邵歡歡

(兵庫(kù)教育大學(xué)學(xué)校教育研究科，日本兵庫(kù)673-1415)

日本對(duì)學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)的關(guān)注非常高，重視學(xué)生課余生活的安排。日本高校學(xué)生，有約20%-30%為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容也豐富多彩。在一年一度的學(xué)園祭里，各個(gè)社團(tuán)都要有發(fā)表會(huì)，有很多都是社團(tuán)活動(dòng)的演出。日本兵庫(kù)教育大學(xué)位于兵庫(kù)縣，是一所以教育專(zhuān)業(yè)為主的綜合性高校，在日本教育類(lèi)高校中排在前十位，因此在日本的高校中有一定的代表性。日本兵庫(kù)教育大學(xué)的音樂(lè)社團(tuán)在眾多學(xué)生社團(tuán)中有較大的影響力，是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中充滿活力和朝氣的群體。筆者在日本兵庫(kù)教育大學(xué)留學(xué)期間，主要進(jìn)行和音樂(lè)相關(guān)的學(xué)習(xí)，對(duì)該校音樂(lè)類(lèi)社團(tuán)有較深層面的接觸和了解，初步掌握了各類(lèi)與高校樂(lè)團(tuán)相關(guān)的基本資料。對(duì)日本高校音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀的了解和分析有助于對(duì)日本高校的音樂(lè)社團(tuán)文化以及日本現(xiàn)代社會(huì)音樂(lè)的了解。

在日本，學(xué)生課外活動(dòng)主要包括“部活動(dòng)”(部活動(dòng))、“クラブ活動(dòng)”(俱樂(lè)部活動(dòng))和“サークル活動(dòng)”(小組活動(dòng))。部活動(dòng)是由具有相同興趣愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組織并由校方有關(guān)管理部門(mén)批準(zhǔn)的業(yè)余團(tuán)體，定期舉行有目的有計(jì)劃的排練，會(huì)在學(xué)校等地方舉行公益演出，相當(dāng)于我國(guó)的大學(xué)生社團(tuán)。一般某某社團(tuán)也稱(chēng)為某某部，這些部與學(xué)生會(huì)、學(xué)生自治會(huì)等性質(zhì)的部門(mén)一樣。初中，高中，大學(xué)，短期大學(xué)里都有，簡(jiǎn)稱(chēng)“部活”。本文中所涉及到的社團(tuán)均為部活動(dòng)。

一 音樂(lè)社團(tuán)的規(guī)模及成員結(jié)構(gòu)

日本兵庫(kù)教育大學(xué)共有大學(xué)生社團(tuán)50個(gè)，其中音樂(lè)類(lèi)社團(tuán)5個(gè)，總?cè)藬?shù)為196人。筆者從5個(gè)社團(tuán)中共隨機(jī)抽樣調(diào)查了50名社團(tuán)成員進(jìn)行研究。占總?cè)藬?shù)的25.5%。

兵庫(kù)教育大學(xué)的5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)分別為管弦樂(lè)部、吹奏樂(lè)部、民族音樂(lè)部、流行音樂(lè)部和日本傳統(tǒng)舞蹈部，分別成立于2009年、1988年、1983年、1982年和2001年。參加人數(shù)分別為33人、47人、4人、96人、16人，其中流行音樂(lè)部的學(xué)生參加人數(shù)占總?cè)藬?shù)的49%，是該校人數(shù)最多的大學(xué)生社團(tuán)。民族音樂(lè)部人數(shù)所占比例僅為2%(見(jiàn)表1)。

