鐘鋒

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，交叉學(xué)科的發(fā)展及其重要性已是有目共睹，相應(yīng)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)是應(yīng)對(duì)這種形勢(shì)的關(guān)鍵性因素。

關(guān)鍵詞：復(fù)合型人才；培養(yǎng)途徑

中圖分類號(hào)：C96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2013）-12-0050-01

百年油田愿景明確提出，要實(shí)現(xiàn)油田高水平、高效益，可持續(xù)發(fā)展宏偉目標(biāo)，必須有一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、品德高尚的人才隊(duì)伍。這既為百年油田建設(shè)指明了方向，也對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。如何與時(shí)俱進(jìn)地按照原景要求培養(yǎng)出更多的復(fù)合型人才，滿足油田發(fā)展的需要，是我們油田發(fā)展面臨的緊迫任務(wù)。

一、著眼未來(lái)需要，抓好頂層設(shè)計(jì)

確立什么樣的人才觀念，直接關(guān)系到培養(yǎng)出什么樣的人才。“實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田”的實(shí)質(zhì)，是要求我們?yōu)榕囵B(yǎng)大批懂管理、精業(yè)務(wù)的人才上做文章，既要立足“當(dāng)前”，更要注重“超前”，為可持續(xù)發(fā)展提供人才保證。當(dāng)前，知識(shí)化、信息化迅猛發(fā)展的趨勢(shì)，正強(qiáng)行改變著油田管理模式，也強(qiáng)行改變著人才培養(yǎng)的模式。因此，在思想觀念上，必須糾正“只重文憑高、忽視能力強(qiáng)”的傾向，強(qiáng)化按照建立三支人才隊(duì)伍要求培養(yǎng)人才的觀念。一是糾正“只重當(dāng)前通、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)行”的傾向，樹(shù)立超前培養(yǎng)人才的思想。二是糾正“只重一招鮮、忽視全面硬”的傾向，努力培養(yǎng)復(fù)合型人才，打破單純按眼前工作需要培養(yǎng)人才的定勢(shì)，注意立足現(xiàn)在謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)以較高的人才培養(yǎng)起點(diǎn)，來(lái)積極適應(yīng)油田的發(fā)展。具體應(yīng)體現(xiàn)“兩高一重”?！皟筛摺保杭锤咂瘘c(diǎn)、高效益。使人才隊(duì)伍的思想觀念、創(chuàng)新意識(shí)在新知識(shí)的掌握上，始終走在前列。同時(shí)要建立人才快速培訓(xùn)體系，形成全員成才的培訓(xùn)規(guī)模，鋪設(shè)人才隊(duì)伍發(fā)展的“高速公路”?！耙恢亍本褪且讶瞬排囵B(yǎng)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)大批高素質(zhì)的復(fù)合型人才上，也就是以培養(yǎng)管理、技術(shù)、操作人才為重點(diǎn)內(nèi)容，從制度上分層次、分專業(yè)、分職務(wù)確定干部學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定各類干部成長(zhǎng)的“路線圖”和“關(guān)節(jié)點(diǎn)”，為他們上崗前搞好設(shè)計(jì)，適崗后搞好交叉培養(yǎng)，發(fā)展期抓緊復(fù)合，使之既懂業(yè)務(wù)又懂管理、既懂管理又懂技術(shù)。

