劉剛 孟宇

摘 要：眾所周知，傳統(tǒng)的課程錄制，依靠人工操作攝像機(jī)、人工進(jìn)行課程視頻編輯的做法不僅需要大量的技術(shù)人員而且工作效率不高，已經(jīng)不能滿足高校課程資源大量建設(shè)的需求。精品課程錄播教室的出現(xiàn)既節(jié)省了大量的人力，又提高了工作效率，如何建設(shè)便于操作、功能完備又滿足特色課程需要的錄播教室，成了我們現(xiàn)階段關(guān)注的課題。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園 精品課程錄播教室 錄播系統(tǒng) 視頻課件 網(wǎng)絡(luò)傳輸

中圖分類號(hào)：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）03（a）-0199-01

精品課程錄播教室的出現(xiàn)徹底改變了精品課程制作的方法，以其便捷性、直觀性、高效性、兼容性為精品課程的制作帶來(lái)了深刻的變革，研究錄播教室的建設(shè)具有重大的意義。

1 建設(shè)精品課程錄播教室的必要性

近年來(lái)隨著我校搬遷新校區(qū)以及我院萬(wàn)兆校園網(wǎng)的建立，數(shù)字化校園的建設(shè)成為我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)，在數(shù)字化校園的建設(shè)中，課程資源建設(shè)尤為重要。傳統(tǒng)的制作精品課程資源以及網(wǎng)絡(luò)課件的方法由于其效率低、所需要的人力資源多、制作環(huán)節(jié)復(fù)雜等缺點(diǎn)顯然無(wú)法滿足我們的要求。而精品課程錄播教室采用先進(jìn)的精品課程錄播系統(tǒng)能夠改進(jìn)現(xiàn)有的課件制作模式，提高課件制作效率，減少課件制作成本，同時(shí)，還能夠充分利用學(xué)校現(xiàn)有的硬件資源（例如電腦、投影儀、電子白板、服務(wù)器、視頻采集設(shè)備、調(diào)音臺(tái)、視頻展臺(tái)等），將教師授課現(xiàn)場(chǎng)直接錄制并存儲(chǔ)下來(lái)，以備學(xué)生課后復(fù)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。還能夠?qū)⒐_課、優(yōu)秀教師上課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，讓異地的學(xué)生可以實(shí)時(shí)的收看教室的授課情況，讓他們感到身臨課堂一樣。

2 精品課程錄播教室建設(shè)功能要求

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷創(chuàng)新與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為數(shù)字化校園的核心，精品課程錄播教室在滿足課程的錄制、編輯的基本要求之外，必須以網(wǎng)絡(luò)為依托，深化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能，充分發(fā)揮我院的萬(wàn)兆校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)多方考察和充分論證之后，我們提出精品課程錄播教室的具體功能要求如下。

（1）精品課程錄制、編輯。（2）實(shí)時(shí)生成索引。（3）精品課、公開課、研究課、講座、大會(huì)講話的錄制和實(shí)時(shí)播出。（4）搭建實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)系統(tǒng)。（5）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大面積的教學(xué)，緩解師資壓力。（6）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。（7）數(shù)字化存儲(chǔ)優(yōu)秀教師的教學(xué)成果，便于校本資源的積累。（8）方便的建立課件管理及點(diǎn)播系統(tǒng)。

3 精品課程錄播系統(tǒng)的選擇

精品課程錄播系統(tǒng)是精品課程錄播教室的核心，選用什么樣的錄播系統(tǒng)決定著精品課程錄播教室的建設(shè)能否達(dá)到我們的功能要求，經(jīng)過(guò)考察與論證我們決定采用北京艾維康技術(shù)有限公司的艾維康精品課程錄播系統(tǒng)。

3.1 該系統(tǒng)整個(gè)分為兩大部分，錄播控制部分和多媒體教學(xué)部分

（1）錄播控制部分主要包括：攝像機(jī)組、精品課程錄播機(jī)、多路硬盤錄像機(jī)、精品課程服務(wù)器、智能導(dǎo)播控制器、智能跟蹤系統(tǒng)、無(wú)線話筒。（2）多媒體教學(xué)部分主要包括：網(wǎng)絡(luò)中央控制器、講臺(tái)、投影機(jī)及幕布、功放、幕布。

3.2 系統(tǒng)的功能特點(diǎn)

（1）動(dòng)態(tài)屏幕捕獲。

系統(tǒng)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，包括鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡、電子白板內(nèi)容等完全錄制下來(lái)。在錄制屏幕內(nèi)容時(shí)，具有以下特點(diǎn)：只占用非常少的CPU資源，不影響其他程序的運(yùn)行；不需要在被采集電腦上安裝軟件；壓縮率很高，占用磁盤空間小。

（2）自動(dòng)生成文字索引。

系統(tǒng)能夠根據(jù)教師的PPT文檔、Word文檔內(nèi)容自動(dòng)生成文字索引。文字索引給學(xué)生播放課件帶來(lái)了很大的方便性。而一般同類軟件，錄制時(shí)不能自動(dòng)生成文字索引，只能后期添加索引，這給教師帶來(lái)了巨大的工作量。

