“春雨綿綿，/一絲絲，一陣陣，/不停地彈著鋼琴，/琴聲濺翠了小草的裙衫，/琴聲濺紅了小花的眼神。

春雨悠悠，/一縷縷，一幕幕，/不斷地奏出樂曲，/琴聲灑鮮了田野的嫩苗，/琴聲灑綠了山嶺的樹木?！保ú帖愲p《春雨》）

古人用“春雨貴如油”“天街小雨潤如酥”“春路雨添花”等說法來描寫春雨，皆言“微雨灑芳塵，釀造可人春色”（宋·石孝友《好事近》），作者蔡麗雙博士把春雨寫得更為細膩多情：春雨如琴，切切觸情“春雨綿綿”無聲勝有聲。其聲隋并茂，像是孩童捉弄人；一組動賓詞組“彈著鋼琴”“濺翠裙衫”“濺紅眼神”，把春雨寫得栩栩如生，展示作者喜愛春雨的情懷。春雨如油、潤物、綠林，怎不令人喜愛呢？春雨一來，草翠花紅了，誰不為之心醉呢？

古人有“伴我書聲琴韻，共度好時光”之句，在春雨的彈奏中，“濺翠”“濺紅”了小草和花朵，可謂春意盎然，在此詩情畫意中，亦可“共度好時光”：妙！極妙！

作者寫春雨異常別致、生動、超常，十分有魅力，而且極富兒童個性的創(chuàng)新意識。正如愛因斯坦所言，一個作家“若無某種大膽放肆的猜想，一般是不能有知識進展的”。正因為如此，作者獲得碩果累累，成就斐然。

作者把春雨擬為琴聲，進一步想象“琴聲灑鮮了田野的嫩苗/灑綠了山嶺的森林”。苗成熟則食足，民食足則民之富；森林綠則江山嬌，江山嬌則國之美——其愛國愛民的思想自然蘊蓄詩中，這是詩的主旋律；在她大量詩中所蘊含的衷心，可算是真情耀中華。我們認為一個偉大的作家，就是要用他（她）的作品去反映和展現(xiàn)民族精神、民族靈魂、人民憂樂和民族文化，每種作品都在于展現(xiàn)時代和民族，也是作品的時代感。此詩小中見大，其意非淺。

“雨中的歌最清潤，/雨中的舞最優(yōu)美。/小妹旋轉新花傘，/笑聲里綻放朵朵鮮艷。

雨中山更青，/雨中水更秀。/燕子裁煙剪雨戲春風，/蝴蝶撲花染粉引芬芳，/彩翼紛飛天地間，/雨灑歡樂蕩城鄉(xiāng)?！保ú帖愲p《雨中》）

作者寫了雨中的人美，進而寫雨中的山美、水美、物美。燕子、蝴蝶給人們帶來吉祥，使城鄉(xiāng)都成了歡樂之區(qū)，這是多么美妙的夢想。這個夢想，一方面展示了作者的樂觀主義精神，另一方面愿望人們歡樂幸福。正如政論家鄒韜奮所言：“真正樂觀主義的人是用積極的精神向前奮斗的人，是戰(zhàn)勝愁苦、窮苦的人?！边@句話告訴人們一個人生箴言：“生前的潮汐因快樂而漲，因苦痛而退。”（英國詩人斯賓塞）《雨中》告訴我們：經(jīng)過一次又一次雨中的洗禮，會使我們變得更聰明、更好，也更快樂。情景中出現(xiàn)的小女孩是那樣的天真無邪，深感雨中的無比歡樂，“笑聲中綻放朵朵鮮艷”把一個雨中的小女孩寫得笑容可掬、天真爛漫。

作者在詩中未直接描寫小女孩的音容笑貌，而是用雨來襯托其形態(tài)與心態(tài)，真屬技高一籌。

注：以上詩歌、評析選自詩歌評析集《博愛的搖籃》（蔡麗雙、趙紫科/合著）。在該評析集中，版式原為一首詩歌對應一篇評析，本刊此處將兩首詩與評析收在一起，并將原來的評析小標題也攏在一起成為本文的主標題。

[作者簡介]趙紫科，四川綿陽人，中華詩詞學會會員，四川省文化學會會員，綿陽市作協(xié)、文化、民研協(xié)會會員，著有散文集《七彩旋律》、評論集《博愛的搖籃》（合著）。