表1 兵庫(kù)教育大學(xué)各音樂(lè)社團(tuán)人數(shù)比例表

在5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)中，共有女生135人，占總?cè)藬?shù)的68.9%;男生61人，占總?cè)藬?shù)的31.1%。女生人數(shù)要大大超過(guò)男生人數(shù)。四個(gè)年級(jí)的學(xué)生比列分別為61人、47人、46人、42人。表明不同年級(jí)參加音樂(lè)社團(tuán)的人數(shù)相對(duì)平均且穩(wěn)定。一年級(jí)大學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多，與學(xué)生剛剛邁入大學(xué)，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的新鮮感及社團(tuán)組織的各類(lèi)宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)有關(guān)系。此外，該校外國(guó)留學(xué)生共216人，占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的27%，其中參加音樂(lè)社團(tuán)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)為21人，占音樂(lè)社團(tuán)總?cè)藬?shù)的10.7%(見(jiàn)表2)。表明外國(guó)留學(xué)生對(duì)音樂(lè)社團(tuán)有一定的參與度，還不夠高，音樂(lè)社團(tuán)的成員主要還是以日本本國(guó)學(xué)生為主。在5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)的成員中，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生共23人，占音樂(lè)社團(tuán)總?cè)藬?shù)的11.7%，(見(jiàn)表2)需要說(shuō)明的是，兵庫(kù)教育大學(xué)2011至2012年學(xué)年，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)為23人，參加音樂(lè)社團(tuán)的人數(shù)占到100%。

表2 兵庫(kù)教育大學(xué)各音樂(lè)社團(tuán)留學(xué)生與非留學(xué)生人數(shù)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)與非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人數(shù)比例表

二 音樂(lè)社團(tuán)的管理模式

1.音樂(lè)社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)

和日本大多數(shù)社團(tuán)一樣，兵庫(kù)教育大學(xué)5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)均由學(xué)生自發(fā)組織，均參加學(xué)校的課外活動(dòng)團(tuán)體會(huì)議，類(lèi)似于中國(guó)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。課外活動(dòng)團(tuán)體會(huì)議人選不直接從各社團(tuán)選出，而是由該校文化系、藝術(shù)系和體育系各選舉5人組成。課外活動(dòng)團(tuán)體會(huì)議與由以班級(jí)為單位選舉出來(lái)的班級(jí)代表會(huì)議共同組成學(xué)生代表會(huì)議，其中課外活動(dòng)團(tuán)體會(huì)議的代表9人(文化系、藝術(shù)系、體育系各3人)，班級(jí)代表會(huì)議的代表22人(該校共有11個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)代表2人)。學(xué)生代表會(huì)議設(shè)立學(xué)生委員會(huì)。由班主任和課外活動(dòng)團(tuán)體顧問(wèn)教師對(duì)學(xué)生委員會(huì)進(jìn)行管理和指導(dǎo)(見(jiàn)圖1)。在日本，課外活動(dòng)團(tuán)體是和班級(jí)具有同等級(jí)別的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)。校方管理部門(mén)學(xué)生支援課負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的審批和日常管理。社團(tuán)的申請(qǐng)程序較為復(fù)雜，需向?qū)W生支援課提出“團(tuán)體組織許可證”申請(qǐng)，同時(shí)通過(guò)學(xué)生支援課向?qū)W校任意教師提出邀請(qǐng)其擔(dān)任顧問(wèn)教師的申請(qǐng)，經(jīng)教師同意，學(xué)生支援課審定后才能通過(guò)。學(xué)生社團(tuán)的許可期限從許可證頒發(fā)日開(kāi)始到該學(xué)年的結(jié)束，下一年如需繼續(xù)，需填寫(xiě)“團(tuán)體繼續(xù)申請(qǐng)表”。團(tuán)體的性質(zhì)如需變更，須提交“團(tuán)體性質(zhì)變更表”。學(xué)生團(tuán)體加盟校外的團(tuán)體時(shí)，經(jīng)顧問(wèn)教師蓋章同意，向?qū)W生支援課學(xué)生支援組提交“學(xué)外團(tuán)體加入許可表”，經(jīng)過(guò)通過(guò)支援組同意方可。社團(tuán)在校內(nèi)集會(huì)，如舉行演講會(huì)、研究會(huì)、電影會(huì)等活動(dòng)，需提前6天填報(bào)“舉辦集會(huì)許可表”。張貼通告、海報(bào)等宣傳物品時(shí)，要填報(bào)“宣傳許可表”。宣傳期間原則上為1周。在社團(tuán)舉行校外活動(dòng)，如登山、公演、共同寄宿、練習(xí)等，事前需填報(bào)“校外活動(dòng)登記表”?？梢?jiàn)雖然日本大學(xué)奉行“尊重自由”，“尊重個(gè)性”的管理方式，但對(duì)社團(tuán)的管理卻仍然比較嚴(yán)格。

