于鳳妹

河北省唐山市龍灣子小學(xué)，一所典型的農(nóng)村小學(xué)。校園種植區(qū)域較大，師生共同經(jīng)歷著勞動的過程，一起品味著勞動的果實。

一、在勞動中，隊員學(xué)會吃苦耐勞

如今，孩子們很少有機會參加體力勞動，缺乏勞動意識。但在龍灣子小學(xué)，每個人都有勞動任務(wù)，每一個人都知道，勞動是辛苦的，是要付出汗水的。

一年之計在于春，經(jīng)過整整一冬，土地變得干硬了，要想進行種植，翻地是必不可少的，這個艱巨的任務(wù)無疑就落在了高年級師生的肩上。手紅了，起泡了，腰酸了，汗水一滴一滴地落下來了，但是，卻沒聽到孩子們的抱怨，累了歇一會兒，輪換上陣……夏天來了，雜草叢生，課余時間，全校師生人人動手，共同除草。年級高的任務(wù)多，年級低的面積小一點兒，用鋤頭鏟草，用手拔草，各用各的招兒，每個中隊都能很好的完成任務(wù)。秋天到了，校園內(nèi)瓜果飄香，采摘季節(jié)隨之而至。不論梨長得多高，飄香長廊的絲瓜掛得多高，孩子們會蹬著梯子、桌子、凳子，把它們一一摘下來。

二、在勞動中，隊員學(xué)會持之以恒

從春種到秋收，再到種子畫制作，每一個過程都離不開勞動。參與勞動過程，責(zé)任意識必不可少，無形中培養(yǎng)了隊員持之以恒的責(zé)任感。

學(xué)校的多嬌路，分包給責(zé)任教師和志愿者學(xué)生，從栽種到收獲，要歷經(jīng)5個月的時間。其中田間除草是一個堅持不斷的工作，天氣變暖和后，草長得比較快，十來天就要清除，偷不得懶，志愿者們堅守著自己的陣地，有草了會及時除掉，保證辣椒的健康成長?！耙幻钻柟庳?zé)任田”以獎勵的形式分給了學(xué)校的七彩陽光少年，每位隊員將葫蘆、絲瓜、南瓜等種子親手種下，看著它們發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，對它們進行精心的管理。

三、在勞動中，隊員學(xué)會團結(jié)合作

人處于群體之中，學(xué)習(xí)、工作、生活的過程都是與人合作的過程，勞動當然也不例外。

學(xué)校的勞動，不是一兩個人能夠完成的，而是要全體師生共同動手，合理分工，團結(jié)協(xié)作。在種植油葵時，有的隊員刨坑，有的隊員施肥，有的隊員播種，有的隊員埋土，大家齊動手，勞動任務(wù)就會又快又好的完成。在有累活的時候，就要小組內(nèi)的隊員輪流上陣，干一會兒歇一會兒，盡管大家都很累，但卻能充分體會到集體的溫馨。在制作種子畫的時候，復(fù)雜的作品總是由兩三名隊員一起合作完成，這就需要他們各盡所能，合理分工。在制作的過程中，隊員們常會發(fā)現(xiàn)更好的辦法，高效的完成作品。如：朱夢然同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的種子顏色不能滿足作品的需要，與同組的小伙伴一起發(fā)明了白米染色的方法，這樣顏色豐富了很多，粘貼出的種子畫也越來越漂亮了。

四、在勞動中，隊員學(xué)會感恩珍惜

勞動過程的辛苦，每個人都經(jīng)歷著，所以不用老師再進行說教，孩子們都會自覺地珍惜勞動果實，真正做到顆粒歸倉。

六月，校園內(nèi)是花的校園，有格桑花，有金雞菊，有矢車菊，有萬壽菊……這個時候，你不會看到有哪位隊員會采摘它們，因為每一株花都是隊員們親手栽種的，怎舍得損壞呢？十月，是收獲的季節(jié)，校園是瓜果飄香的世界，一串串紅山楂掛滿枝頭，一個個大鴨梨壓彎樹枝，一顆顆小紅棗在枝頭搖曳，絲瓜、葫蘆、南瓜掛滿飄香長廊……果實一個也不會少。在采摘節(jié)的收獲中，孩子們視一個個小小的山楂、棗、豆子為珍寶。在品嘗果實的時候，感人的一幕出現(xiàn)了，大部分隊員都舍不得吃掉分到的葵花籽和甜梨，要帶回家與家人一起分享。

習(xí)近平總書記在“六一”講話中希望少年兒童要“愛勞動”，他提出少年兒童從小就要樹立勞動光榮的觀念，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。鄧小平同志也曾指出“學(xué)校要給學(xué)生參加勞動的機會，勞動是教學(xué)……”所以，學(xué)校少先隊應(yīng)該加強勞動教育，組織隊員參加勞動生產(chǎn)、樹立以辛勤勞動為榮的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。相信，在勞動實踐中所形成的品質(zhì)，將伴隨著孩子們更積極勇敢地面對自己的未來和更大的挑戰(zhàn)。