席一

摘要： “互聯(lián)網+”時代，給高校大學生黨建工作既帶來機遇，更提出挑戰(zhàn)。如何抓住新媒體發(fā)展契機，實現(xiàn)高校學生黨建工作的深遠推進是一個現(xiàn)實課題。應充分有效地利用移動互聯(lián)網來提高黨建工作的生命力和表現(xiàn)力。立足于互聯(lián)網這一時代背景，以手機應用程序（Application，APP）為切入點，以重慶第二師范學院“指尖上的黨校”APP為研究對象，來探討“萬在高校黨建工作中應用的可行性，以期提高大學生黨建工作的效率和效果。

關鍵詞：互聯(lián)網+；手機APP；大學生黨建

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.14.095

近年來，我國大學生招生規(guī)模持續(xù)增加。以大學生黨建工作為載體，輻射大學生思想政治教育工作，是提高大學生培養(yǎng)質量，確保高校教育事業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的重要舉措。黨的十八大明確指出“要創(chuàng)新基層黨建工作”。習近平總書記在全國組織部長會議上指出，“要高度重視信息化發(fā)展對黨的建設的影響，做到網絡發(fā)展到哪里，黨的工作就覆蓋到哪里”。在全國第二十三次高校黨的建設工作會議中強調，“高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，要堅持立德樹人，牢牢把握高校意識形態(tài)工作的領導權”。大學生黨建工作，在鞏固主流意識形態(tài)的主導權方面具有至關重要的作用。但實踐發(fā)現(xiàn)，黨的宣傳仍出現(xiàn)了內容過時、形式單一等現(xiàn)象，如何在“互聯(lián)網+”時代對高校大學生黨建宣傳路徑進行優(yōu)化，是高校黨建工作亟需研究的課題。

1“互聯(lián)網+”時代的黨建工作

2015年全國人大《政府工作報告》首次提到“互聯(lián)網+”概念，開啟了“互聯(lián)網+黨建”創(chuàng)新驅動發(fā)展的“新常態(tài)”?！盎ヂ?lián)網+黨建”新常態(tài)，要求高校大學生黨建務必轉變工作思維、創(chuàng)新工作手段，推動黨建走向創(chuàng)新。利用新媒體平臺如微博、BBS、QQ、微信、手機客戶端等新媒體開展黨員活動，包括黨建軟件系統(tǒng)、黨建網絡平臺、黨建網絡氛圍的非物理形態(tài)的建設，可以理解為“互聯(lián)網+黨建”工作模式。黨建借助“APP”云播報，提升基層黨建融入學生黨員發(fā)展。借助“APP”云互動，踐行“以人為本”核心價值觀。借助“APP”云快捷，強化基層黨建工作媒體主體意識。

隨著科技的發(fā)展和經濟的飛越發(fā)展，我國經濟面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會信息化進程加快，據中國互聯(lián)網絡信息中心發(fā)布的《2014年中國青少年上網行為調查報告》顯示，截至2014年12月，中國青少年網民規(guī)模達到2.77億，占中國青少年人口總體79.6%。手機成為青少年第一位的上網工具。大學生中手機幾乎人手一部，已成為不可或缺的物品。由此可見，網絡用戶的主體仍然是學生，互聯(lián)網已經成為思想政治教育工作的重要陣地，而利用網絡加強大學生思想政治教育，也就成了新形勢下搞好高校學生黨建工作的重要內容和必然選擇?；ヂ?lián)網+時代，科學構建高校大學生黨建工作新平臺，將新媒體技術運用于高校大學生黨建工作中，是高?；鶎狱h組織的建設工作切實增強針對性、操作性、實效性和感染力的重要體現(xiàn)。然而必須承認，在當前的大學生黨建工作中，沒有意識到移動互聯(lián)對于黨建工作的重要程度，也沒有充分加以利用，大學生黨建工作的確沒能跟上互聯(lián)網時代變革的步伐。

2高校黨建工作媒介的新選擇

作為青年學生接觸最廣泛的新媒體，在高校學生黨建的宣傳教育工作中發(fā)揮了尤為重要的作用。作為移動互聯(lián)網平臺和信息媒介的智能手機可以在黨建工作中大顯身手，因此，應列為我們黨建工作媒介首選對象的便是手機APP。

APP指的是智能手機的第三方應用程序，是互聯(lián)網新媒體技術之一。APP結合了通信和互聯(lián)網的優(yōu)勢，加之“云計算”所擁有的強大信息資源，借助手機終端傳遞服務。相較于QQ、微信、微博等新媒體傳播渠道，APP借助強大的云技術數(shù)據信息，通過后臺個性化開發(fā)，既涵蓋人們接受資訊的全部感官，還能針對受眾不同需求，選擇最適合的欄目和互動方式，實現(xiàn)對受眾的全覆蓋，獲得最佳傳播效果。我們可以從以下三點來分析APP在大學生黨建工作中的應用可行性。

2.1傳統(tǒng)黨建模式面臨挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)黨建工作方法難以適應新媒體技術，造成了其在高校黨建工作中難以發(fā)揮應有的作用。當前高校黨建工作內容單一、形式老化，組織設置套路化，黨建活動形式化，枯燥單調，使得支部成員自主學習性不強?；顒有问饺狈?chuàng)新，形式呆板，宣傳內容陳舊、說服力不強、黨組織和黨員之間缺乏互動，活動主題與學生實際需求不符，使得基層黨組織生活效果不佳。理論研究與實際工作結合不緊密，黨建工作形式與工作內容相脫節(jié)，工作方法難以滿足新媒體環(huán)境的需要。

