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中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷分析與醫(yī)務(wù)監(jiān)督

2013-04-29 02:58:53張霞
體育時(shí)空·上半月 2013年9期
關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)損傷

張霞

中圖分類號(hào):G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2013)09-000-01

摘要:五人制足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受中學(xué)生群體喜歡,各級(jí)比賽也越來(lái)越多,同時(shí)五人制足球運(yùn)動(dòng)也是損傷高發(fā)的項(xiàng)目之一。本文結(jié)合已有的研究和筆者一線帶隊(duì)經(jīng)歷對(duì)中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)員常見損傷部位和損傷類型進(jìn)行分析,找出損傷產(chǎn)生的原因,同時(shí)給出各損傷類型的醫(yī)務(wù)監(jiān)督方法,為預(yù)防和減少中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷提供參考。

關(guān)鍵詞:五人制足球 運(yùn)動(dòng)損傷 醫(yī)務(wù)監(jiān)督

一、中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷的部位

筆者一直從事中學(xué)生五人制足球訓(xùn)練工作,也多次帶隊(duì)參加比賽,通過(guò)筆者平時(shí)的觀察與記錄發(fā)現(xiàn)中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)中的損傷主要發(fā)生在下肢部位,而且多為踝、膝、腿部的軟組織損傷。損傷發(fā)生率從高到底依次是足踝關(guān)節(jié)、小腿、膝關(guān)節(jié)、大腿,這與國(guó)內(nèi)許多已有的調(diào)查研究相一致。

二、中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷的類型及醫(yī)務(wù)監(jiān)督

根據(jù)筆者的觀察、記錄,五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷大多為閉合性,以扭傷最為常見,扭傷、拉傷、挫傷和擦傷為四大損傷類型。

(一)扭傷

扭傷一般都出現(xiàn)在關(guān)節(jié)韌帶處,它是在外力作用下使關(guān)節(jié)發(fā)生超常范圍活動(dòng)而造成關(guān)節(jié)內(nèi)外側(cè)韌帶的閉合性損傷。這一類傷最容易出現(xiàn)的部位通常是踝關(guān)節(jié)外側(cè)韌帶、膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)韌帶等處。當(dāng)韌帶扭傷時(shí),肌肉神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生撕裂般疼痛。當(dāng)扭傷發(fā)生時(shí),應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng),同時(shí)向患處噴冷凍劑或進(jìn)行冰袋冷敷,在患處用繃帶加壓固定或手指加壓,適當(dāng)抬高傷肢,固定休息。傷后24小時(shí),重者48小時(shí),可開始熱敷。熱敷一般可以用熱毛巾、熱水袋,也可在傷患處拔火罐。熱敷的同時(shí)可以適當(dāng)對(duì)傷患處進(jìn)行搓揉、推拿按摩,當(dāng)然也可以到醫(yī)院采用針灸的方法來(lái)治療,效果會(huì)更佳。

(二)拉傷

在比賽或訓(xùn)練中,由于在外力直接或間接作用下,肌肉過(guò)度收縮或被動(dòng)拉長(zhǎng)從而導(dǎo)致肌纖維斷裂產(chǎn)生肌肉拉傷。五人制足球運(yùn)動(dòng)中肌肉拉傷所發(fā)生的主要部位通常是在腿前、后肌群和小腿三頭肌。該癥狀最容易發(fā)生在突施爆發(fā)力快速跑動(dòng)、起動(dòng)沖刺、射門、急停變向等動(dòng)作之中。肌肉拉傷時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須馬上終止運(yùn)動(dòng),由專門的老師采取按摩法來(lái)緩解肌肉組織的痙攣狀況,情況稍嚴(yán)重者除采取噴劑外還需進(jìn)行加壓包扎。如果疼痛加劇,則應(yīng)立即將運(yùn)動(dòng)員抬出場(chǎng)外,應(yīng)馬上運(yùn)用冷敷法治療。2h后,采用熱繃帶包裹患處。24h后,待疼痛有所減輕后,即可用按摩法或超聲波儀器繼續(xù)治療。

