周有光 張建安
[原編者按:《百歲憶往》是周有光先生的口述回憶錄,初稿形成后,107歲的老人家在暑天里三次刪改,竟刪去一多半的文字,最終使全書變得非常凝練。整理者說:“有一段話,我的原稿有114個(gè)字,18個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。周老第一次修改后,變成44個(gè)字,9個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);第二次修改后,變成34個(gè)字,6個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!盷
我們這一代青年
我們這一代青年有幾個(gè)特點(diǎn):當(dāng)時(shí)并不參加國(guó)民黨,也不參加共產(chǎn)黨。但思想傾向共產(chǎn)黨,反對(duì)國(guó)民黨。
因?yàn)楣伯a(chǎn)黨包括毛澤東、周恩來、陳毅都是宣傳民主的。
抗戰(zhàn)時(shí)期,周恩來在重慶,是全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議副主任之一。他常常說:我們共產(chǎn)黨是主張民主的。
我們青年一代就是討厭國(guó)民黨的專制。我們這一代都是這樣的思想。
蔡元培在壞的時(shí)代能做好事
蔡元培在北洋政府時(shí)期就提出來:“教授治校,學(xué)術(shù)自由”。
蔡元培是我丈人的朋友。在蘇州的時(shí)候,我見到蔡先生一面。
晚清下來是軍閥時(shí)代。后來是國(guó)民黨、共產(chǎn)黨。最自由的是軍閥時(shí)代。
軍閥時(shí)代做了很多好事情。
軍閥怎么會(huì)做好事情呢?
那時(shí)候是民主制度,國(guó)會(huì)里面有很多黨派。軍閥不懂教育,請(qǐng)蔡元培做教育部長(zhǎng),做了很多好事情。
注音字母就是軍閥時(shí)代提出來的。
軍閥不壟斷整個(gè)政府。文化部門、教育部門讓進(jìn)步的人來做。所以做出好事情。因此,最壞的時(shí)代做了很多好事情。
胡適建議把國(guó)民黨一分為二
胡適對(duì)我們的影響很大。
國(guó)民黨時(shí)期,他批評(píng)蔣介石。他勸蔣介石把國(guó)民黨一分為二,兩個(gè)黨就可以互相監(jiān)督。
我的老伴張?jiān)屎褪呛m的學(xué)生。胡適是上海中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)。胡適與我丈人都是安徽人。我的丈人辦教育,請(qǐng)他提意見。
愛因斯坦空閑得不得了
我認(rèn)識(shí)愛因斯坦是何廉先生介紹的??谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,何廉到美國(guó),在普林斯頓大學(xué)做客座教授。愛因斯坦也在普林斯頓大學(xué),他們是同事。
有一天,何廉對(duì)我說:“愛因斯坦空閑得不得了,想找人跟他聊天,你愿意去嗎?”我說:“當(dāng)然愿意?!庇谑牵揖腿ズ蛺垡蛩固沽倪^兩次。
愛因斯坦的理論,我不懂。我們?cè)谝黄?,主要聊?bào)紙上的問題,世界的問題。我的印象,愛因斯坦非常友好。我們聊天時(shí),真像聊家常。他穿的還不如我講究,沒有一點(diǎn)架子,給我的印象好極了。
愛因斯坦有句話對(duì)我很有啟發(fā)。他說:“人的差異在業(yè)余?!睋?jù)計(jì)算,一個(gè)人到60歲,除吃飯睡覺,實(shí)際工作時(shí)間不很多,而業(yè)余時(shí)間倒是更長(zhǎng)。通過業(yè)余學(xué)習(xí),你可以成為某方面的專門人才。
卜舫濟(jì)校長(zhǎng)