學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)偏重服務(wù)性。支援課作為學(xué)生工作的主體機(jī)構(gòu)，其職能包括學(xué)生服務(wù)類(lèi)工作、留學(xué)生相關(guān)事項(xiàng)及學(xué)生就業(yè)相關(guān)工作三大類(lèi)。社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，如協(xié)調(diào)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的設(shè)備和場(chǎng)地，提供相關(guān)信息的咨詢(xún)等，也由學(xué)生支援課負(fù)責(zé)協(xié)助。在兵庫(kù)教育大學(xué)5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)擔(dān)任顧問(wèn)的教師中，有教授4名，副教授1名，其主要工作職責(zé)包括社團(tuán)排練的指導(dǎo)及解答社團(tuán)成員日常疑問(wèn)。部分社團(tuán)還會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)任指導(dǎo)教師，該校管弦樂(lè)部、吹奏樂(lè)部就有專(zhuān)任指導(dǎo)教師，但民族音樂(lè)部、流行音樂(lè)部和日本傳統(tǒng)舞蹈部則沒(méi)有指導(dǎo)教師。

2.音樂(lè)社團(tuán)內(nèi)部的情況

音樂(lè)社團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與中國(guó)大學(xué)生社團(tuán)一致，一般設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、秘書(shū)、外聯(lián)、策劃、宣傳、會(huì)計(jì)、海報(bào)、練習(xí)負(fù)責(zé)人等職務(wù)(人數(shù)較少的民族音樂(lè)部?jī)H設(shè)部長(zhǎng)和副部長(zhǎng))。工作性質(zhì)也和國(guó)內(nèi)一致。在社團(tuán)成員的選擇上，學(xué)生參加音樂(lè)社團(tuán)不設(shè)附帶條件，只要感興趣，都可以報(bào)名參加。在196名音樂(lè)社團(tuán)成員中，除了7名外國(guó)留學(xué)生剛加入社團(tuán)時(shí)不具備樂(lè)理知識(shí)外，其余所有成員在參加社團(tuán)之前就掌握一定程度的樂(lè)理知識(shí)，在剩余的189名社團(tuán)成員中，有68人在參加社團(tuán)之前至少會(huì)一種樂(lè)器，占到全體成員比例的35%?？梢?jiàn)音樂(lè)社團(tuán)成員的音樂(lè)素養(yǎng)較高，其原因與日本在學(xué)生素質(zhì)教育方面取得的成就大有關(guān)聯(lián)。

三 音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)情況

兵庫(kù)教育大學(xué)5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)主要以提高團(tuán)員的音樂(lè)素養(yǎng)、獲得演出機(jī)會(huì)為目的。其最主要的活動(dòng)形式是練習(xí)和休閑，其次是組織社團(tuán)演出，偶爾組織參加比賽。培訓(xùn)以排練的形式為主，不同的音樂(lè)社團(tuán)排練時(shí)間不一，但都有固定的排練時(shí)間，定期每周1次至3次不等，單次的時(shí)間2小時(shí)至4小時(shí)不等。排練形式以學(xué)生個(gè)人練習(xí)與團(tuán)體練習(xí)相結(jié)合，高年級(jí)學(xué)生作為低年級(jí)學(xué)生的義務(wù)指導(dǎo)，而顧問(wèn)教師及專(zhuān)任指導(dǎo)教師一般參與大型曲目的排練。休閑活動(dòng)主要包括聚餐、旅行、KTV等，開(kāi)展得非常頻繁，社團(tuán)通過(guò)休閑活動(dòng)增進(jìn)成員的感情，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，而社團(tuán)成員往往將其看作是社交的機(jī)會(huì)，所以都很踴躍參加，很多時(shí)候，一些非社團(tuán)的成員也都參與到社團(tuán)的休閑活動(dòng)中來(lái)。休閑活動(dòng)以社團(tuán)開(kāi)支和自助的方式相結(jié)合。社團(tuán)演出主要包括社團(tuán)的定期專(zhuān)場(chǎng)演出、小范圍的即興表演。專(zhuān)場(chǎng)演出特別是在校外開(kāi)展的社團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)演出有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)到日本音樂(lè)界知名的音樂(lè)家參加。即興演出通常選擇在午餐時(shí)間在食堂門(mén)口，表演的同時(shí)達(dá)到宣傳社團(tuán)的效果。比賽主要包括參加社會(huì)上組織的音樂(lè)團(tuán)體比賽、大學(xué)音樂(lè)團(tuán)體聯(lián)賽等。由于組織得力，培訓(xùn)及休閑活動(dòng)的參與度也比較高。小范圍的社團(tuán)即興表演成為兵庫(kù)教育大學(xué)的風(fēng)景。

