劉中梅

一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分）

1. 下面加線字的注音，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A. 天塹無(wú)涯（qiàn）綸巾（guān）鱸魚(yú)（lú） 尋覓（mì）

B. 重湖疊[山獻(xiàn)]（xiàn）驟雨 （zhòu） 羅綺（qǐ）嬉笑（xī）

C. 市列珠璣（jī） 蕭瑟（sè） 那堪（kān） 吟嘯（xiào）

D. 檣櫓灰飛（lǔ） 暮靄（ǎi） 盈袖（xiù）蓑衣（suō）

2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）（3分）

A. 吟賞煙霞 雕欄玉砌 帳飲無(wú)緒 良晨美景

B. 玉枕紗廚 無(wú)語(yǔ)凝噎 料峭春風(fēng) 神鴉社鼓

C. 黯然消魂 憔悴不堪 舞榭歌臺(tái) 封狼居胥

D. 寒蟬凄切 煙柳畫(huà)橋 玉簪螺髻 故壘西邊

3. 填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

在一個(gè)___________的年代，一切浮華的附和終將如水流般逝去。莫言的獲獎(jiǎng)，很難改變今天中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作整體___________ 的現(xiàn)實(shí)，也改變不了當(dāng)下嚴(yán)肅文學(xué)被邊緣化的___________ 。相反，對(duì)于其獲獎(jiǎng)意義的過(guò)度___________，只會(huì)遮蔽我們淺薄粗俗的文化現(xiàn)實(shí)。

A. 喧笑 亂七八糟 態(tài)勢(shì) 闡述

B. 喧鬧 良莠不齊 形勢(shì) 闡發(fā)

C. 喧囂 參差不齊 趨勢(shì) 闡釋

D. 喧雜 魚(yú)目混珠 情勢(shì) 闡明

4. 下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A. 詞是一種音樂(lè)文學(xué)，原為按歌曲歌唱的民間小調(diào)，也稱(chēng)長(zhǎng)短句或詩(shī)余等。根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少，傳統(tǒng)上將詞分為長(zhǎng)調(diào)、中調(diào)、小令。詞牌不等于詞題。

B. 辛棄疾，南宋著名愛(ài)國(guó)詞人，號(hào)稼軒。其詞題材廣闊，內(nèi)容豐富，意境深遠(yuǎn)，藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放悲壯為主，與蘇軾并稱(chēng)為“蘇辛”。

C. 詞起源于隋唐，從民間逐漸轉(zhuǎn)為文人創(chuàng)作，全盛于宋代。按藝術(shù)風(fēng)格分，秦觀、李清照、姜夔等都屬于婉約派，而蘇軾、辛棄疾、柳永則屬于豪放派。、

D. 李清照是南宋文學(xué)家，號(hào)易安居士，以詞著名，兼工詩(shī)文，并著有詞論。她還擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，兼通音律?，F(xiàn)存詩(shī)文及詞為后人所輯，有《漱玉詞》等。

5. 補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。（12分）

（1）人生如夢(mèng)，______________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（2）楚天千里清秋，______________________。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？______________________。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（4）千古江山，______________________。舞榭歌臺(tái)，______________________。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

（5）莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，______________________。（李清照《醉花陰》）

（6）《念奴嬌》中描寫(xiě)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)險(xiǎn)要形勢(shì)的三句是：______________________，______________________，______________________。

（7）《雨霖鈴》中表現(xiàn)主題的詞句是：“___________ ，___________ ”。

（8）傳說(shuō)中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖疊山獻(xiàn)清嘉，______________________，______________________?！?/p>

二、詩(shī)詞鑒賞（28分）

6. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

少年游

柳 永

長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。

歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期①？狎興②生疏，酒徒蕭索③，不似少年時(shí)。

【注】①前期：以前的期約。②狎興：狂放游樂(lè)的興致。③蕭索：零散，稀少。

（1）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析“高柳亂蟬嘶”一句中“高”“亂”兩字的表達(dá)效果。（5分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）詞作下片運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（4分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

水調(diào)歌頭

辛棄疾

湯朝美司諫見(jiàn)和，用韻為謝①

白日射金闕，虎豹九關(guān)開(kāi)。見(jiàn)君諫疏頻上，談笑挽天回。千古忠肝義膽，萬(wàn)里蠻煙瘴雨，往事莫驚猜。政恐不免耳，消息日邊來(lái)。

笑吾廬，門(mén)掩草，徑封苔。未應(yīng)兩手無(wú)用，要把蟹螯杯。說(shuō)劍論詩(shī)余事，醉舞狂歌欲倒，老子頗堪哀。白發(fā)寧有種？一一醒時(shí)栽！

【注】①辛棄疾四十二歲那年，被監(jiān)察御史王藺彈劾，削職后回上饒帶湖閑居。有曾任司諫的湯朝美自廣東貶所量移江西信州（今上饒），二人相見(jiàn)，由于處境相近，同樣受著打擊，而且志同道合所以有相濡以沫之情。先是，辛賦《水調(diào)歌頭》（盟鷗）湯以韻相和；辛又用原韻，賦此闋謝答。

（1）詞的上下片多處運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，試結(jié)合具體詞句簡(jiǎn)要分析。（5分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）“白發(fā)寧有種？一一醒時(shí)栽！”，白發(fā)本是自然生長(zhǎng)出來(lái)的，詞人為何說(shuō)是“醒時(shí)栽”？（4分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

滿江紅·赤壁懷古

戴復(fù)古

赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許？

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書(shū)言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

（1）這首詞與蘇軾的同題之作《念奴嬌·赤壁懷古》在描寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)內(nèi)容上有何異同？（5分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）下片的結(jié)穴處“問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷?！币痪溥\(yùn)用了什么手法？表達(dá)了什么情感？（5分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（8分）

9. 根據(jù)上下文意，在橫線上填上適當(dāng)句子，使內(nèi)容相對(duì)，句式一致。（4分）

江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齒的才女，西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將；比之以季節(jié)，若江南文化是 ___________ ___________， 西北文化則是 ______________________ ；比之以宋詞，若江南文化是 ___________ ，西北文化則是 ___________ 。

10. 閱讀下面這首詞，然后根據(jù)詞的內(nèi)容，用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列人物對(duì)話。（4分）

如夢(mèng)令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

詞人問(wèn)： _________________________________

__________________________________________________________________

卷簾人答： ____________________________________________

__________________________________________________________________

詞人又糾正說(shuō)： _________________________________

__________________________________________________________________

四、寫(xiě)作（40分）

11. 閱讀下面的文字，按要求作文

捧讀唐詩(shī)宋詞，我們總是看到詩(shī)人的淚水漫舞在他們?nèi)松狡截曝频母衤芍校荷響押茪獾男翖壖病翱上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？”；多愁善感的柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；清麗哀婉的李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚雙流”；仕途坎坷的蘇東坡“相顧無(wú)言，惟有淚千行”……這淚，一直在流淌著，從過(guò)去流到現(xiàn)在，還將流向未來(lái)，永不干涸。

請(qǐng)以“淚水中的詞人”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。