摘 要：隨著現(xiàn)代煤企輝煌十年的發(fā)展，一座座特大型煤礦應(yīng)運而生，而支撐煤企飛速發(fā)展的就是煤炭科技進步和發(fā)展，然而能夠掌握煤炭科技命脈的主題就“人”行為，眾所周知，煤礦安全生產(chǎn)由于其自然規(guī)律和特殊條件，決定了煤礦的安全生產(chǎn)比其它行業(yè)更為迫切和重要。要搞好煤礦的安全生產(chǎn)，人是關(guān)鍵因素，要提高煤礦職工的素質(zhì)和實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)的現(xiàn)代化，就必須大力發(fā)展安全技術(shù)培訓(xùn)工作。所以，新形勢下如何進一步有效提高職工技術(shù)素質(zhì)就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：職工素質(zhì)；重要性；有效辦法

中圖分類號：[X752] 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2013）-12-0181-01

一、當(dāng)前職工素質(zhì)現(xiàn)狀

職工隊伍年齡偏大，文化程度較低。以某煤礦為例，職工平均年齡接近40歲左右，具有初中、高中學(xué)歷的職工較多，有一部分職工所學(xué)專業(yè)與從事的工作不對口，還有初中以下文化程度的，這些員工還未達到員工文化素質(zhì)的基本要求。而對于剛上崗的人員，專業(yè)技能知識不夠，動手操作能力不強等問題時常出現(xiàn)，這就迫使我們必須立足于現(xiàn)有的職工，培養(yǎng)自己的技術(shù)力量和骨干。職工現(xiàn)有技術(shù)水平與當(dāng)前現(xiàn)代化采煤工藝技術(shù)不適應(yīng)。一是骨干力量薄弱，一些年輕同志雖有一定理論知識，但應(yīng)急能力不強，盲目追求學(xué)歷，忽視了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，因此如何造就一批既有豐富的理論知識，又有較強實際操作能力的崗位人員，是我們迫切需要解決的問題。二是一專多能力量薄弱，目要解決的問題。三是技術(shù)力量薄弱，有的技術(shù)人員不是科班出身，缺乏解決實際問題的能力，事實證明隊管理水平的高低直接取決于技術(shù)力量的強弱

二、當(dāng)前職工技術(shù)培訓(xùn)方法存在問題

一是培訓(xùn)手段過時，雖然經(jīng)常舉辦培訓(xùn)班，但在培訓(xùn)中只滿足于學(xué)員到齊了，課上了，結(jié)業(yè)了，職工的技術(shù)素質(zhì)，操作技能真正提高多少，學(xué)到多少不得而知。二是理論與實際脫節(jié)，搞職工培訓(xùn)，就是老師在上面講，學(xué)員在下面聽，實際操作較少，這種重理論、輕實踐的培訓(xùn)方式不利于職工實際能力的提高。三是短期行為，以前我們總是按照“缺什么，補什么” 的原則進行應(yīng)急培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法在短期內(nèi)收到了較好效果，提高了職工的適應(yīng)能力，但由于沒有進行系統(tǒng)的、全面的煤礦安全知識培訓(xùn)，員工知識面較窄，綜合處理問題的能力不強。其次是培訓(xùn)考核沒有形成激勵和約束機制。多年來我們年年抓考核，月月搞培訓(xùn)，但職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性不高，主要原因是缺乏與職工技術(shù)考核相配套的激勵機制和約束機制。一是缺乏物質(zhì)激勵，二是缺乏榮譽激勵。

三、提高職工技術(shù)素質(zhì)的有效辦法

綜合以上煤礦企業(yè)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)方面存在的情況，我們必須不斷創(chuàng)新提高職工技術(shù)素質(zhì)方式方法，確保職工綜合素質(zhì)全面提高：一是制定嚴格的人才激勵考核機制。 隨著國外市場的開放，競爭日趨激烈，說到底，這是人才的競爭。這就存在優(yōu)勝劣汰的問題，技術(shù)好的職工就能競高的由于不努力有可能變?yōu)榧夹g(shù)等級低的等，讓職工有一種不進則退的緊迫感。二是實行全方位多層次實施崗位培訓(xùn)工程。教育培訓(xùn)是一個系統(tǒng)工程，必須進行全方位多層次的培訓(xùn)工作，才能達到預(yù)期效果。在培訓(xùn)方式上可以按照在崗培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、外委和內(nèi)培相結(jié)合的原則，充分挖掘內(nèi)部師資力量，教材要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，通過技術(shù)人員授課，達到技術(shù)人員和操作人員技術(shù)水平雙提高的目的。三是強化新規(guī)程知識的培訓(xùn)方式，利用班前、班后會、周五安全例會等時機積極學(xué)習(xí)井下26條嚴重“三違”、“手指口述”安全確認以及安全常識等內(nèi)容。班前會進行抽查，確保每名新職工都能熟記并正確運用。四是制定“導(dǎo)師帶徒”制度，為每名新職工選擇經(jīng)驗豐富、作風(fēng)扎實的師傅，簽訂“師徒合同”，明確師傅負責(zé)制，明確具體要求，講授操作技能，使新職工快速成長成才。五是針對新工人較多的煤礦新區(qū)，必須根據(jù)煤礦各專業(yè)要求，建立崗位業(yè)務(wù)實操培訓(xùn)基地，利用實操基地模擬煤礦現(xiàn)場環(huán)境和工作條件對職工進行培訓(xùn)。讓參加培訓(xùn)的新工人對即將走向的工作崗位有一個初步認識，同時為培訓(xùn)期間的人員安全提供絕對保障，其次是采用實操基地培訓(xùn)方式，可以使職工培訓(xùn)工作杜絕過去那種填鴨式紙上談兵的培訓(xùn)缺點，相反，職工實操培訓(xùn)可以讓職工在嚴格作業(yè)操作規(guī)程的基礎(chǔ)上，親自動手，理論聯(lián)系實際，不斷增強職工動手能力。六是以考促學(xué)，教考分離。堅持全員全方位考核的原則。以往考工人次數(shù)多，考干部次數(shù)少，職工心理不平衡為體現(xiàn)考核的公平性，對機關(guān)和站隊管理人員也要進行綜合考評，實行上崗證制度，讓所有員工真正具有“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機感和緊迫感。處理好一專和多能的關(guān)系。鼓勵職工在一專的基礎(chǔ)上，盡量多能，企業(yè)可以實行崗位輪換制度，以避免單一崗位給人帶來的乏味與士氣低落，使員工具備更多的技能，適應(yīng)更多的崗位，這樣有利于相互了解其崗位的工作內(nèi)容、程序、步驟、方法及處理日常事務(wù)的各種措施，一個人會的崗位越多，對生產(chǎn)過程的了解越完整 ，對企業(yè)的價值就越大。其次是以國投新集公司“人才工程年”戰(zhàn)略部署為契機，與高校簽訂人才聯(lián)辦機制，采取“走出去”的辦法，把那些具有培養(yǎng)潛質(zhì)的職工送到高校進行深造，為礦井發(fā)展儲備高素質(zhì)技術(shù)人才。

“人才就是生產(chǎn)力”，企業(yè)人才的開發(fā)，職工技術(shù)素質(zhì)的提高，必須在不斷強化教育中實現(xiàn)，只有不斷有效提高職工技術(shù)素質(zhì)，才能不斷提高企業(yè)的綜合實力，使其在市場競爭中立于不敗之地。（掘進總支：王均）