易啟嵐

辦好讓人民滿意的教育是教育工作者的歷史使命和責任，在老百姓的口中，什么樣的學校是好學校？它不光是有寬敞、明亮、舒適的校舍，也不僅僅是有名師泰斗，更重要的是要有恩及學生和家長的文化意識和美妙教育藝術，讓學生感到安全、快樂、幸

福。下面我就辦以好讓人民滿意的好學校談點看法。

一、好學校的根本標志

要有先進的辦學理念，能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學生。好學校培養(yǎng)的學生不僅要文化素質高，還要有過硬的身體素質，要有適應社會和解決問題的能力，更重要的是具備高尚的人格。為此，我在辦學中將我校的辦學理念濃縮為八字“厚德、健體、勵志、創(chuàng)新”。并作為新校訓，彰顯在校園，領會到師生心中。

二、好學校的關鍵是要有一支好的教師隊伍

在這方面，我認為要以校本培訓為主軸，加強對教師的思想業(yè)務培訓，給教師提供學習的平臺，使教師的思想素質、業(yè)務水平能夠與時俱進。我們一是把教師進修、學習放在重要地位，努力為其創(chuàng)造條件。二是在校內經常舉辦各種類型的培訓講座，舉行現(xiàn)代教育技術培訓。三是采取請進來、走出去的辦法，學習先進的教學理論和方法。校內實行師徒結對制，讓教師之間相互學習，教學相長。四是行政領導流動聽課，并及時與上課教師進行評課。五是投入大量資金，健全校園網，開通互聯(lián)網，為每位教師配備筆記本電腦，為每個教室和辦公室裝設多媒體電教設備，教師實行電子備課制，實現(xiàn)無紙化辦公，無紙化管理。通過一系列的活動，普遍提高教師的思想業(yè)務素質，多培養(yǎng)省市區(qū)級骨干教師，起到帶頭引領作用。

三、好學校要打造深厚的文化底蘊

校園文化是一所學校獨特的精神風貌，是學生成長和教師發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，也是無聲的課程。在打造校園特色文化方面，一是要凈化、綠化、美化校園，為師生工作學習創(chuàng)造一個幽雅的環(huán)境。二是要精心布置校園文化，讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木會傳情。三是形成積極向上的學生、教師、干部共同的校園行為習慣文化傳統(tǒng)。

四、好學校的核心是要有一位好校長

辦好讓人民滿意的教育，主陣地是學校，主體是教師，而關鍵就是校長。因為，對于教師和學生來說，校長的影響力是無與倫比的?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個好校長，就是一所好學校的靈魂；一個好校長，就是一群好教師的標桿；一個好校長，就是一代好學生心中不朽的豐碑。反之亦然。由此可見，重塑校長的職業(yè)本位意識就顯得尤為迫切。

五、好學校要注重對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育和愛心教育

著名教育家葉圣陶先生歷來主張把“養(yǎng)成良好習慣”擺在極其重要的位置，好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用。厚德載物，以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。在小學階段，學生最重要的是要養(yǎng)成各種良好的行為習慣。

六、好學校要有鮮明的辦學特色

學校在長期的辦學實踐中所形成的獨特的個性風貌和文化內涵，是學校立校之本。它包括特色教材、課程設置、教學方法、培養(yǎng)目標、管理模式、管理風格、教育教學組織運作形式、校園文化等。一所沒有特色的學校，難以培養(yǎng)出各種個性化、多樣化的高素質人才。無特色的學校將失去競爭能力。我認為，要從培養(yǎng)學生體質、能力和經典文化熏陶等方面創(chuàng)特色，還要開發(fā)有本校特色的校本教材。我校在多年的實踐活動中已經開發(fā)了《詩詞百花園》（高、中、低版）、《博覽群書小練筆》（高、中、低版）、《數(shù)學實踐活動手冊》和快樂作文選集《快樂如歌》《新生入學手冊》以及《硬筆書法校本教材》《陽光少年健康成長手冊》《我的成長錄》等多套校本

教材，目前還有音樂和美術等校本教材正在編寫中。這些校本教材為我校的特色活動提供了理論基礎。

教育惠及著千家萬戶，恩及千秋萬代，維系著人民群眾的幸福。讓我們胸懷美好憧憬，擔著重大職責和使命，滿懷激情，向著更高的目標，改革創(chuàng)新、銳意進取，創(chuàng)造美麗的教育春天。

（作者單位 江西省宜春市實驗小學）