王梁燕，洪奇華，華躍進(jìn)

（1.浙江大學(xué) 農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院原子核農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所，浙江 杭州 310029；2.浙江大學(xué) 動物科學(xué)學(xué)院，浙江 杭州 310058）

當(dāng)前，由于其價(jià)格相對低廉且標(biāo)記靈敏度高，放射性同位素技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)和科研等領(lǐng)域得到了廣泛利用。然而科學(xué)是一把雙刃劍，在給人類帶來利益的同時(shí)，也會產(chǎn)生許多負(fù)面影響。由于放射性物質(zhì)對接觸者和環(huán)境存在潛在的危險(xiǎn)性，如果不進(jìn)行科學(xué)管理，可能給操作者身心健康帶來損害，形成自然和生存環(huán)境污染，甚至可能造成社會恐慌［1－2］。隨著實(shí)驗(yàn)室開放程度的日益提高，實(shí)驗(yàn)室的安全管理也顯得越來越重要。提高對同位素的認(rèn)識、管理好同位素、正確利用同位素，已成為高校教學(xué)科研工作管理的一項(xiàng)重要工作［3－6］。

1 加強(qiáng)安全防范意識，實(shí)現(xiàn)管理使用制度化

人身健康和環(huán)境保護(hù)是科學(xué)研究活動中2個(gè)關(guān)鍵問題，應(yīng)成為管理者關(guān)注的重點(diǎn)。因同位素的特殊物理性質(zhì)，在放射性同位素實(shí)驗(yàn)室管理過程中更應(yīng)強(qiáng)化安全責(zé)任意識。對具體單位管理實(shí)施而言，可建立相應(yīng)的管理部門，如放射與防護(hù)管理委員會，負(fù)責(zé)放射性同位素管理工作總體實(shí)施。該管理隊(duì)伍可涉及保衛(wèi)、基建、設(shè)備和科研等各個(gè)部門，嚴(yán)格規(guī)范各部門的工作程序和權(quán)限，并建立安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，使各部門職責(zé)明確，共同努力創(chuàng)建良好的教學(xué)科研環(huán)境。

制度化建設(shè)是管理科學(xué)化和持續(xù)化的基礎(chǔ)。目前高校實(shí)驗(yàn)室管理正日趨科學(xué)化和現(xiàn)代化，這就要求制定相應(yīng)完善的規(guī)章制度，可以在國家法律、法規(guī)基礎(chǔ)上建立更加細(xì)致可行的辦法和條例。根據(jù)同位素管理特征，可補(bǔ)充完善一些面向管理員和操作者的實(shí)驗(yàn)室安全制度，如“放射防護(hù)委員會工作條例”、“實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法”、“放射性同位素實(shí)驗(yàn)室安全操作細(xì)則”和“放射性廢物處理辦法”等。從制度上規(guī)范購置、使用、貯存和廢源處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使所涉及人員有章可循，明確如何保證自身和實(shí)驗(yàn)室的安全，防止意外泄漏事件發(fā)生［7－8］。

2 健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，強(qiáng)化資質(zhì)上崗機(jī)制

學(xué)校、院所、實(shí)驗(yàn)室各級負(fù)責(zé)人應(yīng)立足安全教育，將師生的安全和身心健康放在第一位。首先，從事放射性同位素管理和操作的人員必須參加同位素基礎(chǔ)知識、各種相關(guān)規(guī)章制度、注意事項(xiàng)、同位素防護(hù)措施等教育培訓(xùn)和講座，熟悉安全操作規(guī)程，考核合格后頒發(fā)上崗證。每學(xué)期或每年定時(shí)組織一次交流和培訓(xùn)，作為記錄，以不斷強(qiáng)化安全意識。有必要的話，派相關(guān)人員到國內(nèi)外管理完善的單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以引入相關(guān)的新理論和手段。同時(shí)，在新老交替或新人上崗時(shí)，一定要做好傳幫帶工作，充分繼承放射性同位素優(yōu)秀管理人員的管理理念和操作人員的實(shí)驗(yàn)技能［9］。