圣約翰大學(xué)是教會(huì)學(xué)校,校長(zhǎng)卜舫濟(jì),美國(guó)人,能說一口浦東腔上海話。有一次,他用上海浦東話對(duì)學(xué)生說:你們離開房間的時(shí)候,要把電燈關(guān)掉,否則浪費(fèi)電力,電廠就要發(fā)財(cái),學(xué)校就要發(fā)窮!學(xué)生大樂!卜舫濟(jì)校長(zhǎng)親自授課,教哲學(xué)史??菰锓ξ兜恼n程,他教得生動(dòng)活潑。我至今還記得他在課堂上的傳授:尼采說,不要生氣,生氣是把別人的錯(cuò)誤來責(zé)罰自己。
卜舫濟(jì)擔(dān)任校長(zhǎng)已經(jīng)近四十年了,大家對(duì)他很尊重。但是,這一次(“五卅慘案”),我們學(xué)生去游行的時(shí)候,他阻攔我們,不讓我們出校去。圣約翰大學(xué)及附屬中學(xué)的學(xué)生宣布永遠(yuǎn)脫離圣約翰。學(xué)生的行動(dòng)得到中國(guó)老師們的支持。中國(guó)老師們和學(xué)生,排好隊(duì),拿了鋪蓋就離開學(xué)校。社會(huì)各界支持我們,南洋公學(xué)也支持我們,后來辦了一個(gè)光華大學(xué)。
與鄒韜奮百樂門跳舞
鄒韜奮是我在圣約翰大學(xué)的前輩同學(xué)。我妻子張?jiān)屎偷墓梅騽ⅧP生,跟鄒韜奮同班。鄒家窮,劉把家里給的錢分一半給鄒,助鄒上學(xué),兩人的關(guān)系很好。
抗戰(zhàn)前夜,我們都在上海,一起玩。他們二位、我和我妻子,多次約好在禮拜六晚上去百樂門舞廳跳舞,度過非??鞓返臅r(shí)光。那在當(dāng)時(shí)是高尚娛樂。我們都是埋頭苦干的工作者,也要輕松一下。
當(dāng)時(shí)上海有位教育家叫黃炎培,他聯(lián)絡(luò)開明士紳,成立了“中華職業(yè)教育社”,發(fā)展上海和江南的文化和經(jīng)濟(jì)。他有兩位高級(jí)秘書,一位是王志莘,另一位就是鄒韜奮。
徐志摩家一層樓一個(gè)樣
徐志摩是光華大學(xué)聘請(qǐng)來教文學(xué)的。他也是北京大學(xué)教授,所以經(jīng)常在北京、上海飛來飛去,結(jié)果飛機(jī)掉下地,去世了。很可惜。
他家里我去過。他住在一個(gè)很普通的三層樓房上。第一層布置英國(guó)式,第二層布置中國(guó)式,第三層布置日本式。一層樓一個(gè)樣子。
中國(guó)的白話文詩歌到徐志摩成熟了,小說到沈從文成熟了。他們兩個(gè)標(biāo)志著白話文的成熟。徐志摩了不起。
趙元任來信四年后才收到
趙元任先生在學(xué)術(shù)上是了不起的。趙元任在美國(guó)教書,我的夫人上過他的課。我常常拜訪他,請(qǐng)教他問題。
中國(guó)語文現(xiàn)代化,是他開頭的。
回國(guó)后,20世紀(jì)50年代,我們要設(shè)計(jì)拼音方案。事實(shí)上,在此之前,已經(jīng)有過兩代人的努力。早在中華民國(guó)成立第二年,當(dāng)時(shí)的北洋政府就開始制訂注音字母方案。是黎錦熙先生他們搞的,這是中國(guó)語文往前走的很重要的一步。趙元任制訂國(guó)語羅馬字,不用中國(guó)漢字式的符號(hào),而是用國(guó)際通用的字母。趙元任的方案,從學(xué)術(shù)角度講是很好的,可是推廣上發(fā)生了困難。趙元任的思想對(duì)我影響很大,我們?cè)O(shè)計(jì)拼音方案時(shí)主要參考了他的學(xué)術(shù)成果。
后來我在北京大學(xué)上課,出版了一本《漢字改革概論》,趙元任看了以后,就從美國(guó)寫信給我??墒桥龅搅宋幕蟾锩@封信我在四年后才收到。
老舍喜歡講烏龜王八的趣事
老舍跟我是很好的。在美國(guó)常常跟老舍在一起。老舍愛講笑話,每個(gè)禮拜天到我家吃飯,開心得不得了。因?yàn)樗矚g吃中國(guó)菜,我的老伴買菜自己做菜。
老舍很有趣味。他喜歡講烏龜故事,他講了很多烏龜王八的趣事。有朋友對(duì)他說,你老是講烏龜,今天就不要講了吧,你唱一個(gè)戲吧。老舍就唱戲,結(jié)果還是唱釣金龜。
小丁的“左傾幼稚病”
