李偉

摘 要：新形勢下，高校大學(xué)生黨支部建設(shè)與工作還不能完全適應(yīng)大學(xué)生的需求，針對當(dāng)前高校大學(xué)生黨支部建設(shè)的新情況新問題，開展了有針對性的調(diào)查研究，從認(rèn)識態(tài)度、政治敏銳性、支部建設(shè)、宿舍社區(qū)管理等多方面進(jìn)行研究分析，以探索大學(xué)生黨支部建設(shè)的新途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨建；宿舍社區(qū)；工作模式；構(gòu)建與分析

中圖分類號 G40 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-7731（2013）06-166-02

隨著高校學(xué)生黨建工作的逐步精細(xì)化，學(xué)生日常管理的場所由辦公室進(jìn)入到宿舍社區(qū)，這種工作模式的轉(zhuǎn)變印證了高校學(xué)生管理要以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)的管理理念。大學(xué)生宿舍社區(qū)既是學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是學(xué)生之間互相影響的陣地。如今的高校在學(xué)生宿舍硬件和軟件方面已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，套間、空調(diào)、洗衣機(jī)、熱水器、太陽能等配置到宿舍，極大地改善了學(xué)生的住宿條件，使學(xué)生們無后顧之憂。探索和嘗試將學(xué)生黨支部建在宿舍社區(qū)，以培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育與管理，是新時期高校思想政治教育的新思路和有效途徑，也是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和保持黨員先進(jìn)性的重要舉措。

1 問卷調(diào)查與分析

為了了解大學(xué)生黨員、學(xué)生黨支部和宿舍社區(qū)的具體情況，設(shè)計了有針對性的調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)研，同時深入到學(xué)生宿舍進(jìn)行專題訪談。通過一系列調(diào)研和走訪，比較清楚地了解了大學(xué)生黨員在思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的基本情況。本次問卷調(diào)查對象以不同學(xué)科的300名在校大學(xué)生為主，主要涉及農(nóng)、工、文、理等本科專業(yè)，發(fā)放問卷300份，回收296份，回收率達(dá)98.67%。其中，大一學(xué)生占1.9%，大二學(xué)生占20.89%，大三學(xué)生占34.81%，大四學(xué)生占36.71%。調(diào)查對象中，是中共黨員和預(yù)備黨員的占60.61%，團(tuán)員占39.39%。調(diào)查內(nèi)容主要是以下幾個方面：

1.1 對在校大學(xué)生中發(fā)展黨員的認(rèn)識與態(tài)度 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為發(fā)展學(xué)生黨員的衡量標(biāo)準(zhǔn)首先應(yīng)是思想先進(jìn)的比例為58.08%，其次是社會實踐活動和學(xué)習(xí)成績；對于發(fā)展黨員的要求，有68.1%的人認(rèn)為比較高；對高校黨建工作的了解程度，了解及以上的占91.71%；而認(rèn)為組織上嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)的比例為50.92%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，高校發(fā)展學(xué)生黨員的總體狀況比較理想，但在某些方面還有待于進(jìn)一步完善和深入，如各項工作和環(huán)節(jié)的透明度、細(xì)化考核指標(biāo)、加強(qiáng)持續(xù)性培養(yǎng)等。

1.2 對大學(xué)生黨員在學(xué)校中的作用的認(rèn)識和態(tài)度 在調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活工作等方面能夠發(fā)揮先鋒模范作用的占80.26%；對學(xué)生黨支部工作認(rèn)可的占78.06%；認(rèn)為對學(xué)生黨員教育和培養(yǎng)較好的占60.76%；對教育培養(yǎng)中采取先進(jìn)事跡報告、專題教育、參觀學(xué)習(xí)等形式認(rèn)可的占91.67%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活工作中確實能夠起到一定的模范帶頭作用，對引導(dǎo)其他大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守作息制度、提高思想認(rèn)識等方面也都起著積極的作用。

1.3 對大學(xué)生黨員的政治敏銳度和支部建設(shè)存在問題的調(diào)查 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為對大學(xué)生黨員進(jìn)行思想政治教育采取主動性教育效果好的比例占93.76%；對學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治理論的態(tài)度上，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高理論水平的比例占89.7%；在對大學(xué)生黨建工作的接受方式的調(diào)查中，要求組織講座論壇和社會實踐活動的比例占82.71%；在對大學(xué)生黨支部組織建設(shè)存在的主要問題的調(diào)查中，認(rèn)為主要集中在模范作用發(fā)揮不夠、黨支部凝聚力不強(qiáng)和工作不能落到實處等幾個方面。

