī)定。大多數(shù)圖書館處于閉關(guān)自理的狀態(tài)，它們與社會之間存在著或多或少的分離。美國高校圖書館之所以能夠成功開展社會化服務(wù)，與其完善的法律制度緊密相關(guān)，如美國亞利桑那州，有法律明文規(guī)定，其所在地大學(xué)圖書館必須完全對公眾開放。[2]這些，不但讓我們看到了國外圖書館信息資源充分利用的依據(jù)，也讓我們意識到我國立法的不完善已大大制約了我國高校圖書館對社會開放的發(fā)展腳步。在知識引領(lǐng)社會的浪潮中，圖書館作為一項事業(yè)，它的發(fā)展速度及規(guī)模都迫切需要法律法規(guī)的強有力支撐。沒有法的后盾，不但讓其縮手縮腳，也讓其方向不明朗。加快圖書館法制法規(guī)建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。

二 我國高校圖書館對社會開放應(yīng)掌握的原則

在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，快速推進地方文明建設(shè)過程中，高校圖書館對外開放是我國圖書館改革發(fā)展的必然趨勢，但有幾點重要原則還是不容忽視的。

1．以本校為主，對外開放為輔的原則。

高校圖書館作為學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。由此可見，高校圖書館其服務(wù)主體就應(yīng)是所在學(xué)校的老師和學(xué)生，而其首要任務(wù)就是要保證所在學(xué)校所進行的正常的教學(xué)與科學(xué)研究的需要。高校圖書館要想對外開放，首先的前提便是完成對本校師生的正?？蒲薪虒W(xué)，這些不論是在國內(nèi)還是國外都是第一位的。我們必須適國情、校情、館情來具體分析和實行。這樣，就避免了盲目開放，不加限制的開放。

2．根據(jù)實際情況逐步開放并完善的原則。

由于所處地域的不同，經(jīng)濟和地方狀況都會導(dǎo)致高校圖書館本身的差異。我們不能完全照搬西方國家圖書館對外開放的模式，必須依據(jù)我國各高校實際情況，因地制宜，計劃出一個逐步開放、切實可行的開放形式。從現(xiàn)實的情況看，高校圖書館可以根據(jù)自身情況對開放式的服務(wù)進行不用角度的選擇，例如可以先選擇服務(wù)對象，先向周圍的大學(xué)、科研、企事業(yè)研究人員開放，然后再擴大服務(wù)對象的范圍；也可以將服務(wù)項目分類，可分為專題服務(wù)、電子服務(wù)和全方位服務(wù)等。[3]

3．管理者的教育理念和地方政府更多政策的支持。

高校圖書館能否順利開放，很大程度上取決于管理層的教育理念和地方政策。現(xiàn)如今，由于高校蕓集，生源走向不定，招生工作已經(jīng)成為各高校的重中之重。我們完全可以通過打開圖書館的大門，來爭取學(xué)校在社會上的知名度，制造影響力，以此嘗試尋求更大的跨越。當(dāng)然，高校隸屬于地方，生源的多少也將關(guān)系到地方各行各業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，政府也應(yīng)為此加大宣傳力度來推動高校的發(fā)展。

三 我國高校圖書館對外開放的策略

1．恰當(dāng)?shù)拈_放時間和開放對象。

高校圖書館以服務(wù)本校師生為主要目的，因此在正常的教學(xué)安排中不適合對校外人員開放。但在寒暑假期間，由于多數(shù)圖書館呈現(xiàn)閉館或較少開放現(xiàn)象，信息資源便處于閑置狀態(tài)，我們應(yīng)該利用這段時間對社會讀者開放，使館藏資源發(fā)揮更大的價值。當(dāng)然，若能在國家法定假日或者周末，分時段對社會開放會更好。另外，由于社會讀者在文化修養(yǎng)、個人素質(zhì)、閱讀目的和需求等方面均有不同，高校也應(yīng)理智地選擇服務(wù)對象。可以先針對政府機關(guān)、企事業(yè)單位、地方中小學(xué)教師等人員然后再向全社會不同層次人員遞進，也可以選擇專業(yè)人員暫借閱其專業(yè)書籍方式，并依其誠信度或愛好放寬借閱類別。