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨成立了政治協(xié)商會(huì)議籠絡(luò)許多黨派。周恩來代表共產(chǎn)黨在重慶參加政協(xié),長(zhǎng)駐重慶。
周恩來每月舉辦小規(guī)模的座談會(huì),聚集一二十人,商談國(guó)家大事。他的秘書許滌新是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我每次都參加他們的座談會(huì),所以周恩來一早跟我相熟了。周恩來常說,我們共產(chǎn)黨主張民主。大家反對(duì)國(guó)民黨的專制,共產(chǎn)黨宣傳要民主,所以知識(shí)分子向左轉(zhuǎn)。
我家發(fā)生過一個(gè)笑話??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,漫畫家丁聰常來我家。我們一家都很喜歡他,叫他小丁。我6歲的兒子十分崇拜他。一天,我在家中閑談,說小丁有點(diǎn)“左傾幼稚病”。我的兒子向他告密:“爸爸說你‘左傾幼稚??!”弄得小丁和我都很不好意思。多年以后,我的兒子到了70歲的時(shí)候,對(duì)我說:“其實(shí)那時(shí)爸爸的‘左傾幼稚病不亞于小丁?!?/p>
陳毅的幾句話,我一直記著
1949年10月1日,新中國(guó)成立,章乃器擔(dān)任糧食部的部長(zhǎng)。他曾問我是否愿意去糧食部工作,我說我不想擔(dān)任行政工作,還是回到教書兼銀行的老本行。
我在上海復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所任教,并在新華銀行兼職。
陳毅是當(dāng)時(shí)的上海市市長(zhǎng),他很好,很看重我對(duì)上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)的見解。
在上海,與陳毅常常見面開會(huì)。
后來,北京成立一個(gè)中央普通話推廣委員會(huì),陳毅做主任,我做委員,又在一起了。我覺得與陳毅很談得來。
陳毅很幽默,他是一個(gè)有趣的人。他有幾句話,我一直記著。
他說他到非洲的摩洛哥去,摩洛哥國(guó)王請(qǐng)他吃飯。一個(gè)客人后面站一個(gè)人,叫調(diào)味師。國(guó)王講笑話:我們每個(gè)人前面都有一盤菜,都是社會(huì)主義。但是調(diào)味,各人不一樣。
與林漢達(dá)看守高粱地
五七干校在寧夏平羅的遠(yuǎn)郊區(qū)種了一大片高粱,快到收割的時(shí)候了。我和林漢達(dá)兩人奉命看守高粱。
林漢達(dá)原來是教育部副部長(zhǎng),年齡比我大。他七十多歲,我六十多歲。
我們兩人得到的命令是:要不停地到處去走,不允許我們站著不動(dòng),不允許聚在一起。
一連看守三天后,沒有一個(gè)人影。十幾里路以外都沒有人家,沒有人來偷,也沒有什么人管我們兩個(gè)。所以,第四天,我們就聚在一起,還躺下來聊天。
我們聊的是語文大眾化的問題,聊得很開心。
他問我:“未亡人”、“遺孀”、“寡婦”,哪一種說法好?
我開玩笑:“大人物的寡婦叫遺孀,小人物的遺孀叫寡婦?!?/p>
他大笑起來!講了一個(gè)故事。有一次他問一位掃盲學(xué)員:什么叫“遺孀”?學(xué)員回答:是一種雪花膏,白玉霜、蝶霜、遺孀。
他就問:這個(gè)“孀”字為什么有“女”字旁?
學(xué)員說:女人用的東西嘛!
林漢達(dá)笑著補(bǔ)充:普通詞典里沒有“遺孀”這個(gè)詞,可是報(bào)紙上偏要用它。
我問:“你查過詞典了嗎?”
他肯定地告訴我:“查過,好幾種詞典都沒有?!保ǘ嗄旰蟛偶尤?。)他提倡語文大眾化的認(rèn)真態(tài)度,很令人欽佩!
我們聊了很多,很盡興。傍晚了,我們走回去。林漢達(dá)邊走邊說:“教育,不只是把現(xiàn)在的知識(shí)傳授給青年一代,更重要的是啟發(fā)青年,獨(dú)立思考!”
(選自《百歲憶往》/周有光 口述 張建安 采寫/生活·讀書·新知三聯(lián)書店/2012年11月版)