四 音樂(lè)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)情況

兵庫(kù)教育大學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要有四方面的來(lái)源;一是來(lái)自成員繳納的會(huì)費(fèi)，二是活動(dòng)贊助，三是捐助，四是商業(yè)演出。流行音樂(lè)部和傳統(tǒng)舞蹈部要求成員繳納每個(gè)月500日元會(huì)費(fèi)。這些經(jīng)費(fèi)主要用于繳納社團(tuán)在學(xué)校的器材和排練場(chǎng)地的使用費(fèi)用。原因是音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)往往對(duì)設(shè)備和場(chǎng)地有特殊的要求，一部分小型樂(lè)器由社團(tuán)成員自己購(gòu)置，但難以攜帶的大型樂(lè)器、設(shè)備和特殊的場(chǎng)地如排練廳、演播廳等則由社團(tuán)向?qū)W校租借。而社團(tuán)在課外活動(dòng)公用室、會(huì)議室、練習(xí)室、器具室等舉行社團(tuán)活動(dòng)則完全免費(fèi)，只需要填報(bào)“課外活動(dòng)公用設(shè)施使用申請(qǐng)表”。校外開(kāi)展的社團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)演出一般都會(huì)選擇較為大型的場(chǎng)所，這些場(chǎng)所一般需要較高的租金。為了解決資金問(wèn)題，音樂(lè)社團(tuán)通過(guò)第三方非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)向社會(huì)尋求一定的活動(dòng)贊助資金。作為回報(bào)，社團(tuán)演出時(shí)只在節(jié)目單上印有贊助商的標(biāo)識(shí)，沒(méi)有中國(guó)大學(xué)生社團(tuán)普遍采取的冠名演出的贊助形式。校園的演出基本不會(huì)采取商業(yè)操作的模式，即使是大型的校園表演或者演奏會(huì)也不會(huì)以贊助形式開(kāi)展。因此，音樂(lè)社團(tuán)的校內(nèi)外的各種演出活動(dòng)并非以營(yíng)利為目的。高校音樂(lè)社團(tuán)以其獨(dú)特的影響力在日本社會(huì)有一定的地位。因此，音樂(lè)社團(tuán)每年都會(huì)收到來(lái)自社會(huì)的各類(lèi)捐助。這些捐助大多來(lái)自大型企業(yè)，而教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人也都有一定的捐助。捐助主要以資金為主，也有樂(lè)器、表演設(shè)備及服裝等。音樂(lè)社團(tuán)的商業(yè)演出主要是應(yīng)商場(chǎng)、節(jié)日聚會(huì)承辦商及酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的邀請(qǐng)，演出費(fèi)用是音樂(lè)社團(tuán)成員的主要收入來(lái)源，但這部分收入僅作參與演出的社團(tuán)成員的報(bào)酬，并不上繳到社團(tuán)。在經(jīng)費(fèi)的使用上，2010年，兵庫(kù)教育大學(xué)5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)共獲得收入697 700日元，組織活動(dòng)支出占到所有音樂(lè)社團(tuán)支出的23.7%，宣傳費(fèi)用占21.7%，排練、演出租借場(chǎng)地開(kāi)支占38.4%，其他開(kāi)支占16.2%。這組數(shù)據(jù)能夠反映音樂(lè)社團(tuán)的資金獲取額度比較理想，演出租借場(chǎng)地開(kāi)支成為主要的支出項(xiàng)目，也表明音樂(lè)社團(tuán)演出活動(dòng)開(kāi)展非常積極。