2．閱讀證件的發(fā)放依據(jù)和借閱要求。

針對不同時間發(fā)放不同的閱覽證和借閱證。在教學(xué)學(xué)期中，可根據(jù)讀者實際需要辦理臨時閱覽證，并限制在當(dāng)日歸還圖書，以保證校內(nèi)師生的借閱。在假期時間，可發(fā)放借閱證，并要求在下學(xué)期初歸還圖書。如果有超期或丟失，可以比照對在校生的處理辦法增加賠償籌碼作為約束，確保圖書按時并保質(zhì)歸還。為了保證借閱的實際高效性，我們可以對申請辦證人員的工作崗位、借閱權(quán)限等方面加以一定限制，使其端正借閱態(tài)度，更好地參與到圖書的合理利用中來。

3．?dāng)U大學(xué)習(xí)和服務(wù)方式。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館能提供的服務(wù)不再局限于閱覽和外借圖書上。高校圖書館可根據(jù)自身優(yōu)勢拓寬服務(wù)范圍，向政府、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)及農(nóng)村提供更廣泛的信息服務(wù)，例如遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)咨詢、文獻檢索、定期培訓(xùn)和組織講座等。這樣做既可以幫助社會讀者解決他們實際需求，又可以促進高校圖書館的工作人員加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強與社會讀者間的交流，從而達到全社會共同學(xué)習(xí)、共同進步的目的。

4．加強與社會各界的交流、開展地方共建模式。

現(xiàn)如今，高校圖書館也正逐步邁出“自守”狀態(tài)，走出校園，主動并積極參與社會當(dāng)中去。高校教學(xué)科研已經(jīng)不再局限于本專業(yè)領(lǐng)域，而是更多地滲透到具有地方性的研究課題之中，高校還可以培訓(xùn)的方式為地方培養(yǎng)出更多的圖書信息管理人才，這將對促進地方社會經(jīng)濟文化有著深遠(yuǎn)影響。因此，地方政府應(yīng)該大力支持高校圖書館的建設(shè)，可以投入適當(dāng)經(jīng)費用以改善高校辦館條件，增加文獻資源，使其能更好地為社會服務(wù)。

隨著教育普及程度和教育社會化程度的不斷提高，我們越來越清楚地認(rèn)識高校圖書館對社會開放的歷史必然。我們會在摸索中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善圖書館自身，使其能更好更快地與社會相融合，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的過程中發(fā)揮更大的作用。

[1]張雪梅．地方高校圖書館對社會開放的探討[J]．龍巖學(xué)院學(xué)報，2010，28(2)：133-136．

[2]陳希，彭一中．高校圖書館向社會開放的途徑與策略．圖書與情報，2007(5)：114-16．

[3]盧客．論高校圖書館的對外開放與中國國情[J]．科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2009(6)：20-21．

ClassNo.:G258.6DocumentMark：A

(責(zé)任編輯：蔡雪嵐)

DiscussionofPrinciplesandStrategiesofOpeningUniversityLibrarytoSociety

Chi Yinhuan

(Heilongjiang University of Technology, Jixi, Heilongjiang 158100，China)

With the advent of the information age, it is the time for the university library to open its service to society Considering experiences of college libraries providing its service to society home and abroad, this article elaborated the principles and ways to provide service of university library to society and put forward some suggestions on how to carry out the strategy to open up the service of library to people outside the college.

university library； opening service of library to society; suggestions

遲銀環(huán)，碩士，圖書館館員，黑龍江工業(yè)學(xué)院。

1672-6758(2013)07-0153-2

G258.6

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