(三)挫傷

挫傷又稱撞傷,是由于直接暴力、跌撲撞擊、重物擠壓等作用于人體軟組織而引起的閉合性損傷,以外力直接作用的局部皮下或深部組織損傷為主,輕者局部血腫、瘀血,重者肌肉、肌腱斷裂,關(guān)節(jié)錯(cuò)縫或血管神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷。當(dāng)出現(xiàn)挫傷后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行冷敷以降低局部組織溫度,使血管收縮,減輕局部充血,防止腫脹。冷敷一般用冰袋或冷噴劑,如條件限制可用冷水毛巾置于傷部,每2—3分鐘更換一次并加以包扎,以減輕出現(xiàn)腫脹。經(jīng)過(guò)24—48小時(shí)后進(jìn)行傷部的按摩。通過(guò)熱敷、紅外線照射等,能擴(kuò)張局部血管增強(qiáng)血液和淋巴液循環(huán)提高組織的新陳代謝,解除肌肉痙攣,加速淤血和滲出液的吸收,促進(jìn)損傷組織的修復(fù)。熱敷一般采用熱水袋或熱毛巾,每天1—2次,每次20—30min。

(四)擦傷

皮膚擦傷是一種常見的外傷,是外力與皮膚呈切線位接觸所致?lián)p傷。中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)中,由于摔倒、踢撞、磕絆,學(xué)生的手掌、肘部、膝蓋、小腿等處最易致傷,受傷面積大小不等。擦傷后可見表皮破損,創(chuàng)面呈現(xiàn)蒼白色,并有許多小出血點(diǎn)和組織液滲出,有的傷口可深及皮下,導(dǎo)致皮膚全層損傷。當(dāng)學(xué)生在比賽中受傷應(yīng)馬上停止運(yùn)動(dòng),若表皮擦傷只需涂上碘酒或者紅藥水進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎便可繼續(xù)回場(chǎng)比賽。如果擦傷部位面積較大且伴有滲血,學(xué)生應(yīng)到場(chǎng)邊用生理鹽水或雙氧水對(duì)出血傷口進(jìn)行清理,然后局部消毒,最后涂上消毒藥膏或藥劑蓋以消毒凡士林紗布進(jìn)行包扎后可繼續(xù)比賽,待比賽結(jié)束后重新對(duì)傷口進(jìn)行消毒處理,必要時(shí)患者也可以適當(dāng)口服抗生素預(yù)防感染。

三、中學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防對(duì)策

(一)加強(qiáng)思想、道德教育

平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中,要加強(qiáng)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)作風(fēng),樹立正確的比賽動(dòng)機(jī),減少和杜絕有意犯規(guī)和故意傷人的行為,在比賽中懂得控制,注意防護(hù),注意保護(hù)自己,也要懂得保護(hù)他人。

(二)重視準(zhǔn)備活動(dòng)

教練員在備課時(shí)要將準(zhǔn)備活動(dòng)備充分,準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)量應(yīng)按訓(xùn)練內(nèi)容,年齡層次,個(gè)體差異及氣候條件,先做好一般準(zhǔn)備活動(dòng),再做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。尤其是易受傷或已受傷的部位在內(nèi)容上更要有針對(duì)性。在訓(xùn)練結(jié)束后要及時(shí)的進(jìn)行整理活動(dòng),促進(jìn)疲勞的恢復(fù)。

(三)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在訓(xùn)練和比賽中配帶合適的護(hù)具

五人制足球中所使用的護(hù)肘和護(hù)膝應(yīng)該和排球比賽中使用的護(hù)肘和護(hù)膝一樣,要有一定的厚度。守門員應(yīng)該佩帶手套加強(qiáng)對(duì)手腕和指間關(guān)節(jié)的保護(hù),應(yīng)該帶好護(hù)肘以減少在倒地?fù)淝驎r(shí)地面對(duì)肘關(guān)節(jié)造成的損傷,同時(shí)應(yīng)該帶好護(hù)膝,減少地面對(duì)膝關(guān)節(jié)的損傷。所有隊(duì)員比賽和訓(xùn)練中都應(yīng)該佩帶好護(hù)腿板。

(四)科學(xué)合理安排訓(xùn)練和比賽

合理安排運(yùn)動(dòng)量,注意年齡、性別、訓(xùn)練水平和身體素質(zhì)等特點(diǎn),合理安排訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量和恢復(fù)時(shí)間,注意賽前運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整、避免疲勞和機(jī)能尚未回復(fù)的情況下參賽。加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練,使學(xué)生正確掌握各種技術(shù)并能熟練運(yùn)用。訓(xùn)練中要遵循循序漸進(jìn)原則和區(qū)別對(duì)待原則,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。在全面發(fā)展身體素質(zhì)的同時(shí),應(yīng)著重發(fā)展膝、踝關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性和下肢力量。

參考文獻(xiàn):

[1] 蔡正杰.大學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查與分析[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào).2009.28(3):98-100.

[2] 楊毅.對(duì)我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查與分析[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào).1997(增刊).

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