馮小宇

今年的家長會(huì)前，我在班里進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要有：“如果你有機(jī)會(huì)在家長會(huì)上說句話，你最想說什么”、 “怎么夸夸爸爸媽媽”、“我給爸爸提提建議”等等。調(diào)查后要在家長會(huì)上發(fā)言。

孩子們像一個(gè)個(gè)小記者采訪著，同學(xué)們也七嘴八舌地提著建議，表揚(yáng)著自己的爸爸媽媽。家長會(huì)上，這些孩子個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、彬彬有禮，滔滔不絕地挖掘著生活中的個(gè)個(gè)角落，有的語言犀利直言不諱地指出了家長教育孩子的不良方法，有的幽默風(fēng)趣像領(lǐng)導(dǎo)一樣表揚(yáng)著家長。坐在臺(tái)下的家長們時(shí)而開懷大笑，時(shí)而陷入沉思，下面是其中一個(gè)特邀嘉賓的調(diào)查分析和發(fā)言稿。

同學(xué)們滿足感和需求調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人：王筱舒

各位家長們：

大家好！按照老師的布置，我就同學(xué)們對家長滿意和需求情況進(jìn)行了調(diào)查。四（三）班共有學(xué)生44人，我對其中24名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，抽樣比例達(dá)到54.5%。下面讓我們一起來聽聽同學(xué)們的心里話：

同學(xué)們的需求主要表現(xiàn)在：

1.有同學(xué)反映，干事情的時(shí)候家長總是不放心，在旁邊嘮嘮叨叨。他們希望家長能充分放手讓他們按照自己的方式獨(dú)立完成一些事情，這樣才能鍛煉同學(xué)們的獨(dú)立動(dòng)手能力。

2.有同學(xué)反映，家長給他們布置的課外作業(yè)過多，占用了大量的時(shí)間，導(dǎo)致他們根本沒有自由活動(dòng)的時(shí)間。他們希望家長能夠給他們減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.有同學(xué)反映，家長在不高興的時(shí)候拿他們出氣。他們希望家長能夠更好地控制自己的情緒。

以上這些是同學(xué)們對您不滿意的地方，請及時(shí)改正。

下面讓我們來聽一聽同學(xué)們對家長滿意的地方：

1.有些同學(xué)說，只要他們一寫完作業(yè)，家長就讓他們出去玩，并且充分尊重他們的興趣和愛好。

2.有些同學(xué)說家長什么都很向著他，盡量滿足他們的需求。

3.有些同學(xué)說家長從來不打罵他們，凡事都和他們商量，傾聽他們的意見。

這些家長做得很好，希望您向他們學(xué)習(xí)。在此我代表四（三）班全體同學(xué)，向您說一聲“謝謝！您辛苦了！”

這次活動(dòng)也引起了家長們的興趣，得到了家長的認(rèn)可，下面是部分家長對活動(dòng)的感受。

劉子晨媽媽：家長會(huì)時(shí)，聽到孩子們的發(fā)言，才了解到孩子眼中的我們和孩子眼中的同學(xué)是什么樣子，讓家長感覺很欣慰。

符一和媽媽：以前總覺得孩子還小自控能力差，在有些事上總嘮叨，沒想到孩子對嘮叨尤其反感，看來以后要改變一下方式。