二、突破素質(zhì)瓶頸，抓好知識(shí)補(bǔ)差

知識(shí)復(fù)合是素質(zhì)復(fù)合的基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是以知識(shí)為重點(diǎn)支撐的時(shí)代，其根本標(biāo)志是人的素質(zhì)的優(yōu)化。百年油田的愿景智力因素將成為油田發(fā)展的重要要素，知識(shí)高度將成為經(jīng)濟(jì)效益的本質(zhì)特征。只有以提高全員文化素質(zhì)，才能適應(yīng)油田不斷發(fā)展的需要。從目前看，制約干部綜合素質(zhì)提高的“瓶頸”是科學(xué)文化知識(shí)和和前沿技術(shù)知識(shí)薄弱，突破“瓶頸”的當(dāng)務(wù)之急是盡快提高干部知識(shí)層次。一是注重抓好送學(xué)培養(yǎng)。對(duì)送學(xué)培訓(xùn)的對(duì)象既要看工作業(yè)績(jī)，又要看培養(yǎng)價(jià)值；既要看業(yè)務(wù)能力，又要看綜合素質(zhì)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是從制度上把干部受訓(xùn)程度與知識(shí)層次作為任職資格確定下來(lái)，使之成為培養(yǎng)使用干部的“硬杠杠”。三是注重抓好繼續(xù)教育。提倡和鼓勵(lì)基層干部通過(guò)學(xué)歷升級(jí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)增容。人事部門應(yīng)有計(jì)劃地組織干部參加高等院校和各種培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí)，同時(shí)，黨委機(jī)關(guān)要在知道干部選擇與相通或相近專業(yè)上把好關(guān)，以提高學(xué)歷教育的“含金量”。四是注重抓好崗位培訓(xùn)。采取硬性措施，抓好干部的在崗學(xué)習(xí)，不斷通過(guò)知識(shí)的“聚合”，實(shí)現(xiàn)能力素質(zhì)的“裂變”。

三、強(qiáng)化復(fù)合意識(shí)，抓好交叉培訓(xùn)

隨著油田技術(shù)化程度的提高，技術(shù)與管理之間的相互滲透越來(lái)越強(qiáng)，適應(yīng)百年油田發(fā)展愿景，就必須努力實(shí)現(xiàn)人才素質(zhì)復(fù)合。一方面，要用好專業(yè)崗位平臺(tái)。要把油田的各個(gè)專業(yè)崗位，作為基層干部培養(yǎng)的載體，通過(guò)科學(xué)、正規(guī)地組織交叉培養(yǎng)、換崗鍛煉，促進(jìn)基層干部管理能力與技術(shù)技能的快速融合。換崗交流要把培養(yǎng)人才與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，做到既遵循規(guī)律，謹(jǐn)慎而為，又要打破框框，超常培養(yǎng)。盲目追求數(shù)量，勢(shì)必影響質(zhì)量；沒(méi)有一定數(shù)量，又難以形成規(guī)模。另一方面，要用好人才培養(yǎng)基地。充分依托相關(guān)院校及現(xiàn)有廠、礦培訓(xùn)場(chǎng)所，聘請(qǐng)?jiān)盒＜医淌诩凹夹g(shù)人員，定期到單位傳授知識(shí)和技能；有計(jì)劃地組織專業(yè)技術(shù)骨干到相關(guān)單位現(xiàn)場(chǎng)觀摩、掛鉤培訓(xùn)，以便新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備一到崗位就能夠立即使用，最大限度地縮短新技術(shù)生成經(jīng)濟(jì)效益的周期。

四、充分利用資源，抓好人才儲(chǔ)備

人才的儲(chǔ)備與運(yùn)用，直接關(guān)系到油田的發(fā)展，沒(méi)有人才綜合素質(zhì)的詳細(xì)信息，研究干部時(shí)就缺乏客觀依據(jù)，只能憑經(jīng)驗(yàn)、靠主觀來(lái)選人用人，就人為地增加了干部使用過(guò)程中的隨意性。要實(shí)現(xiàn)油田可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取多種途徑吸納儲(chǔ)備和運(yùn)用人才。一是“借池養(yǎng)魚(yú)”。充分發(fā)揮高等院校知識(shí)前沿、人才密集的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大培訓(xùn)和代培范圍，保證單位每年都有一定數(shù)量的干部?jī)?chǔ)備在院校，形成培訓(xùn)使用的良好循環(huán)。二是“借梯上樓”。可聘請(qǐng)高等院校的專家教授和新設(shè)備生產(chǎn)單位的技術(shù)骨干為“編外工程師”，組成“專家顧問(wèn)團(tuán)”，充分發(fā)揮其在技術(shù)攻關(guān)上的指導(dǎo)作用。三是健全基礎(chǔ)資料。把每名干部的基本情況，包括干部的政治品質(zhì)、干部的學(xué)歷及受訓(xùn)情況、所在的單位對(duì)干部能力素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)、干部的特長(zhǎng)及工作意愿、干部的工作經(jīng)歷及發(fā)展?jié)摿n造冊(cè)，為使用干部提供科學(xué)依據(jù)。