符浩勇

◇小丫沒有想到自己的作文《酸豆》會被丁老師評為優(yōu)秀，還讓她晚自修時間去談體會。小丫徘徊在去丁老師家的路上，她思量著，見了丁老師該怎樣說呢？

小丫是春天開學的時候跟隨父親在小城打工轉學來的，插班在城南小學四年級讀書。班主任就是語文老師一位姓丁的女老師。

丁老師溫柔活躍，性情乖巧，經(jīng)常結合課程安排一些課外活動，形式內(nèi)容多樣，很討同學的喜歡，每次上課總是穿戴得體，眉目清秀可人，小丫心里好喜歡也好羨慕。

一次課外活動做游戲，小丫忍不住也模仿著丁老師的眉樣描了眉目，沒想到丁老師竟沖著她說：“好的不學，盡學壞的?！毙⊙拘睦锖美Щ笠埠梦瑝牡哪愣籍?，還說人家學。自此，小丫心里就認定，自己并不討丁老師的好感。

上個星期天，丁老師組織一次郊游話動，小丫本來打算去參加，但父親打工的那家磚窯場趕班，父親叮囑她去幫工，她就不好推辭，要推辭，父親會認為她偷懶找借口。再說參加郊游活動屬自愿參加，要參加就得讓父親拿錢。

事后，聽參加郊游的同學說，丁老師領著同學們?nèi)⒂^了一家農(nóng)場果園，農(nóng)場老板種植了好大規(guī)模的酸豆林，眼下正是酸豆成熟收獲的季節(jié)。酸豆可煉制多種珍貴名藥，直接吃也可滋補身體。農(nóng)場主很爽快，參加郊游的同學都吃上了酸豆。

小丫沒吃上酸豆并不后悔，她遺憾的是丁老師在組織郊游后布置了一道題為《酸豆》的作文。

放學回家的路要經(jīng)過一個熱鬧的市場，小丫每天總是匆匆走過，心里想著的是回家去幫父親干些家務活?？v然街邊的小攤使勁地喊著“酸豆，酸豆，新鮮上好的酸豆”，但她知道父親打工手頭緊，買不起酸豆，就連看也懶得看。

可自從丁老師布置了作文題，她從街上過，總不由得住腳往小攤販望去，喲，那綠澄澄的酸豆多誘人呀，聽說那要20多元一斤，一斤也就十顆八顆，一顆也要好幾元。

臨近交作文的日子，小丫終于纏著父親嚷：“我……想吃酸豆，同學們……都吃過。”父親卻嚷道：“才出來多少日子，就像城里的孩子……口饞！”父親不再理會她的要求，卻嘆了一口氣。

小丫好后悔，她原本就不指望父親會應允，鄉(xiāng)下的母親還臥病在床呢，但作文還是要寫，還是要依時完成，按時交。丁老師布置作文時，羅列了寫作提綱，要求寫出對酸豆的感受，著重寫品嘗酸豆時的聯(lián)想。

一連數(shù)日，小丫為寫酸豆作文心情興奮不起來，漸漸地，她心底里對丁老師有了一種生分的感覺。

直到交作文的前夜，父親已睡下了，小丫在燈下憑著靈感發(fā)揮想象，時過子夜時分才寫完了作文。

交作文后的幾天里，她覺得丁老師和同學們都以異樣的目光盯著她，她像丟了魂，做了什么虧心事。

今天早晌，又是作文課，丁老師開始講解作文時，小丫低著頭，不敢看黑板，沒想到，她簡直就不相信，丁老師宣布優(yōu)秀作文名單，她──李小丫竟名列前茅，剎那間，她還認為丁老師在挖苦她。丁老師還說，她寫的《酸豆》角度別致，結構嚴謹，聯(lián)想豐富，是一篇難得的優(yōu)秀作文，還將推薦參加省內(nèi)小學生作文大獎賽，讓她晚自修時間去談心得體會。按慣例，參加大賽作文要附有寫作體會。

面對丁老師，她該怎樣說呢？小丫來不及考慮周詳就走進了丁老師的家里。

丁老師見到她，熱情地招呼進屋。小丫剛坐下就看到丁老師客廳茶幾上的果盤里還盛著幾顆誘人的酸豆，她心里不由得一陣茫然。

丁老師似乎很好奇：“小丫，你怎么會品嘗出酸豆別具的風味，寫得那樣別致？”

小丫低下頭，悄聲說：“老師，我……我沒吃過酸豆?！焙孟袷钦f給自己聽的。

丁老師一怔，稍一疑慮，從果盤里拿起一顆酸豆遞給她。小丫遲疑地接過，抬頭盯著老師，丁老師期待地示意她品嘗，小丫迅速地削皮，將豆果送進嘴里，抿了抿，她眼眸里浮起亮光，“哇──”失聲哭了。

酸豆一丁兒都不酸。

選自《海南聲屏報》