2 大學(xué)生黨建進(jìn)宿舍社區(qū)工作模式的構(gòu)建

隨著高校完全學(xué)分制的實施和后勤社會化改革的不斷深入，學(xué)生的住宿格局和管理方式也逐步向社會化管理過渡。這種轉(zhuǎn)變突出了市場化的經(jīng)營管理理念和服務(wù)性，卻忽視了高校所應(yīng)有的教育、管理和育人功能，這就對學(xué)生黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。研究探索如何以學(xué)生宿舍社區(qū)作為高校學(xué)生黨建工作的新載體，積極推進(jìn)高校黨建工作進(jìn)社區(qū)，加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)思想政治工作，創(chuàng)新社區(qū)黨建工作，使高校學(xué)生黨建工作向縱深發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

2.1 逐步形成大學(xué)生黨支部建在宿舍社區(qū)的6級聯(lián)動機(jī)制 社會學(xué)中的社區(qū)工作概念主要是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過程，也是建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)的過程[1]。根據(jù)現(xiàn)有的大學(xué)生黨員培養(yǎng)制度，將學(xué)生黨支部建立在宿舍社區(qū)，以陣地的轉(zhuǎn)移為突破口開展學(xué)生黨員培養(yǎng)和黨建創(chuàng)新工作，以培養(yǎng)學(xué)生黨員的社會責(zé)任感、平民意識、知識基礎(chǔ)、溝通技巧、組織能力和職業(yè)倫理等6個方面為主要內(nèi)容，逐步形成學(xué)校、學(xué)院、年級、班級、宿舍、個人的6級聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)組織管理和建設(shè)。

2.2 培養(yǎng)一批學(xué)生黨支部和黨員先進(jìn)模范典型 “用事實說話”是很有信服力的，可以重點(diǎn)建設(shè)和培養(yǎng)一批高素質(zhì)的學(xué)生黨支部和黨員先進(jìn)典型，讓他們在組織工作、制度建設(shè)、支部建設(shè)、個人成長、學(xué)習(xí)就業(yè)等多個方面起模范帶頭作用，用鮮活的事實說明綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生黨支部和優(yōu)秀的學(xué)生黨員在培養(yǎng)人才方面的強(qiáng)大優(yōu)勢，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，予以推廣。如2012年我校組織的在大學(xué)生預(yù)備黨員中開展簽署一份承諾、研讀一部經(jīng)典、開展一項調(diào)查、做好一周義工、幫助一個同學(xué)、組織一次評議等6項活動（簡稱“六個一”工程）[2]，就是對大學(xué)生入黨后進(jìn)一步加強(qiáng)教育和黨性鍛煉，保持黨員的先進(jìn)性，將黨員預(yù)備期考核落到實處的一項具體措施。通過對他們進(jìn)行系統(tǒng)的先進(jìn)性再教育、黨性再鍛煉，全面提高素質(zhì)，收到了很好的效果，獲得了很好的社會聲譽(yù)。

2.3 進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，機(jī)動靈活地貫徹落實 如今的高校發(fā)展黨員制度已經(jīng)建立健全，其關(guān)鍵不在于怎樣完善各類制度建設(shè)，而在于如何機(jī)動靈活地貫徹落實，做到既不違背黨員發(fā)展和組織管理的原則，又不影響大學(xué)生黨員發(fā)展和支部建設(shè)的多樣性和靈活性。因此，探索靈活多樣的支部建設(shè)和培養(yǎng)指導(dǎo)方式方法就顯得尤為重要了。鑒此應(yīng)該充分認(rèn)識和了解所屬學(xué)生黨員群體和基層黨支部的基本情況，全面了解和掌握他們面臨的問題、困難和需求的信息，通過信息的積累與分析，研究制定有針對性的指導(dǎo)方案，以提高工作效率，互惠共贏，取得成績與實效。

2.4 合理引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生黨支部和黨員的工作主動性 影響大學(xué)生黨支部凝聚力的主要因素包括理想信念、成功經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)組成與水平、經(jīng)驗交流、外部環(huán)境等幾個方面，因此，要發(fā)揮學(xué)生黨支部和黨員的工作主動性和積極性，該放手的不要過多干涉，該發(fā)揮他們想象力和創(chuàng)造力的時候不要過多阻撓，一定要采取大力提倡、積極鼓勵、合理引導(dǎo)的方式對他們進(jìn)行再教育，以德育為先，學(xué)會做人做事，學(xué)會處理問題和協(xié)調(diào)關(guān)系，這樣才能增強(qiáng)大學(xué)生黨支部的凝聚力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

參考文獻(xiàn)

[1]李沂靖. 社區(qū)工作[M]. 北京：中國社會出版社，2010.

[2]新華網(wǎng). 2012年10月25日，http：//www.gd.xinhuanet.com/newscenter/2012-10/25/c_113492704.htm

[3]朱光鈦. 構(gòu)建新型高校學(xué)生公寓社區(qū)工作體系探索[J]. 集美大學(xué)學(xué)報.2008，9（4）：76-80.

（責(zé)編：陶學(xué)軍）