張軍霞

李成的修鞋攤，就擺在學(xué)校附近。

很多年了，李成一直以修鞋為生，因?yàn)槭炙嚭?，價(jià)格又公道，來(lái)修鞋的老主顧很多。

李成愿意把修鞋攤擺在學(xué)校門(mén)口，因?yàn)樗恢狈浅Ｏ矚g孩子。每天看到那么多活蹦亂跳的孩子進(jìn)進(jìn)出出，聽(tīng)到教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，他就會(huì)感覺(jué)很欣慰，渾身似乎有了用不完的勁兒。

學(xué)校里的老師，也會(huì)找李成來(lái)修鞋，他卻從來(lái)分文不取。李成總是愿意為孩子們做點(diǎn)什么。一天，他看到有個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的小孩，因?yàn)榭摁[著要吃糖，當(dāng)眾被父親揍了一通，就忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：買(mǎi)些糖送給孩子們！

第二天，李成的修鞋攤旁邊，又多了一個(gè)小小的箱子，里面放著各種口味的糖，它們都包著好看的玻璃紙，在陽(yáng)光下閃著誘人的光芒。每當(dāng)有小孩路過(guò)，李成總會(huì)高興地站起身來(lái)，指指箱子里的糖，做出請(qǐng)拿一顆品嘗的手勢(shì)。

可是，從早到晚，整整一天，李成站起來(lái)無(wú)數(shù)次，忐忑不安地觀察每一個(gè)靠近糖果箱的孩子，卻一顆糖也沒(méi)能送出去。第二天，第三天……李成的糖果箱還是滿滿的，每當(dāng)他伸著皴裂的雙手站起來(lái)時(shí)，那些原本說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，會(huì)一下子逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有幾次，那些來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，臉上還露出嫌惡的表情……

李成生平第一次沒(méi)有心情修鞋，變得心神不安。不久，他病倒了。直到這時(shí)，老師和家長(zhǎng)們才感覺(jué)到那么不習(xí)慣，因?yàn)?，只要李成在，孩子們放學(xué)時(shí)，他總會(huì)放下手里的活兒，充當(dāng)義務(wù)交通指揮員，讓孩子們安全地過(guò)馬路。

終于，有一位老師在課堂上向?qū)W生們建議：“咱們?nèi)タ纯蠢畛蔂敔敯桑　焙⒆觽兙透蠋熑チ?。李成租的房子很小，潮濕又陰暗，屋里只有?jiǎn)單的灶具和一張舊床。李成躺在床上，身上蓋著單薄的棉被，看到師生們進(jìn)來(lái)，他驚訝地瞪著眼睛，正在發(fā)燒的臉頰，因?yàn)榧?dòng)而漲得更加通紅。

老師說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？咱們學(xué)校修建門(mén)前的馬路時(shí)，李成爺爺是第一個(gè)捐款的。你們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館看到的那些書(shū)，其中有一部分，就是李成爺爺用修鞋賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的；還有，操場(chǎng)上的籃球架，也是李成爺爺送給你們的……”老師每說(shuō)一句，孩子們就會(huì)跟著說(shuō)：“謝謝李爺爺！”

李成有些不知所措。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，指指床頭的糖果箱。孩子們看看老師，稍稍猶豫了片刻，排著隊(duì)，每個(gè)人都去拿了一顆糖，慢慢剝?nèi)ヌ羌?，緩緩含在嘴里。孩子們要回學(xué)校上課了，他們離開(kāi)小屋時(shí)，看到李成爺爺閉著眼睛，眼角淌下了兩行淚。

第二天，李成的修鞋攤，又照常出現(xiàn)在學(xué)校附近，他的工具箱旁邊，仍然擺著五顏六色的糖果。很多家長(zhǎng)都知道了李成老人的故事，他們開(kāi)始主動(dòng)牽著孩子的手去領(lǐng)一顆糖，更有人悄悄往糖果箱里，放了更多的糖。

那些年，李成爺爺?shù)奶枪洌湍菢訙嘏撕芏嗪⒆拥耐?，其中，就包括我?/p>

多年之后，我重回學(xué)校，為孩子們上校外輔導(dǎo)課。那時(shí)，李成老人已經(jīng)去世，我卻時(shí)常在課堂上講起他的故事：“從前，有位修鞋的老人，名字叫李成，他是聾啞人，終生未婚，他沒(méi)有自己的孩子，卻將畢生的愛(ài)，給了很多很多的孩子……”？誙