2.2網絡黨建迎合了眾多學生的心理需求

高等教育的不斷改革和網絡科技的飛速發(fā)展，給高?；鶎狱h組織工作既帶來了挑戰(zhàn)又帶來了機遇。當前，高校大學生以95后為主，這個群體思想活躍、抵觸傳統(tǒng)束縛、易于接受新事物、創(chuàng)新能力較強?；鶎狱h組織工作的開展既要符合目前高校學生黨員的培養(yǎng)要求，又要以學生們喜聞樂見的方式開展。網絡黨建工作模式迎合了當前學生黨員的心理需求，將手機APP平臺植入基層黨組織日常工作的開展中，將是一個符合時代發(fā)展和順應歷史潮流的嘗試。

2.3網絡黨建模式符合新形勢下黨建工作的要求

互聯(lián)網時代，信息傳播和更新速度快，新媒體的開放性和即時性，很大程度上克服了傳統(tǒng)媒介信息進行傳遞時速度較慢、時效性差、效率低下等缺點，信息傳遞不受時空阻礙和控制，提升了黨員網上學習的效率和支部組織生活效率。利用新媒體的多媒體性，豐富組織活動的活動形式，增強活動效果。黨員在接受和理解知識方面更加自主，信息通過APP發(fā)送給廣大學生黨員，方便他們能夠及時獲知有關方面的消息，了解黨建工作新動向，將有力推動高校黨建工作的形式由平面化向立體多元化，由靜態(tài)向動態(tài)轉化。利用新媒體的超時空性，跨越時空地域的界限，溝通便捷，提升了組織活動的機動性和靈活性。網絡黨建模式既符合學生的要求，也具有一定的創(chuàng)新性，為新時期黨建工作提供了一個新的發(fā)展空間和可利用模式。

3黨建APP的典型應用

2013年9月，由上海理工大學管理學院2012級本科生第一黨支部所創(chuàng)立的黨建APP“滬江黨建云”正式問世，逐漸形成了“技術維護+內容輸出+應用推廣”的運作模式。2014年3月，由人民網·中國共產黨新聞網自主研發(fā)的全國黨建云平臺正式開通。2015年5月，由重慶第二師范學院數(shù)學與信息工程系創(chuàng)立的黨建APP“指尖上的黨?！闭缴暇€。

“指尖上的黨?！盇PP平臺含外網和內網，外網面向全系師生，有黨建信息速遞、先鋒模范宣傳、思政學習交流、黨建成果展示、黨務信息公開等。內網面向黨員，有支部信息、黨員學習、黨群互動、留聲留影、在線測試、志愿活動等。將積極推進黨建創(chuàng)新，深化移動互聯(lián)網工程建設，開發(fā)智能終端平臺的“掌上黨校信息系統(tǒng)”。應用對象于全系乃至全院師生。隨著網絡技術和移動互聯(lián)網技術的發(fā)展，黨建工作結合現(xiàn)代化信息技術已成為發(fā)展趨勢。重慶第二師范學院數(shù)學與信息工程系黨建工作一直堅持利用信息科技手段，強化黨建陣地建設，健全黨員教育服務?，F(xiàn)依托移動互聯(lián)網信息平臺進行黨建和思政學習交流以及黨建成果展示，使相關信息更貼近基層支部一線實際，可全方位實現(xiàn)學校黨建信息傳遞、黨建品牌宣傳、思想政治學習及黨建日常工作的“移動互聯(lián)網”化建設。

圍繞提升黨建工作水平而探索搭建得黨建APP“指尖上的黨校”，旨在服務學校發(fā)展、拉近與學生黨員的距離，將特色黨建成果轉化成內容與形式的真正落地，將網絡信息技術引入高校黨建管理，建立一個開放、服務、互動、即時、大數(shù)據的綜合黨建移動應用平臺，即“黨建APP”=手機+云計算+基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?！爸讣馍系狞h?！秉h建APP，創(chuàng)造性地把“互聯(lián)網+”引入高校大學生黨建工作，使黨的建設與網絡信息技術“融合共生”，有效地提高了黨建工作的精細化、便捷化和規(guī)范化水平，促進了高校基層黨建的開展。指尖動一動，就能隨時瀏覽到黨的新聞、黨的重大理論、黨建知識等，打破了過去一上黨課就定期開會學習的傳統(tǒng)模式，增強了學習的靈活性和實效性。

4高校黨建APP的思考

“互聯(lián)網+黨建”意味著高校大學生黨建工作發(fā)展演進的新形態(tài)，也意味著面向知識社會創(chuàng)新逐步形成黨建工作的新機遇、新挑戰(zhàn)。通過“黨建APP”，進一步貼近和服務學生黨員，更好地激發(fā)和傳遞正能量，更有效地凝聚和培育人才隊伍，整合和發(fā)揮傳統(tǒng)黨建工作的優(yōu)勢。以APP為代表的互聯(lián)網技術，為黨建教育所面臨的問題提供了可供參考的解決思路。黨建APP最大的意義在于，它創(chuàng)新了黨建服務載體，拓展黨建服務空間，豐富黨建服務內容，充分發(fā)揮互聯(lián)網技術在黨建教育中的作用，并用正確的理念和方法去開展“指尖上的黨建”，以當代大學生樂于接受的形式和內容，推動高校黨建工作的有效開展。

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