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對(duì)平頂山市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

2013-04-29 00:44:03高芳
體育時(shí)空·上半月 2013年9期
關(guān)鍵詞:少兒現(xiàn)狀研究

高芳

中圖分類號(hào):G852 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2013)09-000-01

摘要:隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,我國(guó)的體育體制也發(fā)生了改變。以往業(yè)余體校的培養(yǎng)模式已不能再滿足市場(chǎng)的發(fā)展需要,各種形式私人開辦的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。本文對(duì)平頂山市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,提出建議,為平頂山市武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供借鑒

關(guān)鍵詞:少兒 武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 現(xiàn)狀 研究

一、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

平頂山市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。查閱了大量的文獻(xiàn)資料,為本文研究順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

2.訪談法。通過各種渠道有針對(duì)性地與本研究有關(guān)的人員進(jìn)行訪談,獲取研究上的資料。

3.邏輯分析法。運(yùn)用邏輯的方法進(jìn)行歸納推理和總結(jié),得出結(jié)論。

二、研究結(jié)果與分析

(一)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型

(二)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盈利狀況分析

經(jīng)濟(jì)效益是市場(chǎng)運(yùn)作的驅(qū)動(dòng)力。筆者對(duì)22個(gè)培訓(xùn)班的盈利狀況調(diào)查如下:處于贏利狀態(tài)的有15家,占62.8%;處于虧損狀態(tài)1家,占4.5%。目前平頂山市武術(shù)培訓(xùn)班大多處于贏利狀態(tài)。

(三)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模分析

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型大體可以分為公辦和私辦,由表1可知公辦可分為以下三種:1.市重點(diǎn)體校武術(shù)訓(xùn)練點(diǎn)(2個(gè));2.市教育局下屬少兒武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(5個(gè));3.市團(tuán)委下屬青少年宮(1個(gè))。私辦可分為兩種:1.個(gè)人獨(dú)立投資擁有長(zhǎng)期使用權(quán),以及擁有培訓(xùn)必需硬件所有權(quán)的(8個(gè));2.個(gè)人租用場(chǎng)地,只在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)擁有場(chǎng)地使用權(quán)(6個(gè))。其中,私辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占較大比例。

(四)教練員現(xiàn)狀分析

1.文化程度

教練的文化程度不僅反映出他的理論水平,在某種程度上也能反映出他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),本科以上學(xué)歷為25.0%,??埔韵抡?3.8%雖然武術(shù)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)技能運(yùn)動(dòng),但是理論的指導(dǎo)也是必不可少??茖W(xué)的訓(xùn)練理論能更加正確的引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)、健康的訓(xùn)練,起到事半功倍的效果

2.從教資格

三、建議與對(duì)策

(一)轉(zhuǎn)變教練員的觀念提高教練員的業(yè)務(wù)水平

在平頂山市目前的少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)上,如何使教練員的觀念盡快轉(zhuǎn)變,就成為了這個(gè)市場(chǎng)良性健康發(fā)展的關(guān)鍵。教練員一定要轉(zhuǎn)變從前他們自己在業(yè)余體校訓(xùn)練時(shí)接受的教練員觀念,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,積極轉(zhuǎn)變從前“教練員為主”的舊觀念,培養(yǎng)開拓進(jìn)取精神,樹立服務(wù)的思想觀念,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)體育人才,吸引更多的人參與并從事體育訓(xùn)練。教練員只有用服務(wù)行業(yè)的服務(wù)理念、職業(yè)道德來規(guī)范自我,本著服務(wù)的理念開展工作,才能把自己的培訓(xùn)水準(zhǔn)提高,才能使培訓(xùn)事業(yè)向更高的層次發(fā)展

(二)加強(qiáng)對(duì)少兒武術(shù)培訓(xùn)服務(wù)的營(yíng)銷組合策略研究

少兒業(yè)余武術(shù)培訓(xùn)是屬于服務(wù)性的產(chǎn)業(yè),這就要求教練員也就是培訓(xùn)班的開辦者要有一定的市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)濟(jì)意識(shí)。培訓(xùn)班的經(jīng)營(yíng)者要有一定的組合策略,概括起來可分為一、培訓(xùn)內(nèi)容策略,包括武術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容的發(fā)展課程計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)以及實(shí)際時(shí)間等;二、培訓(xùn)內(nèi)容價(jià)格策略,主要解決如何看待和評(píng)價(jià)課程內(nèi)容的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)和利潤(rùn)目標(biāo);三、促銷策略,主要是研究如何促使更多的孩子來參加乒乓球的培訓(xùn),如何和更高一級(jí)的武術(shù)俱樂部和專業(yè)隊(duì)建立梯隊(duì)建設(shè)框架,從而使自己的培訓(xùn)班在學(xué)員出路問題上有新的突破

(三)規(guī)范和加強(qiáng)少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的管理

平頂山市的少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)起步晚、規(guī)模小,行業(yè)組織尚未形成,這就要求各個(gè)培訓(xùn)班要加強(qiáng)相互交流,為自己培訓(xùn)班也為整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)健康合理發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。雖然隨著人們法制觀念的加強(qiáng)以及政府層面的管理宣傳力度的加大,但整體的宏觀層面以及中觀層面的管理、監(jiān)督比較缺乏,因此,在微觀層面就更需要各個(gè)培訓(xùn)班加強(qiáng)自身的管理

四、結(jié)論

體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)構(gòu)。開展的越來越火熱,少兒體育培訓(xùn)市場(chǎng)也引起了關(guān)注,人們對(duì)少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)更加理性化,不再是走專業(yè)化的道路,而是促進(jìn)少兒身體素質(zhì)的全面發(fā)展。本文對(duì)少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)存在的問題進(jìn)行了分析。為平頂山市區(qū)武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存與健康快速有序的發(fā)展有著積極的現(xiàn)實(shí)意義

參考文獻(xiàn):

[1] 毛振明.體育教學(xué)論[M].北京:高等教育出版社.2006.

[2] 李強(qiáng).武漢市體育社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].武漢體育學(xué)院.2008.

[3] 盧元鎮(zhèn).體育社會(huì)學(xué)[M].北京:高等教育出版社.2001.

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