3 建立開放型實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)特殊資源共享

“小而全”的普通實(shí)驗(yàn)室空間距離比較緊湊，能提高工作效率。然而這種分散模式對于同位素實(shí)驗(yàn)室卻不甚理想，既不利于實(shí)驗(yàn)室安全管理，又不利于放射性廢物的集中處理，同時(shí)也不利于特殊儀器的共享。

可調(diào)整、打破原來的獨(dú)立封閉模式，建立開放型同位素實(shí)驗(yàn)室，讓全校所有放射性同位素操作都集中在某一區(qū)域，以通用平臺的形式進(jìn)行運(yùn)作，并由專人負(fù)責(zé)管理，定時(shí)檢測清查。該實(shí)驗(yàn)室管理模式在一定程度上可能對操作者空間距離帶來不便，但可以解決固定場所、人員分散和管理難度大等問題，同時(shí)可使資金投向更為集中、實(shí)驗(yàn)裝備更為強(qiáng)大、實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加完美，并且對杜絕在普通實(shí)驗(yàn)室做放射性實(shí)驗(yàn)、降低可能的輻射源散播概率、保護(hù)環(huán)境極其有利［10］。

4 重視緩沖區(qū)管理，建立規(guī)范的同位素實(shí)驗(yàn)室

放射性實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建必須合理、科學(xué)、環(huán)保。必須在場所附近懸掛顯眼的放射性標(biāo)志和中文警示說明。除普通實(shí)驗(yàn)室裝備外，同位素實(shí)驗(yàn)室必須設(shè)置緩沖區(qū)，包括專用衣柜和衛(wèi)生通過間等。進(jìn)實(shí)驗(yàn)前在緩沖區(qū)換上專用服飾，如工作帽、工作服、口罩和手套；實(shí)驗(yàn)工作結(jié)束后，在緩沖區(qū)卸下和更換裝備，并對個(gè)人輻照劑量進(jìn)行監(jiān)測，確認(rèn)不存在任何污染后方可離開實(shí)驗(yàn)室。如疑有放射性污染，應(yīng)在衛(wèi)生通過間淋洗直至消除，并嚴(yán)禁將放射性物質(zhì)帶出活性區(qū)。

同位素實(shí)驗(yàn)室內(nèi)需配置監(jiān)測儀器，在實(shí)驗(yàn)操作過程中隨時(shí)檢測污染程度。必須設(shè)置特制塑料袋、特制容器和防護(hù)屏，而且塑料袋應(yīng)置于防護(hù)屏后，同時(shí)定期對監(jiān)測儀器進(jìn)行校正。

5 嚴(yán)格規(guī)范操作過程，建立實(shí)時(shí)監(jiān)控機(jī)制

作為高危試劑的放射性同位素的管理和使用應(yīng)當(dāng)實(shí)行透明機(jī)制。購買、保存、使用和處理同位素，都應(yīng)逐一作詳細(xì)登記。登記內(nèi)容應(yīng)詳盡，包括放射源種類、用量、使用人員和處理情況。同時(shí)，實(shí)行“一源一卡”制度，確保每個(gè)放射源都處于動態(tài)管理之下［11］。

每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都有嚴(yán)格的操作規(guī)范和步驟，并在非放區(qū)做好充分的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備；一旦涉及新實(shí)驗(yàn)或新方法時(shí)，必須在正式操作前做非放射性預(yù)實(shí)驗(yàn)，并修正好操作程序，做好詳細(xì)記錄，盡可能減少接觸放射源的時(shí)間，并使放射性材料的擴(kuò)散最小化。

