李佳穎

同是不滿足現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段有不同：一是革新，二是復(fù)古。

——題記

二戰(zhàn)后，美國一躍成為世界第一科技強(qiáng)國，并非因?yàn)檫@個(gè)國家有超乎其他民族的天賦，而是它的人才戰(zhàn)略成功吸引了世界各地的頂尖力量。

1943年諾曼底登陸后，美國“阿爾索斯”間諜隊(duì)的唯一任務(wù)是，搶在任一國家之前俘虜世界頂尖科學(xué)家，并勸說他們加入美國籍，為美國工作。從原子彈到阿波羅登月計(jì)劃，再到電子計(jì)算機(jī)的誕生，每一個(gè)科技項(xiàng)目的突破都離不開科學(xué)家的智慧。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，美國真正踐行了這個(gè)真理 。由此可見，一個(gè)國家要想變得強(qiáng)大，必須重視科技人才。

一艘航空母艦到底需要多少人才能制作成型？即便是一艘小型現(xiàn)代航空母艦也需要各類專業(yè)研究人員300人以上，如果是能搭載大型固定翼戰(zhàn)斗機(jī)和攻擊機(jī)的5萬～6萬噸排水量的多用途航空母艦，則至少需要1000名研究員?？梢姡煲凰液娇漳概炈枰娜肆€在我們的承受能力范圍之內(nèi)，但如果想保持良好的戰(zhàn)斗力，則不是1000名研究員所能實(shí)現(xiàn)的，還需要通訊員、作戰(zhàn)人員、醫(yī)療人員等數(shù)以千計(jì)的各類技術(shù)人員組成航空母艦的龐大內(nèi)部系統(tǒng)。

如果說每一艘航空母艦是硬件，那么系統(tǒng)則是不可或缺的軟件，系統(tǒng)內(nèi)往往匯聚的是世界頂尖的技術(shù)人才，而正是有了這些人才，航空母艦才享有一國海上核心的重要地位，而非一艘遨游于大海的普通輪船。

然而，僅有人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更在于這些人才的創(chuàng)新。

有一個(gè)美國印刷工人在生產(chǎn)書寫紙時(shí)，因不小心調(diào)錯(cuò)了配方，導(dǎo)致生產(chǎn)出一批不能書寫的紙。他因此被扣了工資、獎(jiǎng)金，還被解雇了。正當(dāng)他灰心之時(shí)，一個(gè)朋友提醒是否可以從失誤中找到有用的東西。他仔細(xì)琢磨，很快就發(fā)現(xiàn)這批廢紙雖不能作為書寫紙，但吸水性能相當(dāng)好。于是，他將這批紙切成一小塊并取名為“吸水紙”，沒想到投入市場后十分搶手。

無意間的失誤也會(huì)成就一種意想不到的創(chuàng)新效果。

1873年的維也納世博會(huì)上，來自法國比利時(shí)的發(fā)明家格拉姆帶來的是一臺(tái)直流發(fā)電機(jī)。在布展中，由于他不小心接錯(cuò)了線，發(fā)電機(jī)卻偶然轉(zhuǎn)變成了電動(dòng)機(jī)，這一事件標(biāo)志著電氣時(shí)代的到來。原來，發(fā)現(xiàn)是如此簡單，卻又讓人難以置信。

生活中創(chuàng)新的例子還有很多，如果不是當(dāng)年那只猿人“創(chuàng)造性”地從樹上到在地上行走，也許今天的人類得趴著操作電腦了。

正是因?yàn)閯?chuàng)新，400年前的顯微鏡發(fā)展了醫(yī)學(xué)、消除了傳染疾??；正是因?yàn)閯?chuàng)新，才會(huì)有手機(jī)、電腦等如今我們身邊平常的事物。人才決定了科技，科技成就了創(chuàng)新，創(chuàng)新讓生活更加精彩。（指導(dǎo)老師：朱振棟）