【編者按】隨著新課程改革的不斷深入，越來越多的教師更加注重自己專業(yè)能力的提高，向名師學(xué)習(xí)，無疑是一條走向成功的捷徑。名師之所以為名師，他們?yōu)槿藥煴淼母呱衅返?，勤奮好學(xué)的鉆研態(tài)度，勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，以生為本的教學(xué)理念都是值得學(xué)習(xí)的。但目前，在向名師的學(xué)習(xí)中，也存在著盲目跟風(fēng)，單純地模仿名師的某種教學(xué)方法、教學(xué)模式的行為，這點值得教師們認(rèn)真思考。

專題的幾篇文章，專家和一線教師分別根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷，提出了一些向名師學(xué)習(xí)什么的建議，供讀者參考。