操作人員進(jìn)入放射性同位素實(shí)驗(yàn)室時(shí)，必須實(shí)名登記、佩戴劑量檢測計(jì)，嚴(yán)格按操作細(xì)則來執(zhí)行各項(xiàng)工作，必須清醒地認(rèn)識到其接觸到的是一種危險(xiǎn)物品，不能掉以輕心，防止吸入、食入、皮膚污染而產(chǎn)生內(nèi)輻射劑量。實(shí)驗(yàn)完畢，必須對實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行檢測，查看是否污染。初學(xué)者進(jìn)入放射性同位素實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，必須由熟練操作者先行進(jìn)行演示，后在監(jiān)視下多次進(jìn)行練習(xí)，確認(rèn)動作規(guī)范后方可獨(dú)立操作。為防止交叉污染，在新來人員進(jìn)入一個(gè)具體房間進(jìn)行操作前，應(yīng)對其培訓(xùn)該同位素室內(nèi)每一儀器和器具的使用方法，最好能有視頻監(jiān)控。

6 建立操作人員檔案，定期體檢并交流

從事放射性同位素操作的教學(xué)科研人員必須擁有健康的體魄。單位可對直接接觸同位素的相關(guān)人員建立檔案，包括輻射源種類、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、儀器設(shè)備、操作時(shí)間、天氣狀況、接觸次數(shù)等，所有數(shù)據(jù)均進(jìn)入動態(tài)管理。每一個(gè)放射性工作人員都應(yīng)佩戴個(gè)人劑量儀，并定期進(jìn)行檢測，劑量超標(biāo)者應(yīng)中止其同位素操作活動，經(jīng)過安全培訓(xùn)合格后方可繼續(xù)開展相關(guān)工作。操作頻繁者定期體檢或抽檢，體檢資料要完善連續(xù)保存。

7 保護(hù)同位素實(shí)驗(yàn)室，防止放射性源擴(kuò)散

放射性同位素實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可能會產(chǎn)生放射性氣體、液體和固體廢物等，一旦發(fā)生污染和泄漏事故，危害會比較大，因此必須嚴(yán)格按照規(guī)定，及時(shí)由專業(yè)人員進(jìn)行分類收集、統(tǒng)一定點(diǎn)存放、妥善集中處理［12］。

單位應(yīng)加大對放射性實(shí)驗(yàn)室安全的投入和管理，購置必要的防護(hù)裝置和個(gè)人劑量監(jiān)測裝置，定期監(jiān)測周圍環(huán)境的輻射水平，特別注意對特殊實(shí)驗(yàn)室的外圍維護(hù)工作，如防水、防電、防火、防暴和防盜等，配備安裝好報(bào)警器，并逐步實(shí)現(xiàn)輻射防護(hù)管理的信息化［13－15］。同時(shí)，為了有效地對付各種突發(fā)事件，防止放射性源擴(kuò)散，需建立周密的應(yīng)急預(yù)案。尤其是節(jié)假日，相關(guān)部門應(yīng)配合檢查，加強(qiáng)監(jiān)控。相關(guān)工作納入個(gè)人或單位工作考核中，將工作態(tài)度和效果與個(gè)人獎金和特殊勞動保健補(bǔ)貼掛鉤。

8 結(jié)束語

高校放射性同位素相關(guān)管理和科研工作者必須將安全意識放在首位，樹立安全文化氛圍，科學(xué)管理和安全使用放射性同位素，保證實(shí)驗(yàn)操作人員、周圍人群和社會環(huán)境的安全。應(yīng)當(dāng)特別指出，培養(yǎng)安全意識不能心存僥幸，在沒有取得資質(zhì)的普通實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行放射性同位素實(shí)驗(yàn)操作，既犧牲自己，又損害大家利益。高校放射性同位素管理和操作者必須清楚地意識到這一點(diǎn)，將安全與防范意識滲透到管理和實(shí)際操作中，實(shí)行多重防護(hù)機(jī)制，并進(jìn)行規(guī)范化管理。

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