（3）全實(shí)時(shí)采集與編碼。

實(shí)時(shí)采集教師的圖像與聲音，并進(jìn)行實(shí)時(shí)壓縮。音視頻部分采用MPEG4/H.264壓縮算法（ASF/WMV格式），在同等質(zhì)量情況下，文件占用磁盤空間?。黄聊徊糠植捎糜布幋a壓縮，具有圖像質(zhì)量清晰，壓縮比高的特點(diǎn)。

（4）課件編輯。

錄制好課件后，可以對(duì)課件進(jìn)行任意的剪切，刪除無(wú)用的部分，而且視頻與講稿是同步剪切。也可以對(duì)多個(gè)課件進(jìn)行拼接處理，實(shí)現(xiàn)添加片頭、片尾等功能。

（5）基于Web的課件點(diǎn)播。

將錄制好的課件發(fā)布到學(xué)校的網(wǎng)站后，學(xué)生用Internet Explorer瀏覽器即可點(diǎn)播課件，無(wú)需安裝其他客戶端軟件。

（6）圖像與聲音的監(jiān)視功能。

在錄制課件之前以及錄制課件的過(guò)程之中，都提供了圖像以及聲音的預(yù)覽與監(jiān)視功能，這樣能夠保證課件的錄制效果，不會(huì)出現(xiàn)“靜音課件”現(xiàn)象。

（7）遠(yuǎn)程控制。

錄課教師不必進(jìn)入教室即可遠(yuǎn)程控制錄播機(jī)的操作和攝像機(jī)的鏡頭位置。

4 精品課程錄播教室建設(shè)過(guò)程遇到的問(wèn)題及解決途徑

在精品課程錄播教室建設(shè)過(guò)程中主要遇到以下幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方法。

（1）由于廠商提供的原錄播系統(tǒng)是將4臺(tái)攝像機(jī)的視頻信號(hào)通過(guò)自動(dòng)切換的方式直接生成課件，沒有保存原始的4路視頻信號(hào)，考慮到錄制過(guò)程中的意外情況和進(jìn)行后期編輯所需要的高質(zhì)量視頻素材，經(jīng)過(guò)與廠商協(xié)商，最終我們確定在原錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上增加一臺(tái)多路視頻硬盤錄像機(jī)保存原始的4路視頻信號(hào)，并且與錄播主機(jī)所生成的課件完全同步。（2）我們發(fā)現(xiàn)廠商最早采用的跟蹤系統(tǒng)效果不好，容易使視頻畫面產(chǎn)生很大的跳躍現(xiàn)象，影響錄制效果，后來(lái)廠商重新開發(fā)研制新的紅外線跟蹤系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)此系統(tǒng)跟蹤十分平滑沒有任何跳躍現(xiàn)象。（3）原錄播控制軟件只能手動(dòng)控制攝像機(jī)的位置移動(dòng)，而不能手動(dòng)控制攝像機(jī)的顏色、亮度、對(duì)比度等參數(shù)，經(jīng)過(guò)改進(jìn)錄播控制軟件現(xiàn)在我們可以手動(dòng)控制以上參數(shù)，更好的保證了錄制信號(hào)源的質(zhì)量和效果。

5 經(jīng)驗(yàn)和不足

（1）錄播教室的裝修方面由于當(dāng)初考慮到給任課教師一個(gè)熟悉的環(huán)境，盡量與普通教室一致，故沒有安裝空調(diào)和燈光系統(tǒng)，在天氣炎熱的夏日為了保證聲音質(zhì)量又不能開窗室內(nèi)會(huì)很熱，并且由于沒有專業(yè)的燈光照明系統(tǒng)，畫面的質(zhì)量不能達(dá)到最好。（2）對(duì)于外語(yǔ)院校而言教師在課堂上會(huì)大量的提問(wèn)學(xué)生發(fā)言，錄播系統(tǒng)主要由學(xué)生話筒控制視頻信號(hào)自動(dòng)切換，由于設(shè)計(jì)限制錄播教室內(nèi)只能配備兩個(gè)學(xué)生話筒，在學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候只有互相傳遞話筒，在使用上造成了一些不便。

6 結(jié)語(yǔ)

在建設(shè)數(shù)字化校園的過(guò)程中，視頻課件資源的錄制與傳播方式必須依托網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。為了方便網(wǎng)絡(luò)傳輸，我們需要更加方便、快速地錄制體積小、質(zhì)量高的視頻課件，這些是傳統(tǒng)錄制方式所不能達(dá)到的，而建設(shè)精品課程錄播教室能很好的完成這些的工作。只要我們從本校實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真研究論證，一定能建設(shè)好精品課程錄播教室。

參考文獻(xiàn)

[1] http：//metc.dlufl.edu.cn/act/2008-12-30/10433.html.

[2] http：//www.bjavc.com.

[3] http：//9esoft.com.