摘要：葉芝的詩歌中充滿著對自然、社會和精神三大元素的描寫，本文應用魯樞元的生態(tài)學理論，分別從自然生態(tài)、社會生態(tài)和精神生態(tài)分析《被偷走的孩子》一詩，探索葉芝創(chuàng)作中完整的生態(tài)思想，以期對葉芝詩歌有進一步的理解和分析。
　　關鍵詞：葉芝；自然生態(tài)；社會生態(tài)；精神生態(tài)
　　
　　一、引言
　　《被偷走的孩子》取材于古老的愛爾蘭民間傳說，描寫仙靈引誘孩子離家出走的故事，詩中描繪了神奇美妙的自然景觀以及大自然中快樂天真的生靈，所有這一切都與現(xiàn)實社會的低俗與黑暗形成了鮮明對比，體現(xiàn)詩人返璞歸真，遠離塵囂