劉子萌　徐靜

周二下午，徐老師說要出差幾天，下周一才能回來，叮囑我和孫夢鶯語文課上帶大家復(fù)習(xí)學(xué)過的課文并管好紀(jì)律。徐老師一走，同學(xué)們可就“撒歡兒”了。這不，周四的語文課上，我和趙瑞就展開了一場“試卷大戰(zhàn)”。

語文課上，我和孫夢鶯正帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)第六單元知識，憑借“火眼金睛”我發(fā)現(xiàn)趙瑞正趴在桌子上寫著什么。我走下講臺，悄悄來到他身邊，斜眼一瞄：嘿，他正在“孜孜不倦”地做著數(shù)學(xué)試卷呢！好家伙，竟敢在語文課上做數(shù)學(xué)題，太不把我們放在眼里了！我毫不猶豫地一抽，把他的試卷輕松拿走，然后繼續(xù)“巡邏”……一下課，趙瑞三步并作兩步地奔到講臺前，央求我還他試卷。我想：不給他個教訓(xùn)，下次上課他肯定還不聽講。于是我咬緊牙關(guān)堅決不給。他一看軟的不行，便開始威脅我，并伺機(jī)硬搶。我一急，把他的試卷扔在了地上，他火冒三丈，聲色俱厲地吼道：“你給我撿起來！馬上撿！”我雖然有點兒害怕，但是礙于面子，一邊在心里給自己打氣，一邊做出不服輸?shù)臉幼印Ｋ鼇須饬?，一腳把我的書桌踢翻，氣沖沖地?fù)炱鹪嚲碜吡耍皇Ｏ挛乙粋€人傻愣在了那里……

回到家，我越想越生氣，準(zhǔn)備發(fā)短信告訴徐老師，但轉(zhuǎn)念一想：老師出差那么辛苦，我不該拿這樣的小事打擾她，應(yīng)該自己想辦法處理好這件事……

下午，我主動把趙瑞喊到教室門口，他感到莫名其妙，嘴里嘟囔著：“肯定沒好事?！蔽议_門見山地說：“上午的事，我想和你談?wù)??！彼济惶?，嘴里飄出一個字：“行?！蔽艺\懇地說：“首先，在語文課上做數(shù)學(xué)試卷是你的不對，但是課下你主動向我要，我卻把你的試卷扔在了地上，是我的不對，我向你道歉?！壁w瑞驚愕地看著我，鞋子在地上來回搓著，晃了晃身子，不好意思地說：“我做得也不對，應(yīng)該向你道歉?！蔽医又f：“這件事我本來想告訴老師，但又不想麻煩她，而且我覺得咱倆自己私下可以解決好。希望你以后注意，上課好好兒聽講。我也要注意處理問題的方式?！彼俸傩χc了點頭，愉快地跑回了座位。

接下來的幾天，我發(fā)覺趙瑞對我的態(tài)度來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎：以前經(jīng)常捉弄我，現(xiàn)在竟然向我借課外書看。我心里美滋滋的——原來我可以這樣棒！

這次試卷“風(fēng)波”讓我意識到：作為班干部就應(yīng)該能夠獨當(dāng)一面，不能總是依賴?yán)蠋?。遇事要冷靜，積極尋找解決問題的辦法，爭取成為老師得力的小助手！