公主嶺師范學校坐落于吉林省公主嶺市北郊6公里處，學校東臨公懷公路，南鄰102國道，占地面積20公頃，居四平地區(qū)乃至全省同級學校占地面積之首。學校遠離鬧市，交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，是學生求學的勝境佳地。學校有60年的辦學歷史，培養(yǎng)了2萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。長期的辦學過程中，學校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，得到了社會的廣泛認可。學校目前有小學部、中學部、職教部三個學部，在校生總數(shù)近2900余人。

一、抓住機遇，攻堅克難

2001年面臨中等師范學校改制，我校抓住機遇，創(chuàng)辦了公主嶺師范附屬學校，招收小學和初中學生。辦學之初，憑借公師的品牌魅力，迅速成為公主嶺市的名牌學校，生源數(shù)量多、質(zhì)量高。但由于管理不善，很快出現(xiàn)了下滑趨勢，到2007年初，在校生已不足600人，學生不斷流失，師范的信譽不斷下降，教師失去了工作的斗志，學校外債累累，面臨著前所未有的危機。面對困難，教育局沒有放棄，校長沒有放棄，公師人也沒有放棄。2007年，以宋臣校長為首的新一屆領導班子上任了，經(jīng)校領導班子研究后，確立了加強學校管理，提高辦學質(zhì)量，深化辦學特色的改革思路，學校開始走上良性發(fā)展的軌道。

二、基礎教育：碩果累累

2007年，學校成立了小學、中學兩個學部的管理模式，小學部在抓好常規(guī)教學的基礎上，突出了對學生特長、特色的培養(yǎng)，開設了朗讀、速算、英語、美術、書法、圍棋等豐富多彩的少年宮課外活動，同時堅持英語特色教育，每天一節(jié)英語課，每日晨讀英語。近幾年來，有300余名學生在全國、省、市教育行政部門舉辦的比賽中獲獎，畢業(yè)生也得到了長春、四平、公主嶺市各中學的好評。初中生畢業(yè)后既可報考公主嶺市重點高中，還可報考四平一中、四中；優(yōu)秀學生每學期可享受獎學金，特別優(yōu)秀的學生可享受免費吃住；并且恢復了高中辦學。校長親臨招生一線，2008年秋季，在校生就達到了800余人，教師重新燃起了熱情之火，學校在家長心目中的印象也有了轉變，不再是那個提起就讓人心痛的公師了，很快也得到了家長和社會的支持，學?；A教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，現(xiàn)小學部、中學部在校生已近1300人。

三、職業(yè)教育：方興未艾

這些成績的取得并沒有讓公師停下前進的腳步，在基礎教育取得累累碩果的同時，學校領導班子又提出大膽的想法，創(chuàng)辦職業(yè)教育。2009年，在開設計算機專業(yè)的基礎上，面對學前教育的蓬勃發(fā)展趨勢及我國幼教師資短缺的現(xiàn)實，利用原有師范資源，又開設了學前教育專業(yè)。

學前教育專業(yè)創(chuàng)辦之初，學校就本著以科學化的管理模式，一流的師資配置，全新的教育理念，更加完善的教學設施打造學校職業(yè)教育的品牌專業(yè)。在辦學上，我們充分利用近60年的師范辦學底蘊，挖掘、利用豐富的藝術教育資源，努力培養(yǎng)具有多方面藝術才能，能勝任幼兒園教育教學工作的高素質(zhì)幼教師資。兩年來，學校學前教育專業(yè)建設有了長足的發(fā)展，學生的專業(yè)素質(zhì)得到了顯著的提高，學生不僅學到了扎實的幼兒教育專業(yè)理論知識，而且在專業(yè)技能的掌握上更是取得了豐碩的成果。由于有全體教師的辛勤耕耘和不懈努力，學生在口語、書法、繪畫、剪紙、試唱、琴法、舞蹈等方面的藝術才能和特長得到提高。在學生的專業(yè)素質(zhì)匯報上，學生的各方面才藝展示得到了與會領導、老師及各界群眾的好評。2009級首屆畢業(yè)生在學校組織的多個招聘洽談會上得到招聘單位的大力夸獎，供不應求。短短兩年，學前教育專業(yè)在校生就發(fā)展到近300人。

2010年，在認真分析職業(yè)教育發(fā)展形勢、準確把握我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)的同時，進一步理清發(fā)展思路，提出了“抓住國家推動職業(yè)教育發(fā)展的機遇，推動學校職業(yè)教育發(fā)展再上一個新臺階”的工作目標，在原有計算機和學前教育兩個專業(yè)的基礎上，又新增了涉農(nóng)專業(yè)的招生。涉農(nóng)專業(yè)以提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和科技文化素質(zhì)，積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設為目的。為彌補專業(yè)師資的短缺，我校從長春聘任了有深厚理論知識和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)專家，為學校的發(fā)展注入了新的生機和活力，許多農(nóng)民學生在聽了農(nóng)業(yè)專家的講授后頗受教益，既增加了農(nóng)業(yè)方面的知識和技能，也增強了服務新農(nóng)村、建設新農(nóng)村的信心。

四、辦學條件：不斷優(yōu)化

2009年，在新的領導班子努力下，在市教育局的大力扶持下，在資金緊張的情況下，學校不斷改善教學環(huán)境和辦公條件。將進入校門的路面、校園內(nèi)甬路、操場進行了硬化；安裝了新校門；修繕了教學樓和食堂；在甬路兩側種植了松樹，并安裝了路燈，使校園更加美麗。

2010年學校又加大了對教學的投入，更新了學生桌椅；安裝了升降黑板；更新了教師的辦公桌椅；配備多媒體；安裝了10兆的寬帶，方便了教師備課，同時實現(xiàn)了網(wǎng)絡教學。此外，學校還根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展需求，先后裝配了一個計算機室、三個電子琴室、一個舞蹈教室。同時，還健全了完善的教育教學實訓基地，配置相應的實驗、實習設施和儀器設備，以滿足職業(yè)學生實訓和實習的教學需要，提升學生的實踐技能。

學校本著全員發(fā)展，全面發(fā)展，特色發(fā)展，卓越發(fā)展的辦學理念，在教育局的正確領導下，全體師范人精誠團結、攻艱克難、乘勢而上。經(jīng)過幾年的努力，辦學條件得到了明顯改善，管理水平和教學質(zhì)量大幅度提高，得到了社會和家長的普遍認可，走出了一條基礎教育與職業(yè)教育并存的辦學之路。我們堅信，公主嶺師范學校一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛的明天。