表3 兵庫(kù)教育大學(xué)5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)支出比例表

五 結(jié)論

1.音樂(lè)社團(tuán)的發(fā)展特征

(1)多元化發(fā)展

一是該校5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)的主旨各不相同，分別涉及管弦樂(lè)、吹奏樂(lè)、民族音樂(lè)、流行音樂(lè)和日本傳統(tǒng)舞蹈。二是社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容花樣繁多，除日常的練習(xí)和演出外，還有不定期的聚會(huì)等休閑活動(dòng)和社團(tuán)競(jìng)賽。三是社團(tuán)成員組成成分具備多樣性，既包括音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，也包括非專(zhuān)業(yè)學(xué)生，既包括本國(guó)學(xué)生，也包括部分留學(xué)生，社團(tuán)對(duì)申請(qǐng)加入的人員基本沒(méi)有任何限制。

(2)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)

該校5個(gè)音樂(lè)社團(tuán)均以特定的音樂(lè)文化內(nèi)容為主題，在該領(lǐng)域的深度拓展方面也有各自鮮明的優(yōu)勢(shì)。社團(tuán)成員均具備較高的音樂(lè)素養(yǎng)，該校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的全部學(xué)生都參加到音樂(lè)社團(tuán)中，更有效提升了音樂(lè)社團(tuán)的專(zhuān)業(yè)性。另外，通過(guò)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的各種類(lèi)型的演出活動(dòng)與比賽活動(dòng)，有力地鍛煉了社團(tuán)成員的實(shí)踐能力，積累了豐富的演出經(jīng)驗(yàn)。

(3)交流活動(dòng)廣泛

通過(guò)音樂(lè)社團(tuán)內(nèi)部的活動(dòng)，特別是休閑活動(dòng)，為社團(tuán)成員提供了交流的平臺(tái)，該校音樂(lè)社團(tuán)之間以及校內(nèi)社團(tuán)與校外社團(tuán)之間的各類(lèi)活動(dòng)也增進(jìn)了社團(tuán)交流的機(jī)會(huì)。社團(tuán)通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)走向社會(huì)，獲得與知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)等交流的機(jī)會(huì)。

(4)穩(wěn)定度高

通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)內(nèi)部的管理，音樂(lè)社團(tuán)建立了有效的管理機(jī)制。從學(xué)校方面來(lái)看，管理較嚴(yán)格，而從社團(tuán)內(nèi)部來(lái)看，則相對(duì)寬松。這種亦緊亦松的管理方式一方面對(duì)社團(tuán)的發(fā)展建立了有效的引導(dǎo)機(jī)制，另一方面激發(fā)社團(tuán)成員參與的積極性。有效地確保了社團(tuán)成員流失率降低，有利于社團(tuán)發(fā)展的穩(wěn)定。

2.存在的問(wèn)題

(1)民族音樂(lè)文化受冷遇。

全球化下民族文化受到?jīng)_擊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，這種情況在學(xué)生參加兵庫(kù)教育大學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的選擇上也得到深刻體現(xiàn)。

(2)在非營(yíng)利性與商業(yè)化之間的夾縫中生存。

一般情況下，音樂(lè)社團(tuán)的演出都是非營(yíng)利性的，社團(tuán)的目的也是以提高團(tuán)員音樂(lè)素養(yǎng)、表演為主。但受到音樂(lè)社團(tuán)對(duì)設(shè)備、場(chǎng)地等資源要求的特殊性的限制，為了獲得社團(tuán)發(fā)展所必須的資源，音樂(lè)社團(tuán)對(duì)待商業(yè)化的態(tài)度正漸漸變化。受邀參加商業(yè)化的演出活動(dòng)漸增。過(guò)度的商業(yè)化必將背離社團(tuán)創(chuàng)建的目的越來(lái)越遠(yuǎn)。

［1］平成22年度學(xué)生生活案內(nèi)［Z］.兵庫(kù)教育大學(xué)編印.

［2］北川邦一.現(xiàn)代日本的學(xué)校改革:孩子和父母一同參加社團(tuán)5日制教育課程的改善［M］.大阪:清風(fēng)堂書(shū)店出版部，2000.

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［4］松本千代栄監(jiān)修.社團(tuán)活動(dòng)和演出［M］.東京:德間書(shū)店，1992.

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［9］小島勇.“社團(tuán)活動(dòng)”和“學(xué)習(xí)”兩不誤:這個(gè)體驗(yàn)集和改變后的社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐［R］.東京:學(xué)陽(yáng)書(shū)房，1987.

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